Directeur/trice périscolaire / Adjoint(e) ALSH élémentaire
Offre n° O033260727000145
Publiée le 27/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville, Léognan (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
06/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité du responsable du service animation, l’agent participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. L’agent encadre une équipe d’animation pendant les temps extrascolaires, en tant que Directeur adjoint.
Sur le temps périscolaire, l’agent accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Il/elle participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Sur le temps périscolaire, l’agent accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Il/elle participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
A - Directeur en périscolaire et Directeur adjoint ALSH
Organisation d'un projet périscolaire :
Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Prendre en compte les différences des enfants
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités
Animation d'un cycle d'activités périscolaires :
Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Bâtir des séances et supports d'animation
Coordonner les temps d'animation en fonction du temps scolaire et du projet de classe
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement .
B - Animatrice/teur
Prise en charge des enfants et encadrement des animations :
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
Travailler en équipe sur le temps de la pause
Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Collaborer et assurer l'interface avec les collègues de la restauration scolaire
S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel
2-Missions communes :
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement) :
Dialoguer avec les acteurs éducatifs
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
Participer à l'élaboration du projet pédagogique :
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics :
Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
Élaborer et suivre le budget lié aux activités
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe
Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
Participer et faire respecter le ménage sur les accueils périscolaires et alsh
Organisation d'un projet périscolaire :
Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Prendre en compte les différences des enfants
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités
Animation d'un cycle d'activités périscolaires :
Encadrer des activités éducatives et les associer aux différents cycles d'enseignement
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Bâtir des séances et supports d'animation
Coordonner les temps d'animation en fonction du temps scolaire et du projet de classe
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement .
B - Animatrice/teur
Prise en charge des enfants et encadrement des animations :
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
Travailler en équipe sur le temps de la pause
Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Collaborer et assurer l'interface avec les collègues de la restauration scolaire
S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel
2-Missions communes :
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement) :
Dialoguer avec les acteurs éducatifs
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
Participer à l'élaboration du projet pédagogique :
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics :
Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
Élaborer et suivre le budget lié aux activités
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe
Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
Participer et faire respecter le ménage sur les accueils périscolaires et alsh
Profils recherchés
Savoirs :
Méthodologie de construction d'un cycle d’activité
Techniques d'animation, d'encadrement
Techniques d'observation et d'écoute
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Législation et réglementation relatives à la protection de l'enfance
Savoir-être :
Sens du travail en équipe,
Sens du service public,
Esprit d’initiative,
Dynamique,
Autonomie et sens des responsabilités,
Sens des relations humaines et de l’écoute,
Discrétion et devoirs de réserve,
Polyvalence
Disponibilité
Diplômes souhaités :
Diplôme de l’animation professionnelle dans les accueils collectifs de mineurs, pour des accueils de plus de + 80 jours et + 80 enfants indispensable :
exemples : BPJEPS, BEESAPT, DEUST Animation, MMEEF, DEEJE…..
Méthodologie de construction d'un cycle d’activité
Techniques d'animation, d'encadrement
Techniques d'observation et d'écoute
Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
Législation et réglementation relatives à la protection de l'enfance
Savoir-être :
Sens du travail en équipe,
Sens du service public,
Esprit d’initiative,
Dynamique,
Autonomie et sens des responsabilités,
Sens des relations humaines et de l’écoute,
Discrétion et devoirs de réserve,
Polyvalence
Disponibilité
Diplômes souhaités :
Diplôme de l’animation professionnelle dans les accueils collectifs de mineurs, pour des accueils de plus de + 80 jours et + 80 enfants indispensable :
exemples : BPJEPS, BEESAPT, DEUST Animation, MMEEF, DEEJE…..
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Temps de travail : Temps complet
La collectivité est adhérente au CNAS (action sociale) et participe à la Mutuelle prévoyance.
Conditions de recrutement :
- Recrutement par voie de mutation, détachement ou liste d’aptitude - Poste ouvert aux contractuels
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivations, CV, copie de votre dernier arrêté de situation administrative, votre
dernier entretien d’évaluation) à l'adresse suivante :
Commune de Léognan - Monsieur le Maire
11 cours du Maréchal de Lattre de Tassigny
33850 LEOGNAN
ou par mail à : recrutement@mairie-leognan.fr
Diplômes souhaités :
Diplôme de l’animation professionnelle dans les accueils collectifs de mineurs, pour des accueils de plus de + 80 jours et + 80 enfants indispensable :
exemples : BPJEPS, BEESAPT, DEUST Animation, MMEEF, DEEJE…..
Si un mois après la clôture de l'offre vous n'avez pas été contacté, considérez que votre candidature n'a pas été retenue.
La collectivité est adhérente au CNAS (action sociale) et participe à la Mutuelle prévoyance.
Conditions de recrutement :
- Recrutement par voie de mutation, détachement ou liste d’aptitude - Poste ouvert aux contractuels
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivations, CV, copie de votre dernier arrêté de situation administrative, votre
dernier entretien d’évaluation) à l'adresse suivante :
Commune de Léognan - Monsieur le Maire
11 cours du Maréchal de Lattre de Tassigny
33850 LEOGNAN
ou par mail à : recrutement@mairie-leognan.fr
Diplômes souhaités :
Diplôme de l’animation professionnelle dans les accueils collectifs de mineurs, pour des accueils de plus de + 80 jours et + 80 enfants indispensable :
exemples : BPJEPS, BEESAPT, DEUST Animation, MMEEF, DEEJE…..
Si un mois après la clôture de l'offre vous n'avez pas été contacté, considérez que votre candidature n'a pas été retenue.
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE LEOGNAN
>Hôtel de ville
33850 Leognan
>Hôtel de ville
33850 Leognan
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.