es missions génériques sont les suivantes sous la responsabilité de la directrice de l'ALP :

* Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées en tenant compte de l'âge et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne.
- Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.

* Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques :
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire varié en lien avec les spécificités du public.
- Concevoir et élaborer les projets d'activités mis en place par l'accueil de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets d'enfants.
- Animer chaque moment d'animation auprès des enfants.

* Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation :
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la directrice de l'ALP et l'équipe d'animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants...
- Participer aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement et à l'entretien des locaux destinés à l'accueil de loisirs périscolaire.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes,
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique,
-animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil,
- organisation d'activités multimédias et manuelles,

Mission polyvalente:
Entretien Bâtiments.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- titulaire d 'un BAFA ou équivalence.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique,
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil,
- construire et développer une démarche coopérative de projet,
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique,
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis,
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics,
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique,
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics,
- élaborer et suivre le budget lié aux activités,
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu,
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public,
- impulser et animer la dynamique du groupe,
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes,
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes,
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure,
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels,
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation,
- réseau de partenaires socio-éducatifs,
- connaissances pédagogiques liées au public,
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités,
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités,
- rythme de l'enfant de 3 ans à 11 ans;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
- techniques d'animation et d'encadrement,


- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local,
- fonction publique territoriale et collectivités,
- orientations et organisation de la collectivité,
- comptabilité publique.