ANIMATEUR PAUSE MERIDIENNE
Offre n° O033260807000381
Publiée le 07/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Située à quelques kilomètres de Bordeaux et de l'aéroport de Mérignac, à l’Ouest de l’agglomération bordelaise, la ville de Saint-Jean-d’Illac (près de 10.000 habitants) est une commune qui a su conserver son patrimoine forestier, tout en restant à taille humaine.
Avec ses 12 057 hectares occupés à 75 % par une forêt de pins maritimes, Saint-Jean-d’Illac est appréciée pour son environnement préservé et apaisé aux portes de Bordeaux.
Tout en maintenant des liaisons privilégiées vers l’agglomération bordelaise, avec notamment le Transgironde qui la relie aussi bien à Bordeaux qu'au Cap-Ferret, la ville offre une ouverture en direction du bassin d’Arcachon et de la côte atlantique avec l'accès aux plages possible en 30 minutes de route.
Membre de la Communauté de Communes Jalle Eaux Bourde, la ville bénéficie d'un fort dynamisme économique et culturel, avec notamment une salle de spectacle : l'Espace Quérandeau proposant des spectacles, concerts, danse, cinéma, ..., mais aussi un fort tissu associatif, des commerces de proximité et de nombreux professionnels de la santé.
Avec ses 12 057 hectares occupés à 75 % par une forêt de pins maritimes, Saint-Jean-d’Illac est appréciée pour son environnement préservé et apaisé aux portes de Bordeaux.
Tout en maintenant des liaisons privilégiées vers l’agglomération bordelaise, avec notamment le Transgironde qui la relie aussi bien à Bordeaux qu'au Cap-Ferret, la ville offre une ouverture en direction du bassin d’Arcachon et de la côte atlantique avec l'accès aux plages possible en 30 minutes de route.
Membre de la Communauté de Communes Jalle Eaux Bourde, la ville bénéficie d'un fort dynamisme économique et culturel, avec notamment une salle de spectacle : l'Espace Quérandeau proposant des spectacles, concerts, danse, cinéma, ..., mais aussi un fort tissu associatif, des commerces de proximité et de nombreux professionnels de la santé.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
120 Avenue du Las, Saint-Jean-d'Illac (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
10 mois
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
7h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Statutaire + RIFSEEP 8
Descriptif de l'emploi
- Relation avec la responsable de la pause méridienne et le directeur APS pour rendre compte et échanger des informations.
- La responsable des APS et ALSH
- La responsable de service Enfance, jeunesse et sports et la responsable des affaires scolaires, restauration et entretien
- La directrice du pôle accompagnement des familles
- La responsable des APS et ALSH
- La responsable de service Enfance, jeunesse et sports et la responsable des affaires scolaires, restauration et entretien
- La directrice du pôle accompagnement des familles
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS
- Animer l’ensemble du temps méridien et participer au bon du déroulement du temps du repas des enfants dans le respect du projet pédagogique et du PEDT de la ville. Vous veillez au bien-être et à la sécurité de l’enfant.
TACHES ET ACTIVITES
- Surveiller et animer la pause méridienne au restaurant scolaire
- Prendre en charge un groupe d’enfants, et l’accompagner pendant tout le temps de la pause méridienne, dans la cour de l’école, le restaurant scolaire ou en salle d’activité
- Assister les enfants en cas de besoin dans la prise du repas et les accompagner dans l’apprentissage et la découverte des aliments
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Rassurer et mettre en confiance les enfants
- Favoriser une communication positive entre les différents acteurs éducatifs de l’école (animateurs, Atsem, agents techniques, enseignants).
- Participer en équipe aux réunions mensuelles
COMPETENCES
Savoir théoriques et techniques :
ÉDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles, ludiques et sportives
SECURITE
Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
Comportement et qualités personnelles attendues :
- Savoir accueillir les enfants
- Capacité à participer au sein d’une équipe à la mise en œuvre des différents projets (projets de services, projets pédagogiques, etc.)
- Capacité à transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de sa hiérarchie, l’enseignant, des parents, etc.)
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, bienveillance
- Animer l’ensemble du temps méridien et participer au bon du déroulement du temps du repas des enfants dans le respect du projet pédagogique et du PEDT de la ville. Vous veillez au bien-être et à la sécurité de l’enfant.
TACHES ET ACTIVITES
- Surveiller et animer la pause méridienne au restaurant scolaire
- Prendre en charge un groupe d’enfants, et l’accompagner pendant tout le temps de la pause méridienne, dans la cour de l’école, le restaurant scolaire ou en salle d’activité
- Assister les enfants en cas de besoin dans la prise du repas et les accompagner dans l’apprentissage et la découverte des aliments
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Rassurer et mettre en confiance les enfants
- Favoriser une communication positive entre les différents acteurs éducatifs de l’école (animateurs, Atsem, agents techniques, enseignants).
- Participer en équipe aux réunions mensuelles
COMPETENCES
Savoir théoriques et techniques :
ÉDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l’enfant
- Être capable de repérer les signaux d’alerte de la maltraitance
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles, ludiques et sportives
SECURITE
Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
Comportement et qualités personnelles attendues :
- Savoir accueillir les enfants
- Capacité à participer au sein d’une équipe à la mise en œuvre des différents projets (projets de services, projets pédagogiques, etc.)
- Capacité à transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de sa hiérarchie, l’enseignant, des parents, etc.)
- Esprit d’initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, bienveillance
Profils recherchés
Certifications, habilitations, diplômes… requis pour l’exercice des fonctions :
CAP AEPE, BAFA ou équivalent, aucune
Contraintes d’exercice du poste :
Être présent sur les jours d’école
CAP AEPE, BAFA ou équivalent, aucune
Contraintes d’exercice du poste :
Être présent sur les jours d’école
Contact et modalités de candidature
Contact
0557978300
Informations complémentaires
Pièces obligatoires :
CV
Lettre de motivation
CV
Lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.