ANIMATEUR DE TERRITOIRE
Offre n° O030260806001377
Publiée le 06/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
7 RUE DES CEVENNES, Marguerittes (Gard (30))
Poste à pourvoir le
16/09/2026
Date limite de candidature
16/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Traitement indiciaire + RIFSEEP (Régime indemnitaire adapté au profil et à l'expérience sur un poste similaire)
Descriptif de l'emploi
Animateur « Prestation de Service Jeunes sur le Territoire GARRIGUES »
Missions / conditions d'exercice
1. Dénomination
Animateur « Prestation de Service Jeunes sur le Territoire GARRIGUE »
2. Niveau de qualification et expérience
Titulaires au minimum d’un diplôme de niveau 4 de l’animation (type BP-JEPS) ou du travail social (ou inscrits en formation ou dans une démarche de validation des acquis de l’expérience), d’autres diplômes de niveau 4 peuvent pourront être pris en compte, selon l’appréciation de la CAF du Gard, à condition qu’ils soient complétés d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans la conduite d’un projet d’animation auprès d’adolescents et de jeunes adultes, et d’une formation continue adaptée, en lien avec le référentiel de compétence de la Ps Jeunes.
Une expérience auprès des jeunes est nécessaire.
Permis de conduire B exigé.
Brevet de Surveillant de baignade (BSB) souhaité.
Attestation de Formation aux premiers Secours (AFPS) ou PSC1 souhaité.
3. Supérieur hiérarchique
Le responsable du Pole Enfance-Jeunesse
4. Objectifs du poste et compétences
Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d’initiative
Savoir :
Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire
Savoir-faire : être capable de :
Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public ;
Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir ;
Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu’ils fréquentent ;
Développer des outils de communication adaptés ;
Avoir une bonne maîtrise de l’environnement numérique ;
Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes.
Savoir-être :
Disponibilité
Accessibilité
Posture « d’aller vers »
Être à l’écoute des jeunes et de leurs attentes
Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen
Savoirs :
Connaître la méthodologie de projet « jeunesse »
Connaître les principes de la démarche participative
Connaître différentes méthodes d’animation participative
Savoir-faire : être capable de :
Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public.
Utiliser des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets
Maîtriser les techniques d’animation de groupe
Transmettre ses connaissances aux jeunes
Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
Organiser une action d’évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des partenaires
Associer les parents
Savoir-être :
Se mettre en position d’écoute sans s’imposer
Instaurer une relation de confiance avec les jeunes
Encourager les initiatives
Questionner sans jugement et laisser répondre
Être capable de gérer les situations de conflits
Savoir donner du temps aux jeunes
Savoir reconnaître et valoriser les capacités et compétences des jeunes
Instaurer une relation de confiance avec les parents
Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
Savoir :
Connaître les champs de compétences, missions, modes d’intervention des acteurs locaux
Savoir-faire : être capable de :
Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire
Savoir-être :
Instaurer une relation de confiance les partenaires
5. Limites et responsabilités
Responsable de la sécurité lors de la mise en place d’animations avec les jeunes,
En cas d’urgence, prendre toutes les dispositions nécessaires pour préserver la santé morale et physique des jeunes,
Référer à son supérieur hiérarchique de toutes décisions importantes concernant l’organisation, la mise en œuvre d’animations, la prise de sanctions, etc...
Référer à son supérieur hiérarchique de toutes informations transmises (courrier, tracts, affiches, etc...).
6. Collaboration
Avec l’ensemble du personnel du centre social et les acteurs locaux
7. Horaire de travail
35 heures par semaine, annualisées (alternance de périodes creuses et de périodes hautes en fonction des rythmes scolaires)
8. Modalités de recrutement :
Catégorie : B dans le domaine de l’animation ou du social
Statut : Recrutement statutaire ou à défaut contractuel
Filière : Animation/ social
Rémunération : statutaire+ régime indemnitaire
Prise de fonction souhaitée au 16 septembre 2026
Animateur « Prestation de Service Jeunes sur le Territoire GARRIGUE »
2. Niveau de qualification et expérience
Titulaires au minimum d’un diplôme de niveau 4 de l’animation (type BP-JEPS) ou du travail social (ou inscrits en formation ou dans une démarche de validation des acquis de l’expérience), d’autres diplômes de niveau 4 peuvent pourront être pris en compte, selon l’appréciation de la CAF du Gard, à condition qu’ils soient complétés d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans la conduite d’un projet d’animation auprès d’adolescents et de jeunes adultes, et d’une formation continue adaptée, en lien avec le référentiel de compétence de la Ps Jeunes.
Une expérience auprès des jeunes est nécessaire.
Permis de conduire B exigé.
Brevet de Surveillant de baignade (BSB) souhaité.
Attestation de Formation aux premiers Secours (AFPS) ou PSC1 souhaité.
3. Supérieur hiérarchique
Le responsable du Pole Enfance-Jeunesse
4. Objectifs du poste et compétences
Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d’initiative
Savoir :
Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire
Savoir-faire : être capable de :
Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public ;
Positionner son intervention auprès des différents acteurs et la promouvoir ;
Organiser des interventions auprès des jeunes dans les lieux qu’ils fréquentent ;
Développer des outils de communication adaptés ;
Avoir une bonne maîtrise de l’environnement numérique ;
Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes.
Savoir-être :
Disponibilité
Accessibilité
Posture « d’aller vers »
Être à l’écoute des jeunes et de leurs attentes
Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen
Savoirs :
Connaître la méthodologie de projet « jeunesse »
Connaître les principes de la démarche participative
Connaître différentes méthodes d’animation participative
Savoir-faire : être capable de :
Créer, construire, rechercher des outils innovants et adaptés au public.
Utiliser des techniques pédagogiques propices à l’émergence de projets
Maîtriser les techniques d’animation de groupe
Transmettre ses connaissances aux jeunes
Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
Organiser une action d’évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des partenaires
Associer les parents
Savoir-être :
Se mettre en position d’écoute sans s’imposer
Instaurer une relation de confiance avec les jeunes
Encourager les initiatives
Questionner sans jugement et laisser répondre
Être capable de gérer les situations de conflits
Savoir donner du temps aux jeunes
Savoir reconnaître et valoriser les capacités et compétences des jeunes
Instaurer une relation de confiance avec les parents
Porter le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
Savoir :
Connaître les champs de compétences, missions, modes d’intervention des acteurs locaux
Savoir-faire : être capable de :
Repérer, activer et entretenir les réseaux partenariaux pour mobiliser les ressources du territoire
Savoir-être :
Instaurer une relation de confiance les partenaires
5. Limites et responsabilités
Responsable de la sécurité lors de la mise en place d’animations avec les jeunes,
En cas d’urgence, prendre toutes les dispositions nécessaires pour préserver la santé morale et physique des jeunes,
Référer à son supérieur hiérarchique de toutes décisions importantes concernant l’organisation, la mise en œuvre d’animations, la prise de sanctions, etc...
Référer à son supérieur hiérarchique de toutes informations transmises (courrier, tracts, affiches, etc...).
6. Collaboration
Avec l’ensemble du personnel du centre social et les acteurs locaux
7. Horaire de travail
35 heures par semaine, annualisées (alternance de périodes creuses et de périodes hautes en fonction des rythmes scolaires)
8. Modalités de recrutement :
Catégorie : B dans le domaine de l’animation ou du social
Statut : Recrutement statutaire ou à défaut contractuel
Filière : Animation/ social
Rémunération : statutaire+ régime indemnitaire
Prise de fonction souhaitée au 16 septembre 2026
Profils recherchés
Titulaires au minimum d’un diplôme de niveau 4 de l’animation (type BP-JEPS) ou du travail social (ou inscrits en formation ou dans une démarche de validation des acquis de l’expérience), d’autres diplômes de niveau 4 peuvent pourront être pris en compte, selon l’appréciation de la CAF du Gard, à condition qu’ils soient complétés d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans dans la conduite d’un projet d’animation auprès d’adolescents et de jeunes adultes, et d’une formation continue adaptée, en lien avec le référentiel de compétence de la Ps Jeunes.
Une expérience auprès des jeunes est nécessaire.
Permis de conduire B exigé.
Brevet de Surveillant de baignade (BSB) souhaité.
Attestation de Formation aux premiers Secours (AFPS) ou PSC1 souhaité.
Une expérience auprès des jeunes est nécessaire.
Permis de conduire B exigé.
Brevet de Surveillant de baignade (BSB) souhaité.
Attestation de Formation aux premiers Secours (AFPS) ou PSC1 souhaité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0466752897
Informations complémentaires
CV+ LETTRE DE MOTIVATION + DIPLÔMES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
