Missions LUDOTHECAIRE :


- La mise à disposition et la valorisation autour du jeu dans le cadre du projet communautaire de soutien à la parentalité
- L'accueil des publics divers (tous âges et toutes cultures) à titre individuel et collectif autour d'animations ludiques régulières ou ponctuelles.
-La mise en place d’animations itinérantes sur le territoire
Dans ce cadre, être en capacité de :
Développer un service public : accueil, inscriptions, renseignements, gestion des prêts, retours
Constituer le fonds de jeux et jouets, en assurer la maintenance, la gestion et l’enrichissement.
Favoriser l'échange intergénérationnel et interculturel à partir du support jeu et jouet.
Concevoir et aménager des espaces de jeux, animer, organiser, gérer et évaluer des projets d’animations ludiques
Garantir des bonnes conditions de jeu, de respect des règles de jeu et des règles de vie.
Promouvoir l'activité ludique sous toutes ses formes et conduire des animations ludiques : animations, ateliers, fêtes du jeu, expositions, tournois, soirées jeux…
Etablir des partenariats associatifs, institutionnels et financiers avec l’ensemble des acteurs du territoire afin de valoriser la culture ludique et de favoriser le soutien à la parentalité (médiathèque, bibliothèques, structure petite enfance, enfance, jeunesse ….)

• SAVOIRS PROFESSIONNELS:
Connaitre les bases de fonctionnement d’une ludothèque
Connaitre la règlementation pour les publics en situation de handicaps et spécificités.
Connaitre les effets des différents handicaps sur la relation au jeu.
Connaitre les techniques d'animation et de mise en jeu
Connaitre les techniques et les outils de communication.
Connaitre l'histoire du jeu et son évolution.
Connaitre les méthodes de classement.
Posséder des capacités rédactionnelles.
Connaitre le marché des jeux/jouets.

• SAVOIR- FAIRE :
Maitriser la gestion et l'accueil de groupes.
Maitriser les outils de bureautique.
Savoir transmettre les règles du jeu.
Savoir s'adapter aux différents publics.
Organiser l'espace de jeu et les activités proposées au public.
Organiser le classement et le rangement pour faciliter le choix.
Conduire des projets en soutien à la parentalité
Organiser et mettre en place des temps d'échanges de compétences auprès des professionnels.

• SAVOIR- FAIRE RELATIONNELS :
Capacité à être à l'écoute, à observer.
Bonne capacité de communication.
Adaptabilité aux différents publics.
Autonomie avec des capacités de prises d'initiatives.
Sens du service public et du travail en équipe.
Qualités relationnelles et pédagogiques.
Sens de la diplomatie, capacités d'évaluation.
Force de proposition dans les actions ludiques.







Missions ANIMATEUR/TRICE DE FABLAB :

• Mobiliser et fédérer les habitants autour des projets du Fablab
• Concevoir, préparer et animer des ateliers pédagogiques, ludiques et collaboratifs, adaptés aux différents publics.
• Former et accompagner les habitants à la fabrication numérique.
• Maintenir et assurer la bonne gestion des équipements (imprimantes 3D, découpeuse laser, brodeuse
• Veiller à la sécurité des utilisateurs.
• Favoriser l’appropriation du projet par les collègues en interne à travers l’animation de temps d’échanges

• Compétences nécessaires :

Maîtrise de l’outil informatique.
Connaissance de la méthodologie de projet, outil de suivi et d’évaluation.
Connaissance des démarches participatives.
Connaissance des caractéristiques du public (scolaire et associatif).
Connaissance de l’environnement social de l’animation.
Connaissance des partenaires institutionnels
Connaissance du fonctionnement administratif de la commune.
Compétences en termes d’organisation, d’animation de groupes et de mise en synergie d’acteurs.