Assistant d'enseignement artistique - Discipline intervention en milieu scolaire - Antenne de Bastia / Liste d'aptitude, Mutation externe, Contrat article L.332-8 et 14
Offre n° O02A260108000112
Publiée le 08/01/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
AV MARECHAL MONCEY - RESIDENCE LES PALMIERS, Ajaccio (Corse du Sud (2A))
Poste à pourvoir le
01/03/2026
Date limite de candidature
15/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
PRESENTATION:
FONCTION : Intervenante en milieu scolaire
DEFINITION DU POSTE :
A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’intervenante en milieu scolaire développe des partenariats entre le Conservatoire, les établissements scolaires et les structures culturelles du territoire. Dans une perspective de démocratisation des activités artistiques, elle assure la mise en œuvre et l’encadrement d’ateliers musicaux dans un cadre scolaire et périscolaire. L’intervenante développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement d’enseignement.
GRADE :
Assistant d’enseignement artistique principal de 2ème classe ou de 1ère classe
DUREE DE SERVICE :
Temps complet (20 heures/sem.)
DIPLOME(S) - FORMATION INITIALE :
Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant
DELIBERATION CREANT LE POSTE :
Délibération n°2025/03/10 du 05/12/2025
RESIDENCE ADMINISTRATIVE :
BASTIA
FONCTION : Intervenante en milieu scolaire
DEFINITION DU POSTE :
A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’intervenante en milieu scolaire développe des partenariats entre le Conservatoire, les établissements scolaires et les structures culturelles du territoire. Dans une perspective de démocratisation des activités artistiques, elle assure la mise en œuvre et l’encadrement d’ateliers musicaux dans un cadre scolaire et périscolaire. L’intervenante développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement d’enseignement.
GRADE :
Assistant d’enseignement artistique principal de 2ème classe ou de 1ère classe
DUREE DE SERVICE :
Temps complet (20 heures/sem.)
DIPLOME(S) - FORMATION INITIALE :
Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant
DELIBERATION CREANT LE POSTE :
Délibération n°2025/03/10 du 05/12/2025
RESIDENCE ADMINISTRATIVE :
BASTIA
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES :
PEDAGOGIE
• Développer des partenariats entre le Conservatoire, les établissements scolaires et les structures culturelles du territoire ;
• Assurer la mise en œuvre et l’encadrement d’ateliers musicaux en milieu scolaire et périscolaire ;
• Participer de façon active aux réflexions pédagogiques ;
• Enseigner sa discipline aux élèves inscrits dans les cursus traditionnels d’enseignement ainsi que dans le cadre du dispositif Classe à Horaires Aménagés
• Développer la curiosité et l’intérêt des élèves pour les pratiques artistiques en les inscrivant dans un projet général dynamique et motivant
• Elaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique de sa discipline permettant la bonne progression des élèves et le développement d’une pratique autonome
• Permettre aux élèves de se produire régulièrement en public
• Préparer et organiser les activités et les plannings en lien avec la direction et l’équipe pédagogique
• Adapter l’enseignement aux différents publics
• Se tenir informé(e) des évolutions des pratiques pédagogiques et artistiques
• Poursuivre sa formation professionnelle, entretenir un haut niveau de compétence et enrichir sa pédagogie par sa pratique artistique personnelle
2. EVALUATION ET SUIVI DES ELEVES
• Assurer l’évaluation régulière des élèves et les conseiller sur leur orientation
• Participer aux réunions collégiales d’évaluation
• Echanger régulièrement avec les élèves et leurs parents afin de renforcer la lisibilité de l’action pédagogique.
3. ACTIONS DE DIFFUSION ET PROJETS PEDAGOGIQUES
• Définir les objectifs artistiques et culturels en lien avec la direction
• Identifier les moyens à mettre en œuvre (humains, matériels et de formation)
• Organiser, sous la responsabilité de la Direction, la manifestation / le projet (plannings, fiches techniques) en lien avec les équipes administratives et techniques (en interne et en externe)
• Accompagner les élèves dans leur préparation
• Encadrer l’action / le projet sous la responsabilité de la Direction
• Faire un bilan et une évaluation de l’action / du projet.
Ces actions artistiques ayant une dimension pluridisciplinaire s’inscrivent dans une démarche collégiale.
4. PROJET D’ETABLISSEMENT
• Participer aux réflexions pédagogiques et réunions de concertation portant sur le contenu des cursus, les modes d’évaluation et le projet d’établissement
• Inscrire son action dans le cadre de la politique culturelle locale et territoriale
• S’impliquer dans la réalisation des objectifs culturels de l’établissement
• Etre acteur du rayonnement de l’établissement avec les élèves et par sa pratique personnelle
AUTRES MISSIONS :
Préciser les autres missions et/ou responsabilités (responsable de Département pédagogique, assistant de prévention, autre…)
PEDAGOGIE
• Développer des partenariats entre le Conservatoire, les établissements scolaires et les structures culturelles du territoire ;
• Assurer la mise en œuvre et l’encadrement d’ateliers musicaux en milieu scolaire et périscolaire ;
• Participer de façon active aux réflexions pédagogiques ;
• Enseigner sa discipline aux élèves inscrits dans les cursus traditionnels d’enseignement ainsi que dans le cadre du dispositif Classe à Horaires Aménagés
• Développer la curiosité et l’intérêt des élèves pour les pratiques artistiques en les inscrivant dans un projet général dynamique et motivant
• Elaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique de sa discipline permettant la bonne progression des élèves et le développement d’une pratique autonome
• Permettre aux élèves de se produire régulièrement en public
• Préparer et organiser les activités et les plannings en lien avec la direction et l’équipe pédagogique
• Adapter l’enseignement aux différents publics
• Se tenir informé(e) des évolutions des pratiques pédagogiques et artistiques
• Poursuivre sa formation professionnelle, entretenir un haut niveau de compétence et enrichir sa pédagogie par sa pratique artistique personnelle
2. EVALUATION ET SUIVI DES ELEVES
• Assurer l’évaluation régulière des élèves et les conseiller sur leur orientation
• Participer aux réunions collégiales d’évaluation
• Echanger régulièrement avec les élèves et leurs parents afin de renforcer la lisibilité de l’action pédagogique.
3. ACTIONS DE DIFFUSION ET PROJETS PEDAGOGIQUES
• Définir les objectifs artistiques et culturels en lien avec la direction
• Identifier les moyens à mettre en œuvre (humains, matériels et de formation)
• Organiser, sous la responsabilité de la Direction, la manifestation / le projet (plannings, fiches techniques) en lien avec les équipes administratives et techniques (en interne et en externe)
• Accompagner les élèves dans leur préparation
• Encadrer l’action / le projet sous la responsabilité de la Direction
• Faire un bilan et une évaluation de l’action / du projet.
Ces actions artistiques ayant une dimension pluridisciplinaire s’inscrivent dans une démarche collégiale.
4. PROJET D’ETABLISSEMENT
• Participer aux réflexions pédagogiques et réunions de concertation portant sur le contenu des cursus, les modes d’évaluation et le projet d’établissement
• Inscrire son action dans le cadre de la politique culturelle locale et territoriale
• S’impliquer dans la réalisation des objectifs culturels de l’établissement
• Etre acteur du rayonnement de l’établissement avec les élèves et par sa pratique personnelle
AUTRES MISSIONS :
Préciser les autres missions et/ou responsabilités (responsable de Département pédagogique, assistant de prévention, autre…)
Profils recherchés
RISQUES PROFESSIONNELS LIES A L’EXERCICE DES MISSIONS:
• Troubles musculo-squelettiques liés à la pratique instrumentale.
• Risques liés au bruit.
• Autres risques
MOYENS MATERIELS :
• Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, etc.), disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.), technologie de l’information et de la communication, logiciels spécialisés
• Troubles musculo-squelettiques liés à la pratique instrumentale.
• Risques liés au bruit.
• Autres risques
MOYENS MATERIELS :
• Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, etc.), disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.), technologie de l’information et de la communication, logiciels spécialisés
Contact et modalités de candidature
Contact
0495230248
Informations complémentaires
CONSERVATOIRE DE MUSIQUE, DANSE ET ART DRAMATIQUE DE CORSE HENRI TOMASI
20090 AJACCIO
20090 AJACCIO
Adresse de l'employeur
CONSERVATOIRE HENRI TOMASI
>AV MARECHAL MONCEY - RESIDENCE LES PALMIERS
20090 AJACCIO
>AV MARECHAL MONCEY - RESIDENCE LES PALMIERS
20090 AJACCIO
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.