Educateur de jeunes enfants (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O031240620000997
Publiée le 20/06/2024
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
4 RUE DE LA REPUBLIQUE, Saint-Gaudens (Haute-Garonne (31))
Poste à pourvoir le
19/08/2024
Date limite de candidature
31/07/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
La Communauté de Communes Coeur Coteaux Comminges recrute pour une de ses structures petite enfance (Créches) un (e) éducateur (trice) petite enfance.
Les éducateurs/trices de jeunes enfants sont des professionnel(le)s du travail social qui accompagnent des jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.
Ils/elles contribuent au bien-être, à l’épanouissement et à l’autonomie de l’enfant de la naissance à sept ans, au sein d’un collectif d’enfants et dans son environnement. En créant un environnement bienveillant, riche et motivant, ils/elles permettent l’expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l’enfant. Ils/elles contribuent ainsi à leur éveil, à leur socialisation et à leur inclusion sociale.
Responsabilité : Encadrement des auxiliaires de puériculture, des personnels CAP petite enfance ou AEPE, des stagiaires et apprentis.
Les éducateurs/trices de jeunes enfants sont des professionnel(le)s du travail social qui accompagnent des jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.
Ils/elles contribuent au bien-être, à l’épanouissement et à l’autonomie de l’enfant de la naissance à sept ans, au sein d’un collectif d’enfants et dans son environnement. En créant un environnement bienveillant, riche et motivant, ils/elles permettent l’expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l’enfant. Ils/elles contribuent ainsi à leur éveil, à leur socialisation et à leur inclusion sociale.
Responsabilité : Encadrement des auxiliaires de puériculture, des personnels CAP petite enfance ou AEPE, des stagiaires et apprentis.
Missions / conditions d'exercice
Il (elle) aura pour missions:
Envers l’enfant et sa famille :
Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et l’accompagnent dans son développement, en lien étroit avec sa famille.
Elaborer un projet d’accueil et mettent en œuvre le projet d’établissement en direction du jeune enfant et en coopération avec les familles.
Accueillir, soutenir et écouter les familles dans le respect de leur histoire, culture et diversité, recueillir les informations relatives à l’enfant et informer les familles du déroulement de la journée de l’enfant (transmissions écrites ou orales) de manière à assurer une continuité éducative.
Accompagner les enfants vers l’autonomie et l’apprentissage de la vie sociale dans un objectif du bien vivre ensemble.
Mettre en place, en continuité et cohérence avec l’équipe, les propositions d’éveil et l’accompagnement au jeu des enfants dont ils ont la responsabilité et aménager l’espace en favorisant le développement et les interactions avec les autres enfants.
Valoriser chaque enfant dans ses compétences et ses prises d’initiative.
Accompagner le jeune enfant dans ses besoins quotidiens (accueil, séparation, repas, change, sommeil, jeux…) et assurer les soins quotidiens (hygiène, diététique, prévention, information) tout en respectant le rythme propre à chaque enfant.
Participer au dépistage de troubles chez l’enfant et favoriser l’inclusion des enfants présentant un handicap ou atteints de maladies chroniques.
Envers l’équipe :
est responsable de la conduite de l’action éducative et sociale dans l’établissement et d’en réaliser la partie ad hoc du rapport annuel ainsi que la rédaction du projet d’accueil.
Conduire une action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle.
est garant de la mise en œuvre du projet éducatif et social en lien avec le cadre institutionnel et les partenaires.
Contribuer à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
Impulser et mette en œuvre le projet éducatif de l’établissement et faire part à l’équipe de leurs observations quotidiennes pour une prévention et une prise en charge individuelle des enfants.
Veiller à la cohésion de l’équipe, en organisant des temps réguliers d’échanges. Ils/elles sont soucieux des conditions de travail des professionnels au sein de la crèche et participent à leur formation continue.
Missions secondaires :
Les éducateurs/trices de jeunes enfants :
Participent à l’accueil et à la formation des stagiaires, apprentis.
Envers l’enfant et sa famille :
Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et l’accompagnent dans son développement, en lien étroit avec sa famille.
Elaborer un projet d’accueil et mettent en œuvre le projet d’établissement en direction du jeune enfant et en coopération avec les familles.
Accueillir, soutenir et écouter les familles dans le respect de leur histoire, culture et diversité, recueillir les informations relatives à l’enfant et informer les familles du déroulement de la journée de l’enfant (transmissions écrites ou orales) de manière à assurer une continuité éducative.
Accompagner les enfants vers l’autonomie et l’apprentissage de la vie sociale dans un objectif du bien vivre ensemble.
Mettre en place, en continuité et cohérence avec l’équipe, les propositions d’éveil et l’accompagnement au jeu des enfants dont ils ont la responsabilité et aménager l’espace en favorisant le développement et les interactions avec les autres enfants.
Valoriser chaque enfant dans ses compétences et ses prises d’initiative.
Accompagner le jeune enfant dans ses besoins quotidiens (accueil, séparation, repas, change, sommeil, jeux…) et assurer les soins quotidiens (hygiène, diététique, prévention, information) tout en respectant le rythme propre à chaque enfant.
Participer au dépistage de troubles chez l’enfant et favoriser l’inclusion des enfants présentant un handicap ou atteints de maladies chroniques.
Envers l’équipe :
est responsable de la conduite de l’action éducative et sociale dans l’établissement et d’en réaliser la partie ad hoc du rapport annuel ainsi que la rédaction du projet d’accueil.
Conduire une action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle.
est garant de la mise en œuvre du projet éducatif et social en lien avec le cadre institutionnel et les partenaires.
Contribuer à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
Impulser et mette en œuvre le projet éducatif de l’établissement et faire part à l’équipe de leurs observations quotidiennes pour une prévention et une prise en charge individuelle des enfants.
Veiller à la cohésion de l’équipe, en organisant des temps réguliers d’échanges. Ils/elles sont soucieux des conditions de travail des professionnels au sein de la crèche et participent à leur formation continue.
Missions secondaires :
Les éducateurs/trices de jeunes enfants :
Participent à l’accueil et à la formation des stagiaires, apprentis.
Profils recherchés
Diplôme d'éducateur jeunes enfants
Savoirs :
Connaître les différents courants pédagogiques et actualiser ses connaissances sur le développement de l’enfant
Connaitre les besoins de l'enfant, le texte cadre national, la Charte Nationale d'Accueil du Jeune Enfant et le projet d'établissement
Avoir des aptitudes à la gestion de projet
Avoir le sens des responsabilités
Savoir organiser son travail en s’appuyant sur sa fiche de poste et évaluer ses pratiques en vue de les améliorer.
Savoir transmettre ses connaissances et accompagner les agents remplaçants et nouvelles collègues
Connaître les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie , le PMS ainsi que les protocoles sanitaires en vigueur
Savoir être :
Respecter le devoir de neutralité, de discrétion et de réserve
Faire preuve de discernement et d'écoute
Être force de proposition (proposer, faire adhérer, réaliser et évaluer)
Avoir le goût du travail en équipe et en transversalité
Être autonome
Entretenir l'esprit d'équipe et la communication positive
Transmettre son savoir
Être disponible, créative et prendre des initiatives
Savoir-faire :
Impulser les projets d'équipe et adopter des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Savoir observer l’enfant et questionner les pratiques éducatives
Avoir des capacités d'organisation, de méthodologie et d'encadrement (encadrant intermédiaire)
Savoir établir une relation de confiance avec les parents
Savoir s’adapter en fonction des spécificités du public accueilli (enfant porteur de handicap, famille en situation de précarité économique et/ou sociale…)
Administrer un traitement à l’enfant en respectant la règlementation et le protocole en vigueur (décret n° 2021-1131 du 30 août 2021)
Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
Alerter et réagir en cas d’accidents ou de mal-être d’un enfant
Savoirs :
Connaître les différents courants pédagogiques et actualiser ses connaissances sur le développement de l’enfant
Connaitre les besoins de l'enfant, le texte cadre national, la Charte Nationale d'Accueil du Jeune Enfant et le projet d'établissement
Avoir des aptitudes à la gestion de projet
Avoir le sens des responsabilités
Savoir organiser son travail en s’appuyant sur sa fiche de poste et évaluer ses pratiques en vue de les améliorer.
Savoir transmettre ses connaissances et accompagner les agents remplaçants et nouvelles collègues
Connaître les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie , le PMS ainsi que les protocoles sanitaires en vigueur
Savoir être :
Respecter le devoir de neutralité, de discrétion et de réserve
Faire preuve de discernement et d'écoute
Être force de proposition (proposer, faire adhérer, réaliser et évaluer)
Avoir le goût du travail en équipe et en transversalité
Être autonome
Entretenir l'esprit d'équipe et la communication positive
Transmettre son savoir
Être disponible, créative et prendre des initiatives
Savoir-faire :
Impulser les projets d'équipe et adopter des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Savoir observer l’enfant et questionner les pratiques éducatives
Avoir des capacités d'organisation, de méthodologie et d'encadrement (encadrant intermédiaire)
Savoir établir une relation de confiance avec les parents
Savoir s’adapter en fonction des spécificités du public accueilli (enfant porteur de handicap, famille en situation de précarité économique et/ou sociale…)
Administrer un traitement à l’enfant en respectant la règlementation et le protocole en vigueur (décret n° 2021-1131 du 30 août 2021)
Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
Alerter et réagir en cas d’accidents ou de mal-être d’un enfant
Contact et modalités de candidature
Contact
0561892142
Informations complémentaires
CONDITIONS pour postuler :
Envoyer lettre de motivation et CV adressés à Mme La Présidente
Cc Cœur et Coteaux Comminges
4 rue de la République
31800 SAINT- GAUDENS
contact@la5c.fr
Envoyer lettre de motivation et CV adressés à Mme La Présidente
Cc Cœur et Coteaux Comminges
4 rue de la République
31800 SAINT- GAUDENS
contact@la5c.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.