DIRECTEUR.RICE DE L'EDUCATION ET DES COLLEGES
Offre n° O033251001408977
Publiée le 24/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
83, cours du Maréchal Juin, Bordeaux (Gironde)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
23/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Pilotage >
Direction générale
Grade(s) recherché(s)
Attaché principal
Attaché
Ingénieur hors classe
Administrateur
Ingénieur
Administrateur hors classe
Ingénieur principal
Attaché
Ingénieur hors classe
Administrateur
Ingénieur
Administrateur hors classe
Ingénieur principal
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le Département de la Gironde recrute un.e DIRECTEUR.RICE DE L'EDUCATION ET DES COLLEGES (Catégorie A - Filière.s Administrative/ Technique - Cadre.s d'emplois des Administrateurs/Attachés/ Ingénieurs/ Ingénieurs en chef territoriaux, par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude). Les candidatures contractuelles sont acceptées.
La Gironde est le plus vaste département de France. C'est un territoire attractif qui connaît un très grand dynamisme démographique avec une augmentation annuelle de population de plus de 20 000 habitant.e.s. C'est le premier département viticole et le deuxième département forestier de France. C'est un territoire riche et diversifié (de l'estuaire de la Gironde au bassin d'Arcachon, de la dune du Pilat au terroir Sud-Girondin...). La Gironde représente un patrimoine remarquable avec Bordeaux et de nombreux sites inscrits au patrimoine mondial Unesco comme le Phare de Cordouan.
Pour faire face à la forte attractivité de son territoire, le Conseil Départemental de la Gironde a engagé en 2017 un « Plan collège » de réhabilitation et construction de nouveaux collèges qui arrive bientôt à son terme.
La Direction éducation et collèges porte désormais et pour les années à venir un programme « Collèges résilient » qui va inscrire l'ensemble de ses actions dans un prisme de réduction de son impact environnemental.
En charge de 113 collèges (bientôt 115), environ 1300 agents dont 1200 agents techniques des collèges, d'un Pôle Fonctionnement et d'un Pôle Patrimoine, la Direction éducation et collèges porte des enjeux stratégiques forts qui appellent une compétence managériale et d'accompagnement collectif de niveau expérimenté.
Enfin, le.la directeur.trice éducation et collèges inscrira l'action de son champ de compétence dans la dynamique collaborative entre services centraux et services territoriaux.
Met en oeuvre les orientations stratégiques de la collectivité dans le domaine des politiques éducatives. Assiste le/la directeur.rice général.e adjoint.e dans la déclinaison opérationnelle des politiques définies par les élu.e.s. Coordonne et gère les ressources humaines et financières, assure le pilotage bâtimentaire et patrimonial des collèges de la direction de l'éducation et des collèges dans le respect du cadre fixé par la direction générale. Impulse et garantit la collaboration sur son champ de compétence entre les services centralisés au siège et les pôles territoriaux de citoyenneté.
La Gironde est le plus vaste département de France. C'est un territoire attractif qui connaît un très grand dynamisme démographique avec une augmentation annuelle de population de plus de 20 000 habitant.e.s. C'est le premier département viticole et le deuxième département forestier de France. C'est un territoire riche et diversifié (de l'estuaire de la Gironde au bassin d'Arcachon, de la dune du Pilat au terroir Sud-Girondin...). La Gironde représente un patrimoine remarquable avec Bordeaux et de nombreux sites inscrits au patrimoine mondial Unesco comme le Phare de Cordouan.
Pour faire face à la forte attractivité de son territoire, le Conseil Départemental de la Gironde a engagé en 2017 un « Plan collège » de réhabilitation et construction de nouveaux collèges qui arrive bientôt à son terme.
La Direction éducation et collèges porte désormais et pour les années à venir un programme « Collèges résilient » qui va inscrire l'ensemble de ses actions dans un prisme de réduction de son impact environnemental.
En charge de 113 collèges (bientôt 115), environ 1300 agents dont 1200 agents techniques des collèges, d'un Pôle Fonctionnement et d'un Pôle Patrimoine, la Direction éducation et collèges porte des enjeux stratégiques forts qui appellent une compétence managériale et d'accompagnement collectif de niveau expérimenté.
Enfin, le.la directeur.trice éducation et collèges inscrira l'action de son champ de compétence dans la dynamique collaborative entre services centraux et services territoriaux.
Met en oeuvre les orientations stratégiques de la collectivité dans le domaine des politiques éducatives. Assiste le/la directeur.rice général.e adjoint.e dans la déclinaison opérationnelle des politiques définies par les élu.e.s. Coordonne et gère les ressources humaines et financières, assure le pilotage bâtimentaire et patrimonial des collèges de la direction de l'éducation et des collèges dans le respect du cadre fixé par la direction générale. Impulse et garantit la collaboration sur son champ de compétence entre les services centralisés au siège et les pôles territoriaux de citoyenneté.
Missions / conditions d'exercice
- Concevoir et élaborer les stratégies de mise en oeuvre des politiques dont il a la charge avec le directeur général adjoint et l'élu concerné. Répondre aux demandes des vice-présidents en matière de veille territoriale affinée et prospective. Animer le dialogue avec les collèges du département
- Participer au dialogue de gestion au sein du CODGA en mettant en place les outils de pilotage et reporting. Participer activement au travail collégial du CODGA. Assurer l'appropriation des objectifs au sein de sa direction
- Garantir l'implication des équipes dans les projets de la direction générale adjointe. Contribuer à la réussite des projets transversaux et à la mise en oeuvre des objectifs politiques de la collectivité
- Piloter la déclinaison des politiques dont il la charge en dispositifs opérationnels dont celui du programme d'investissement et de maintenance immobilière des collèges. Fixer les objectifs de la direction en lien avec le directeur général adjoint et contrôler leur mise en oeuvre
- Identifier les enjeux et proposer la définition des orientations stratégiques de sa direction et assurer la responsabilité de leur mise en oeuvre opérationnelle sous la responsabilité du directeur général adjoint
- Assurer le management des équipes, coordonner leur action, réguler les conflits. Evaluer l'atteinte des objectifs individualisés. Favoriser les échanges et la mise en oeuvre des transversalités. Proposer les cadres budgétaires aux arbitrages et faire évoluer les standards de qualité de sa direction
- Participer activement au comité de direction générale adjointe et contribuer à l'émergence et au développement des projets transversaux au sein de la DGA et de la collectivité
- Développer les relations partenariales dans le cadre défini avec le directeur général adjoint. Participer à la conception d'une politique de la DGA dans laquelle la direction en charge de l'éducation et des collèges est un opérateur dont l'action n'a de sens que dans la cohérence de l'ensemble
- Piloter et animer la fin du plan collège ambition et du programme collèges résilients, tout en assurant l'adaptabilité des programmes fonctionnels pour garantir leur permanente adéquation avec un collège point d'ancrage des politiques éducatives du département
- Piloter des projets spécifiques comme la démarche collèges résilients et actions innovantes : égalité filles/garçons, mixité sociale, adaptation aux changements climatiques, construction bas carbone, tarification solidaire, politique d'aides aux familles précaires (aide à la demi-pension, bourses)
- Mettre en place les partenariats internes nécessaires à la réalisation des politiques de la direction et en assurer la gestion, le suivi et la pérennisation. Assurer et maitriser les moyens financiers et humains dans le respect des objectifs fixés dont celui du budget de fonctionnement
- Participer au dialogue de gestion au sein du CODGA en mettant en place les outils de pilotage et reporting. Participer activement au travail collégial du CODGA. Assurer l'appropriation des objectifs au sein de sa direction
- Garantir l'implication des équipes dans les projets de la direction générale adjointe. Contribuer à la réussite des projets transversaux et à la mise en oeuvre des objectifs politiques de la collectivité
- Piloter la déclinaison des politiques dont il la charge en dispositifs opérationnels dont celui du programme d'investissement et de maintenance immobilière des collèges. Fixer les objectifs de la direction en lien avec le directeur général adjoint et contrôler leur mise en oeuvre
- Identifier les enjeux et proposer la définition des orientations stratégiques de sa direction et assurer la responsabilité de leur mise en oeuvre opérationnelle sous la responsabilité du directeur général adjoint
- Assurer le management des équipes, coordonner leur action, réguler les conflits. Evaluer l'atteinte des objectifs individualisés. Favoriser les échanges et la mise en oeuvre des transversalités. Proposer les cadres budgétaires aux arbitrages et faire évoluer les standards de qualité de sa direction
- Participer activement au comité de direction générale adjointe et contribuer à l'émergence et au développement des projets transversaux au sein de la DGA et de la collectivité
- Développer les relations partenariales dans le cadre défini avec le directeur général adjoint. Participer à la conception d'une politique de la DGA dans laquelle la direction en charge de l'éducation et des collèges est un opérateur dont l'action n'a de sens que dans la cohérence de l'ensemble
- Piloter et animer la fin du plan collège ambition et du programme collèges résilients, tout en assurant l'adaptabilité des programmes fonctionnels pour garantir leur permanente adéquation avec un collège point d'ancrage des politiques éducatives du département
- Piloter des projets spécifiques comme la démarche collèges résilients et actions innovantes : égalité filles/garçons, mixité sociale, adaptation aux changements climatiques, construction bas carbone, tarification solidaire, politique d'aides aux familles précaires (aide à la demi-pension, bourses)
- Mettre en place les partenariats internes nécessaires à la réalisation des politiques de la direction et en assurer la gestion, le suivi et la pérennisation. Assurer et maitriser les moyens financiers et humains dans le respect des objectifs fixés dont celui du budget de fonctionnement
Profils recherchés
- Connaissance des enjeux, évolutions et cadre juridique de ses domaines de responsabilité (Expertise)
- Connaissance des principes et méthodes de la conception et de la mise en oeuvre de politiques publiques (Expertise)
- Connaissance des techniques de management, de négociation et de médiation ( Expertise)
- Capacité à conseiller les élus et à les alerter sur les risques particuliers liés à la mise en oeuvre de la demande politique (Expertise)
- Capacité à planifier les besoins budgétaires, en ressources humaines, à préparer les arbitrages, et à évaluer les effets des politiques publiques: préparation du budget en lien avec les objectifs de la lettre d'objectifs et de moyens et de la lettre de cadrage annuelle de la direction générale adjointe concernée ( Expertise)
- Capacité à accompagner la mise en oeuvre des évolutions (processus, procédures, organisations, projets): (Expertise)
- Capacité à mobiliser les managers et les agents sur les objectifs et la conduite du changement ( Expertise)
- Capacité à structurer un argumentaire pour faciliter la prise de décision ( Expertise)
- Connaissance des principes et méthodes de la conception et de la mise en oeuvre de politiques publiques (Expertise)
- Connaissance des techniques de management, de négociation et de médiation ( Expertise)
- Capacité à conseiller les élus et à les alerter sur les risques particuliers liés à la mise en oeuvre de la demande politique (Expertise)
- Capacité à planifier les besoins budgétaires, en ressources humaines, à préparer les arbitrages, et à évaluer les effets des politiques publiques: préparation du budget en lien avec les objectifs de la lettre d'objectifs et de moyens et de la lettre de cadrage annuelle de la direction générale adjointe concernée ( Expertise)
- Capacité à accompagner la mise en oeuvre des évolutions (processus, procédures, organisations, projets): (Expertise)
- Capacité à mobiliser les managers et les agents sur les objectifs et la conduite du changement ( Expertise)
- Capacité à structurer un argumentaire pour faciliter la prise de décision ( Expertise)
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Service Parcours Professionnels, Mobilité, Recrutement et Formation - Tél : 05 56 99 33 33 - Mail : recrutement@gironde.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.