Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O033260703001179
Publiée le 03/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 place de l'eglise, Saint-Morillon (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
02/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Directeur/directrice adjoint(e) - agent d'animation
Service : enfance-jeunesse
Lien hiérarchique : la responsable enfance-jeunesse
Service : enfance-jeunesse
Lien hiérarchique : la responsable enfance-jeunesse
Missions / conditions d'exercice
Directeur/directrice adjoint(e) :
• Construit et propose le projet pédagogique concernant l’accueil des enfant en collaboration avec la responsable enfance jeunesse
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l’équipe d’animation
• Encadrement d'une équipe d'une dizaine de personnes à effectif variable
• Interlocuteur entre les parents, les enseignants, le personnel communal et les divers intervenants de l’APS et l'ALSH
• Participe à l’accueil des stagiaires sur le centre de loisirs, aux conseils d’école, aux commission ALSH, aux commissions restauration
• Faire le suivi de la régie du service enfance-jeunesse
• Responsabilité du restaurant scolaire en lien avec les agents (suivi des besoins, des approvisionnements) avec le prestataire (suivi des prestations et des effectifs)
Agent d'animation :
• Accueil des enfants et participation à leur encadrement pendant les APS (APS matin, APS soir et mercredis) et de l'ALSH (les vacances)
• Animation APS et ALSH
• Participation au service de restauration scolaire et à la surveillance de la cour
• Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
• Permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants
ACTIVITES PRINCIPALES :
Directeur/directrice adjoint(e) :
• Participation à la définition des orientations stratégiques du service enfance-jeunesse (Accueil Périscolaire, Activités périscolaires, ALSH)
• Conception et animation de projets d’activités de loisirs
• Contrôle de l’application des règles d’hygiène et de sécurité
• Gestion de la régie du service jeunesse
Agent d'animation
• Encadrement des enfants au cours du repas et du goûter, accompagnement vers l'autonomie de prise des repas
• Prise en charge des enfants pendant les temps périscolaires et extrascolaires
• Transmission des informations aux familles
• Accompagnement et surveillance des enfants à la sieste.
• Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants
• Construit et propose le projet pédagogique concernant l’accueil des enfant en collaboration avec la responsable enfance jeunesse
• Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l’équipe d’animation
• Encadrement d'une équipe d'une dizaine de personnes à effectif variable
• Interlocuteur entre les parents, les enseignants, le personnel communal et les divers intervenants de l’APS et l'ALSH
• Participe à l’accueil des stagiaires sur le centre de loisirs, aux conseils d’école, aux commission ALSH, aux commissions restauration
• Faire le suivi de la régie du service enfance-jeunesse
• Responsabilité du restaurant scolaire en lien avec les agents (suivi des besoins, des approvisionnements) avec le prestataire (suivi des prestations et des effectifs)
Agent d'animation :
• Accueil des enfants et participation à leur encadrement pendant les APS (APS matin, APS soir et mercredis) et de l'ALSH (les vacances)
• Animation APS et ALSH
• Participation au service de restauration scolaire et à la surveillance de la cour
• Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
• Permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants
ACTIVITES PRINCIPALES :
Directeur/directrice adjoint(e) :
• Participation à la définition des orientations stratégiques du service enfance-jeunesse (Accueil Périscolaire, Activités périscolaires, ALSH)
• Conception et animation de projets d’activités de loisirs
• Contrôle de l’application des règles d’hygiène et de sécurité
• Gestion de la régie du service jeunesse
Agent d'animation
• Encadrement des enfants au cours du repas et du goûter, accompagnement vers l'autonomie de prise des repas
• Prise en charge des enfants pendant les temps périscolaires et extrascolaires
• Transmission des informations aux familles
• Accompagnement et surveillance des enfants à la sieste.
• Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants
Profils recherchés
COMPETENCES
FORMATIONS (SAVOIRS)
• Connaître les acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
• Connaître les techniques de jeux et activités, notions d’animation
• Connaître le Projet éducatif de la collectivité
Conception et animation de projets d'activités de loisirs
• Organiser et coordonner l’ensemble des activités
• Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
• Connaître le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
• Connaître les indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Reconnaître les signes de maltraitance et connaître les procédures à suivre
Gestion des ressources humaines
• Faciliter l’intégration des animateur
• Connaître les techniques d'évaluation pédagogique
• Accompagner, évaluer et valider les sessions des stagiaires BAFA
Gestion de la régie et inscriptions aux services péri et extrascolaire
• Gestion de la régie du service enfance-jeunesse
• Connaître le logiciel utilisé.
Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité
• Connaître la réglementation des accueils collectifs de mineurs
• Connaître la réglementation ERP (locaux, incendie)
• Normes HACCP (hygiène, restauration)
• Former aux gestes de premiers secours
• Former aux exercices incendies et PPMS
Gestion de l'équipement
• Mettre en place des registres de l’équipement (sécurité, pharmacie)
• Mettre en place des techniques d’inventaire, gestion des stocks
• Connaître les procédures d’évacuation des locaux
• Tenir à jour les documents imposés par la réglementation
Gestion du restaurant scolaire
• Suivre les menus et la qualité des prestations
• Comptabiliser les effectifs accueillis (facturation)
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES (SAVOIR-FAIRE)
• Participer à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH
• Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l’élaboration du projet de l’ALSH
Conception et animation de projets d'activités de loisirs
• Participation à l’élaboration du projet pédagogique de l’ALSH
• Mise en place de séjours
• Vérifier la cohérence des projets d’activités de l’équipe d’animateurs et ajuster les propositions d’animation
• Connaître les conditions matérielles et techniques des projets
• Mettre en place des activités récréatives, d’éveil, sportives et culturelles
Gestion des ressources humaines
• Connaître les statuts de la fonction publique territoriale
• Formuler des avis sur les recrutements
Gestion de la régie et inscriptions aux services péri et extrascolaire
• Suivi et gestion de la régie
• Inscription des familles dans le logiciel pour les services péri et extra scolaires
Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité
• Etablir et mettre en œuvre les programmes d’activités conformément aux règles d’hygiène et de sécurité
• Collaborer ou alerter les services compétents en cas d’incident ou d’urgence
• Contrôler le respect des normes et consignes de la collectivité
Gestion de l'équipement
• Définir les besoins en matériel et passer commande
• Organiser la gestion des locaux, espace et matériel
• Concevoir et aménager les espaces d’activités
Gestion du restaurant scolaire
• En lien avec la responsable de restauration définir les besoins en matériel
• Participer aux commissions de restauration
QUALITES REQUISES (SAVOIR ETRE)
• Respect des horaires de travail
• Discrétion professionnelle
• Sens de l'écoute et de l'observation
• Capacité d'adaptation
• Disponibilité et polyvalence
• Respect des règles et des consignes
• Capacité d'organisation
FORMATIONS (SAVOIRS)
• Connaître les acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
• Connaître les techniques de jeux et activités, notions d’animation
• Connaître le Projet éducatif de la collectivité
Conception et animation de projets d'activités de loisirs
• Organiser et coordonner l’ensemble des activités
• Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
• Connaître le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
• Connaître les indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Reconnaître les signes de maltraitance et connaître les procédures à suivre
Gestion des ressources humaines
• Faciliter l’intégration des animateur
• Connaître les techniques d'évaluation pédagogique
• Accompagner, évaluer et valider les sessions des stagiaires BAFA
Gestion de la régie et inscriptions aux services péri et extrascolaire
• Gestion de la régie du service enfance-jeunesse
• Connaître le logiciel utilisé.
Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité
• Connaître la réglementation des accueils collectifs de mineurs
• Connaître la réglementation ERP (locaux, incendie)
• Normes HACCP (hygiène, restauration)
• Former aux gestes de premiers secours
• Former aux exercices incendies et PPMS
Gestion de l'équipement
• Mettre en place des registres de l’équipement (sécurité, pharmacie)
• Mettre en place des techniques d’inventaire, gestion des stocks
• Connaître les procédures d’évacuation des locaux
• Tenir à jour les documents imposés par la réglementation
Gestion du restaurant scolaire
• Suivre les menus et la qualité des prestations
• Comptabiliser les effectifs accueillis (facturation)
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES (SAVOIR-FAIRE)
• Participer à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH
• Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l’élaboration du projet de l’ALSH
Conception et animation de projets d'activités de loisirs
• Participation à l’élaboration du projet pédagogique de l’ALSH
• Mise en place de séjours
• Vérifier la cohérence des projets d’activités de l’équipe d’animateurs et ajuster les propositions d’animation
• Connaître les conditions matérielles et techniques des projets
• Mettre en place des activités récréatives, d’éveil, sportives et culturelles
Gestion des ressources humaines
• Connaître les statuts de la fonction publique territoriale
• Formuler des avis sur les recrutements
Gestion de la régie et inscriptions aux services péri et extrascolaire
• Suivi et gestion de la régie
• Inscription des familles dans le logiciel pour les services péri et extra scolaires
Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité
• Etablir et mettre en œuvre les programmes d’activités conformément aux règles d’hygiène et de sécurité
• Collaborer ou alerter les services compétents en cas d’incident ou d’urgence
• Contrôler le respect des normes et consignes de la collectivité
Gestion de l'équipement
• Définir les besoins en matériel et passer commande
• Organiser la gestion des locaux, espace et matériel
• Concevoir et aménager les espaces d’activités
Gestion du restaurant scolaire
• En lien avec la responsable de restauration définir les besoins en matériel
• Participer aux commissions de restauration
QUALITES REQUISES (SAVOIR ETRE)
• Respect des horaires de travail
• Discrétion professionnelle
• Sens de l'écoute et de l'observation
• Capacité d'adaptation
• Disponibilité et polyvalence
• Respect des règles et des consignes
• Capacité d'organisation
Contact et modalités de candidature
Contact
Anaïs DOS SANTOS
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir adresser votre candidature via le formulaire en ligne, par mail ou encore par courrier à l'adresse suivante :
Mairie de Saint-Morillon
1 place de l'Eglise
33650 SAINT-MORILLON
Mairie de Saint-Morillon
1 place de l'Eglise
33650 SAINT-MORILLON
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.