Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O033260506001067
Publiée le 06/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie 3 place de l'eglise, Cadaujac (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
01/07/2026
Date limite de candidature
05/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
- Traitement brut indiciaire - Régime indemnitaire (IFSE) + CIA en fin d’année
Descriptif de l'emploi
L’animateur accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Activités pendant le temps périscolaire
- Accueil des enfants à la fin des cours scolaires
- Faire l’appel
- Diriger les enfants vers l’aide aux devoirs
- Mettre à disposition la male des jeux extérieurs
- Proposer des jeux d’intérieur
- Surveiller les enfants
- Accueillir les parents
- Vérifier la badgeuse
- Mettre à disposition le cahier des signatures
- Soigner un enfant en suivant les procédures sanitaires
- Vérifier que les lumières, portes et portails soient correctement fermés
Mission 2 : Activités pendant le temps extrascolaire :
- Réflexion d’activités sportives, manuelles, d’expression, en accord avec le projet pédagogique
- Faire la liste du matériel nécessaire
- Préparation de l’activité
- Encadrement de l’activité
- Faire l’appel
- Accueil des parents
- Ranger le matériel utilisé
Mission 3 : formation et sensibilisation des agents
- Aux risques de harcèlement et cyber-harcèlement
- D’agression
- Accueil des enfants à la fin des cours scolaires
- Faire l’appel
- Diriger les enfants vers l’aide aux devoirs
- Mettre à disposition la male des jeux extérieurs
- Proposer des jeux d’intérieur
- Surveiller les enfants
- Accueillir les parents
- Vérifier la badgeuse
- Mettre à disposition le cahier des signatures
- Soigner un enfant en suivant les procédures sanitaires
- Vérifier que les lumières, portes et portails soient correctement fermés
Mission 2 : Activités pendant le temps extrascolaire :
- Réflexion d’activités sportives, manuelles, d’expression, en accord avec le projet pédagogique
- Faire la liste du matériel nécessaire
- Préparation de l’activité
- Encadrement de l’activité
- Faire l’appel
- Accueil des parents
- Ranger le matériel utilisé
Mission 3 : formation et sensibilisation des agents
- Aux risques de harcèlement et cyber-harcèlement
- D’agression
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
Contact et modalités de candidature
Contact
0557838200
Informations complémentaires
Profil recherché :
- Recrutement par voie statutaire dans le cadre d'emplois des Adjoints d'Animation
- Expérience exigée sur un poste similaire minimale de 2 ans
Rémunération Statutaire
Temps de travail Annualisé
Séances de bien-être au travail et moments de convivialité.
- Participation employeur prévoyance et mutuelle sous conditions
- Prestations sociales CNAS
- Recrutement par voie statutaire dans le cadre d'emplois des Adjoints d'Animation
- Expérience exigée sur un poste similaire minimale de 2 ans
Rémunération Statutaire
Temps de travail Annualisé
Séances de bien-être au travail et moments de convivialité.
- Participation employeur prévoyance et mutuelle sous conditions
- Prestations sociales CNAS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.