II/ ATTIVITÀ PRINCIPALI / ACTIVITES PRINCIPALES :

- Mobiliser pour chaque enfant, de façon proportionnée, sur la base d'une évaluation de ses besoins, les ressources professionnelles adaptées, en lien avec les parents et le médecin traitant ;
- Fluidifier et faciliter le parcours de santé des enfants en lien avec le médecin traitant et en s'appuyant sur les acteurs locaux de la santé et du social dans le respect de leurs compétences respectives et dans une recherche d'optimisation des ressources en visant notamment l'insertion dans le parcours de droit commun ;
- Coordonner les professionnels du territoire intervenant sur la santé globale des enfants, quels que soient leur métier ou mode d'exercice, pour favoriser les synergies locales et contribuer à la formation d'un réseau ;
- Favoriser les échanges entre parents pour améliorer l'adhésion aux bonnes pratiques en matière de santé de l'enfant.
- Etablir une première évaluation qui peut amener à une évaluation approfondie par le médecin ou solliciter des bilans ou évaluations paramédicaux.
- Définir, en lien avec la famille et le médecin traitant, un parcours de santé individuel, qui sera mis en œuvre par les partenaires de la MEF après orientation.
- En fonction de ses besoins et de ses ressources propres, accompagner la famille dans les prises de rendez-vous et le suivi de ce parcours pour un déroulement effectif.
- Rechercher si d'autres acteurs proposent des actions collectives sur le territoire, afin de pouvoir, dans le cadre d'un partenariat, y orienter les enfants et leurs familles.
- Organiser en binôme avec la secrétaire des interventions collectives ayant fait preuve de leur efficacité, portant sur les principaux risques de pathologies (surpoids/obésité, souffrance psychique, troubles du développement, ...) lorsqu'elles n'existent pas sur le territoire : des interventions spécialisées d'éducation à la santé, des groupes de paroles parents-enfants, des programmes de renforcement des compétences psycho-sociales des enfants et des parents à l'instar du programme probant PSFP (programme de soutien aux familles et à la parentalité) qui cible et réunit des familles avec des enfants de 3 à 11 ans, pour 14 séances de 2 heures avec l'objectif de développer et de renforcer les compétences parentales, les compétences psychosociales des enfants et les relations parents-enfants pour améliorer au quotidien la communication au sein de la cellule familiale.
- Organise la mission de centre ressources au travers d'activités de prévention et promotion de la santé, et de temps d'échanges entre professionnels afin d'accroître la synergie territoriale.
- Développer des actions de conseil aux professionnels et de formation/sensibilisation.
- Mobiliser un réseau de partenaires le plus large possible


Activités secondaires : territoires ruraux et péri urbains

* Organiser le parcours de santé des enfants sur les territoires éloignés des centre urbains
* Organiser en binôme avec la secrétaire des interventions collectives ayant fait preuve de leur efficacité, portant sur les principaux risques de pathologies (surpoids/obésité, souffrance psychique, troubles du développement, ...) lorsqu'elles n'existent pas sur le territoire : des interventions spécialisées d'éducation à la santé, des groupes de paroles parents-enfants, des programmes de renforcement des compétences psycho-sociales des enfants et des parents à l'instar du programme probant PSFP (programme de soutien aux familles et à la parentalité) qui cible et réunit des familles avec des enfants de 3 à 11 ans, pour 14 séances de 2 heures avec l'objectif de développer et de renforcer les compétences parentales, les compétences psychosociales des enfants et les relations parents-enfants pour améliorer au quotidien la communication au sein de la cellule familiale.