Auxiliaire de Puériculture H/F
Offre n° O033260612000579
Publiée le 12/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
64 Rue Edouard Herriot, Lormont (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
01/07/2026
Date limite de candidature
30/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Accueillir et accompagner les familles et les enfants
Participer à la vie de la structure et aux diverses réunions
Assurer la continuité de la fonction de Direction (en l’absence de la Direction et de l’EJE)
Mettre en place des activités d’éveil,
Assurer les soins aux enfants et accompagner les enfants en situation de handicap,
Donner les médicaments, en lien avec le.la Directeur.trice,
Soutenir la fonction parentale et établir une relation de confiance avec les familles,
Participer à l’entretien et à la décoration de la structure,
Contribuer à la formation des futurs professionnels, et à l’élaboration du projet pédagogique,
Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure,
Participer aux réunions d’équipes et pluridisciplinaires.
Participer à la vie de la structure et aux diverses réunions
Assurer la continuité de la fonction de Direction (en l’absence de la Direction et de l’EJE)
Mettre en place des activités d’éveil,
Assurer les soins aux enfants et accompagner les enfants en situation de handicap,
Donner les médicaments, en lien avec le.la Directeur.trice,
Soutenir la fonction parentale et établir une relation de confiance avec les familles,
Participer à l’entretien et à la décoration de la structure,
Contribuer à la formation des futurs professionnels, et à l’élaboration du projet pédagogique,
Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure,
Participer aux réunions d’équipes et pluridisciplinaires.
Missions / conditions d'exercice
Rôle auprès :
des Enfants
- Accueillir au quotidien les enfants
- Participer à l’apprentissage de l’autonomie
- Assurer la sécurité de l’enfant : physique, psychologique et matérielle
- Mettre en place des activités d’éveil en lien avec de développement des enfants (accompagnement éducatif)
- Apporter des soins aux enfants : change, repas, sommeil, application de protocoles
- Donner les médicaments selon les protocoles établis ou en fonction des ordonnances, visées par la puéricultrice, en lien avec cette dernière et sous sa responsabilité
- Prendre en charge l’accueil d’enfants en situation de handicap en collaboration avec l’équipe
des Familles
- Valoriser et soutenir la fonction parentale et établir une relation de confiance avec l’enfant et sa famille (triangulaire enfants/parents/équipe, notamment lors de l’adaptation)
- Accueillir au quotidien les familles (transmissions personnalisées) en respectant le cadre professionnel
- Participer aux réunions de parents et aux moments festifs
de la Structure
- Assurer la continuité de la fonction de direction en cas d’urgence (incendie, accident, introduction de personnes malveillantes, parent visiblement incapable de s’occuper de son enfant), en l’absence de la Direction et des éducateur.trices de jeunes enfants
- Participer à l’entretien, au respect et au rangement du matériel et des équipements
- Contribuer à la décoration et à l’aménagement de la structure
- Participer à la formation des futurs professionnels
- S’impliquer dans des actions de formation individuelle
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Collaborer aux projets de la structure
- Participer aux réunions d’équipe, avec le médecin, le psychologue (synthèses et espaces paroles) et en collaboration avec les partenaires extérieurs
- Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure selon un planning horaire établi
des Enfants
- Accueillir au quotidien les enfants
- Participer à l’apprentissage de l’autonomie
- Assurer la sécurité de l’enfant : physique, psychologique et matérielle
- Mettre en place des activités d’éveil en lien avec de développement des enfants (accompagnement éducatif)
- Apporter des soins aux enfants : change, repas, sommeil, application de protocoles
- Donner les médicaments selon les protocoles établis ou en fonction des ordonnances, visées par la puéricultrice, en lien avec cette dernière et sous sa responsabilité
- Prendre en charge l’accueil d’enfants en situation de handicap en collaboration avec l’équipe
des Familles
- Valoriser et soutenir la fonction parentale et établir une relation de confiance avec l’enfant et sa famille (triangulaire enfants/parents/équipe, notamment lors de l’adaptation)
- Accueillir au quotidien les familles (transmissions personnalisées) en respectant le cadre professionnel
- Participer aux réunions de parents et aux moments festifs
de la Structure
- Assurer la continuité de la fonction de direction en cas d’urgence (incendie, accident, introduction de personnes malveillantes, parent visiblement incapable de s’occuper de son enfant), en l’absence de la Direction et des éducateur.trices de jeunes enfants
- Participer à l’entretien, au respect et au rangement du matériel et des équipements
- Contribuer à la décoration et à l’aménagement de la structure
- Participer à la formation des futurs professionnels
- S’impliquer dans des actions de formation individuelle
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Collaborer aux projets de la structure
- Participer aux réunions d’équipe, avec le médecin, le psychologue (synthèses et espaces paroles) et en collaboration avec les partenaires extérieurs
- Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure selon un planning horaire établi
Profils recherchés
Aptitude au travail en équipe
Capacités d’adaptation et compétences créatives
Douceur, patience et rigueur
Faculté de discernement, sens de l’analyse et de l’observation
Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - niveau IV
Capacités d’adaptation et compétences créatives
Douceur, patience et rigueur
Faculté de discernement, sens de l’analyse et de l’observation
Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - niveau IV
Contact et modalités de candidature
Contact
0556382043
Informations complémentaires
Envoi des CV et LM, à l'attention du Président du SIVU, par mail à rh@petite-enfance-cenonlormont.fr
37h hebdomadaire générant 12 jours de RTT (- 1 pour la solidarité)
Planning sur 4 jours ½ possible
Participation mutuelle et prévoyance (sous réserves de labellisation)
Adhésion CNAS (billetterie, voyages, prestations diverses…)
3 journées pédagogiques par an / 4 jrs de formation par an dès la prise de poste pour les titulaires (et sous conditions pour les contractuels)
Rémunération en fonction de la grille de la Fonction publique territoriale et du profil recruté
37h hebdomadaire générant 12 jours de RTT (- 1 pour la solidarité)
Planning sur 4 jours ½ possible
Participation mutuelle et prévoyance (sous réserves de labellisation)
Adhésion CNAS (billetterie, voyages, prestations diverses…)
3 journées pédagogiques par an / 4 jrs de formation par an dès la prise de poste pour les titulaires (et sous conditions pour les contractuels)
Rémunération en fonction de la grille de la Fonction publique territoriale et du profil recruté
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.