Titulaire remplaçant-e Encadrant des services techniques (H/F)
Offre n° O033260501000001
Publiée le 01/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Région 27 boulevard de la Corderie, Limoges (Haute-Vienne (87))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Gestion des services techniques et des bâtiments
Grade(s) recherché(s)
Agent de maîtrise principal
Agent de maîtrise
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.
Agent de maîtrise
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
La Nouvelle-Aquitaine, plus vaste région de France et troisième plus peuplée, offre un cadre de vie exceptionnel, un territoire d'authenticité, d'humanisme et de solidarité.
Rejoindre notre Région, c'est être au service de notre territoire.
Forte de ses 8000 agents et de ses 83 types de métiers, la Région valorise la diversité des profils, favorise l'accompagnement des agents dans leur parcours professionnel et développe les conditions du bien-être au travail. Elle s'attache à développer une culture commune autour d'un projet d'administration porteur de valeurs managériales et d'engagement pour un environnement de travail respectueux et inclusif.
Découvrez les offres d'emploi et venez nous rejoindre !
Rejoindre notre Région, c'est être au service de notre territoire.
Forte de ses 8000 agents et de ses 83 types de métiers, la Région valorise la diversité des profils, favorise l'accompagnement des agents dans leur parcours professionnel et développe les conditions du bien-être au travail. Elle s'attache à développer une culture commune autour d'un projet d'administration porteur de valeurs managériales et d'engagement pour un environnement de travail respectueux et inclusif.
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Missions / conditions d'exercice
Missions
Le-la titulaire remplaçant-e intervient uniquement sur des missions d'encadrement dans les établissements des départements 19, 23, 87. Dans ce cadre il-elle doit :
- Assurer le remplacement de professionnels d'encadrement absents
- Accompagner, conseiller, venir en appui des agents en charge de l'encadrement
- Assurer un rôle de conseil auprès des équipes de direction des lycées
La ou les affectations seront déterminée-s par le Service Emploi Lycées en charge du remplacement dans les lycées. Les déplacements sur le bassin de remplacement se feront avec le véhicule de remplacement et sur ordre de mission permanent.
NBI : 15 points
IFSE : Encadrement
Activités principales
- Animer et piloter les équipes entretien et maintenance en tenant compte des problématiques spécifiques et de l'organisation globale de l'établissement et en accord avec la hiérarchie fonctionnelle,
- Programmer et planifier les activités en fonction des contraintes des différents services de l'établissement et du calendrier scolaire,
- Gérer les remplacements des agents temporairement absents en collaboration avec l'autorité fonctionnelle,
- Etablir une organisation de travail cohérente et dynamique avec les équipes,
- Gérer la mise en oeuvre des tâches quotidiennes et indiquer les priorités d'action,
- Proposer des améliorations d'organisation,
- Garantir le respect de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité au sein de l'ensemble des équipes,
- Collaborer si besoin avec le responsable direct, à l'entretien professionnel annuel des agents de l'équipe,
- Conseiller l'équipe de direction.
Activités secondaires
- Prévenir les conflits et alerter l'équipe de direction d'éventuelles tensions.
Le-la titulaire remplaçant-e intervient uniquement sur des missions d'encadrement dans les établissements des départements 19, 23, 87. Dans ce cadre il-elle doit :
- Assurer le remplacement de professionnels d'encadrement absents
- Accompagner, conseiller, venir en appui des agents en charge de l'encadrement
- Assurer un rôle de conseil auprès des équipes de direction des lycées
La ou les affectations seront déterminée-s par le Service Emploi Lycées en charge du remplacement dans les lycées. Les déplacements sur le bassin de remplacement se feront avec le véhicule de remplacement et sur ordre de mission permanent.
NBI : 15 points
IFSE : Encadrement
Activités principales
- Animer et piloter les équipes entretien et maintenance en tenant compte des problématiques spécifiques et de l'organisation globale de l'établissement et en accord avec la hiérarchie fonctionnelle,
- Programmer et planifier les activités en fonction des contraintes des différents services de l'établissement et du calendrier scolaire,
- Gérer les remplacements des agents temporairement absents en collaboration avec l'autorité fonctionnelle,
- Etablir une organisation de travail cohérente et dynamique avec les équipes,
- Gérer la mise en oeuvre des tâches quotidiennes et indiquer les priorités d'action,
- Proposer des améliorations d'organisation,
- Garantir le respect de la réglementation en matière d'hygiène et de sécurité au sein de l'ensemble des équipes,
- Collaborer si besoin avec le responsable direct, à l'entretien professionnel annuel des agents de l'équipe,
- Conseiller l'équipe de direction.
Activités secondaires
- Prévenir les conflits et alerter l'équipe de direction d'éventuelles tensions.
Profils recherchés
Savoirs
- Avoir des notions générales sur les différents corps de métiers du bâtiment, de la restauration et de l'entretien des locaux,
- Avoir des connaissances sur les normes techniques, sur l'utilisation des produits, matériels et machines utilisés par les équipes techniques,
- Etre sensible à une démarche écoresponsable,
- Connaître les règles d'utilisation des produits dangereux,
- Connaître le cadre réglementaire des Etablissements Recevant du Public (ERP),
- Connaître l'organisation des Établissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) et de la Fonction Publique Territoriale,
- Connaître les pictogrammes,
- Connaître les règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Maitriser l'outil informatique.
Savoir-faire
Savoir-faire transverses :
- Collecter et communiquer aux équipes et/ou à l'autorité fonctionnelle des informations utiles au bon fonctionnement des services,
- Expliquer et faire appliquer, respecter les normes, la traçabilité, les règles d'hygiène et de sécurité auprès des équipes,
- Veiller à la bonne utilisation et à l'entretien du matériel et des produits mis à disposition,
- Alerter et rendre compte.
Organiser le travail des équipes :
- Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux,
- Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités,
- Gérer les remplacements,
- Anticiper les périodes d'activité importante et établir des plannings en lien avec l'autorité fonctionnelle,
- Proposer des améliorations en matière d'hygiène et de sécurité.
Accompagner les équipes :
- Donner du sens au travail des agents,
- Identifier des besoins en formations,
- Prévenir, repérer et gérer les conflits,
- Adapter son discours de façon individualisée,
- Identifier les agents en difficulté et transmettre l'information à l'établissement et à la collectivité.
Savoir-être
- Capacité d'adaptation,
- Sens de l'organisation,
- Réactivité,
- Polyvalence, dynamisme,
- Respect de la confidentialité,
- Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves,
- Rigueur,
- Sens du travail en équipe,
- Gestion du stress,
- Autonomie.
- Avoir des notions générales sur les différents corps de métiers du bâtiment, de la restauration et de l'entretien des locaux,
- Avoir des connaissances sur les normes techniques, sur l'utilisation des produits, matériels et machines utilisés par les équipes techniques,
- Etre sensible à une démarche écoresponsable,
- Connaître les règles d'utilisation des produits dangereux,
- Connaître le cadre réglementaire des Etablissements Recevant du Public (ERP),
- Connaître l'organisation des Établissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) et de la Fonction Publique Territoriale,
- Connaître les pictogrammes,
- Connaître les règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,
- Maitriser l'outil informatique.
Savoir-faire
Savoir-faire transverses :
- Collecter et communiquer aux équipes et/ou à l'autorité fonctionnelle des informations utiles au bon fonctionnement des services,
- Expliquer et faire appliquer, respecter les normes, la traçabilité, les règles d'hygiène et de sécurité auprès des équipes,
- Veiller à la bonne utilisation et à l'entretien du matériel et des produits mis à disposition,
- Alerter et rendre compte.
Organiser le travail des équipes :
- Assurer le contrôle de l'état de propreté des locaux,
- Gérer les tâches quotidiennes et indiquer les priorités,
- Gérer les remplacements,
- Anticiper les périodes d'activité importante et établir des plannings en lien avec l'autorité fonctionnelle,
- Proposer des améliorations en matière d'hygiène et de sécurité.
Accompagner les équipes :
- Donner du sens au travail des agents,
- Identifier des besoins en formations,
- Prévenir, repérer et gérer les conflits,
- Adapter son discours de façon individualisée,
- Identifier les agents en difficulté et transmettre l'information à l'établissement et à la collectivité.
Savoir-être
- Capacité d'adaptation,
- Sens de l'organisation,
- Réactivité,
- Polyvalence, dynamisme,
- Respect de la confidentialité,
- Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves,
- Rigueur,
- Sens du travail en équipe,
- Gestion du stress,
- Autonomie.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Informations complémentaires
La Région Nouvelle-Aquitaine est signataire de la Charte européenne pour l'Egalité des Femmes et des Hommes et s'engage pour la diversité et l'égalité professionnelles, dans le respect des textes légaux et réglementaires qui régissent le statut de la fonction publique.
Après examen de l'ensemble des profils réceptionnés, nous reviendrons vers vous pour vous indiquer la suite donnée à votre candidature.
Ce recrutement est géré par l'équipe du service Emploi Lycées de Limoges.
Pour tous renseignements, vous pouvez appeler au 05 57 57 55 55.
Nous vous invitons à nous adresser votre candidature en cliquant sur postuler ci-dessous.
La Région Nouvelle-Aquitaine est signataire de la Charte européenne pour l'Egalité des Femmes et des Hommes et s'engage pour la diversité et l'égalité professionnelles, dans le respect des textes légaux et réglementaires qui régissent le statut de la fonction publique.
Après examen de l'ensemble des profils réceptionnés, nous reviendrons vers vous pour vous indiquer la suite donnée à votre candidature.
Ce recrutement est géré par l'équipe du service Emploi Lycées de Limoges.
Pour tous renseignements, vous pouvez appeler au 05 57 57 55 55.
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.