ANIMATEUR PÉRI ET EXTRASCOLAIRE - RÉFÉRENT CLAS (F/H)
Offre n° O035250701000566
Publiée le 01/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Aux portes de la bretagne, dans le département d'ille et vilaine, saint-erblon est située à une dizaine de kilomètres au sud de rennes, la capitale régionale.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place des droits de l'homme, Saint-Erblon (Ille-et-Vilaine)
Poste à pourvoir le
29/08/2025
Date limite de candidature
31/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
27h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Grille indiciaire de la fonction publique territoriale – cadre d’emploi des adjoints d’animation territoriaux (catégorie C)
Descriptif de l'emploi
La commune de Saint-Erblon (3504 habitants) est une commune dynamique et attractive de Rennes Métropole, à 10 km au sud de Rennes. Nous recrutons par voie statutaire ou à défaut contractuelle, à temps non complet (27/35ème), un animateur péri et extrascolaire - référent CLAS.
Le CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) soutient les enfants et leurs familles en proposant un accompagnement scolaire personnalisé en dehors du temps de classe. Il vise à renforcer la réussite éducative et l’égalité des chances.
Sous l'autorité de la Directrice de l'Accueil de loisirs, du Responsable Périscolaire et Responsable du Pôle Éducation, ainsi que sous l'autorité du Maire et de l'adjointe chargée de la jeunesse, l'animateur.trice péri et extrascolaire sera en charge de l'accueil de 3 à 11 ans sur les temps périscolaires du temps méridien, du soir, mercredis et vacances scolaires.
Le CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) soutient les enfants et leurs familles en proposant un accompagnement scolaire personnalisé en dehors du temps de classe. Il vise à renforcer la réussite éducative et l’égalité des chances.
Sous l'autorité de la Directrice de l'Accueil de loisirs, du Responsable Périscolaire et Responsable du Pôle Éducation, ainsi que sous l'autorité du Maire et de l'adjointe chargée de la jeunesse, l'animateur.trice péri et extrascolaire sera en charge de l'accueil de 3 à 11 ans sur les temps périscolaires du temps méridien, du soir, mercredis et vacances scolaires.
Missions / conditions d'exercice
Animation périscolaire et extrascolaire :
- Aménager l’espace d’accueil dans le respect des règles de sécurité.
- Accueillir l’enfant et ses parents : accompagner, écouter, informer, rassurer.
- Être médiateur du groupe d’enfants et faciliter échanges et partages entre tous les acteurs (parents, enseignants, les agents des services municipaux…).
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer.
- Participer aux différents temps de vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable.
- Accompagner les enfants dans le temps d’accueil/étude.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en se donnant les moyens nécessaires à leur réalisation.
- S’impliquer et participer activement aux réunions d’équipe et de service afin de faire évoluer le projet éducatif.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances.
- Participer à l’évaluation.
- Pointer les présences des enfants aux différents services (restaurant municipal, APE, Accueil/étude).
- Proposer des animations en adéquation avec le projet éducatif de territoire et les projets pédagogiques de la commune.
- Participer à la transmission d’informations et à la communication.
CLAS :
- Préparer, coordonner le dispositif en coopération avec les écoles.
- Animer les séances du CLAS.
- Communiquer avec les familles.
- Travailler en collaboration avec l’animateur en Service Civique
- Aménager l’espace d’accueil dans le respect des règles de sécurité.
- Accueillir l’enfant et ses parents : accompagner, écouter, informer, rassurer.
- Être médiateur du groupe d’enfants et faciliter échanges et partages entre tous les acteurs (parents, enseignants, les agents des services municipaux…).
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer.
- Participer aux différents temps de vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable.
- Accompagner les enfants dans le temps d’accueil/étude.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en se donnant les moyens nécessaires à leur réalisation.
- S’impliquer et participer activement aux réunions d’équipe et de service afin de faire évoluer le projet éducatif.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances.
- Participer à l’évaluation.
- Pointer les présences des enfants aux différents services (restaurant municipal, APE, Accueil/étude).
- Proposer des animations en adéquation avec le projet éducatif de territoire et les projets pédagogiques de la commune.
- Participer à la transmission d’informations et à la communication.
CLAS :
- Préparer, coordonner le dispositif en coopération avec les écoles.
- Animer les séances du CLAS.
- Communiquer avec les familles.
- Travailler en collaboration avec l’animateur en Service Civique
Profils recherchés
Savoirs généraux
– Bonne connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de la notion de service public.
– Maîtrise des outils de gestion informatisée des bases de données.
Savoir-être
– Capacité à travailler en autonomie et à organiser efficacement ses missions.
– Réactivité, prise d’initiatives et rigueur dans l’exécution des tâches.
– Qualités relationnelles avérées et sens du travail en équipe.
– Aptitude à rendre compte à la hiérarchie et aux élus.
– Force de proposition dans une logique d’amélioration continue.
Savoirs sociaux-professionnels
– Connaissance des besoins sanitaires, éducatifs et sociaux des enfants et des jeunes.
– Bonne compréhension de l’environnement professionnel du secteur enfance, jeunesse et éducation.
– Maîtrise du cadre réglementaire applicable aux établissements recevant du public (jeunes enfants, mineurs).
– Connaissance des orientations, enjeux et cadre réglementaire de la politique familiale au sein des collectivités territoriales.
– Bonne connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de la notion de service public.
– Maîtrise des outils de gestion informatisée des bases de données.
Savoir-être
– Capacité à travailler en autonomie et à organiser efficacement ses missions.
– Réactivité, prise d’initiatives et rigueur dans l’exécution des tâches.
– Qualités relationnelles avérées et sens du travail en équipe.
– Aptitude à rendre compte à la hiérarchie et aux élus.
– Force de proposition dans une logique d’amélioration continue.
Savoirs sociaux-professionnels
– Connaissance des besoins sanitaires, éducatifs et sociaux des enfants et des jeunes.
– Bonne compréhension de l’environnement professionnel du secteur enfance, jeunesse et éducation.
– Maîtrise du cadre réglementaire applicable aux établissements recevant du public (jeunes enfants, mineurs).
– Connaissance des orientations, enjeux et cadre réglementaire de la politique familiale au sein des collectivités territoriales.
Contact et modalités de candidature
Contact
0299523417
Informations complémentaires
Titulaire du BAFA, CAP petite enfance ou équivalence exigé.
Taux d'emploi : 27/35ème
Temps de travail jusqu'à fin août 2026.
Avantages : titres restaurants et participation au Cos Breizh.
Veuillez adresser votre candidature (CV, lettre de motivation).
De préférence par courriel à : education@saint-erblon.fr et/ou rh@saint-erblon.fr
Ou par voie postale à l'adresse suivante :
Mairie de Saint-Erblon,
BP 23013
Place des Droits de l'Homme
35230 Saint-Erblon
Renseignements auprès de : education@saint-erblon.fr
Taux d'emploi : 27/35ème
Temps de travail jusqu'à fin août 2026.
Avantages : titres restaurants et participation au Cos Breizh.
Veuillez adresser votre candidature (CV, lettre de motivation).
De préférence par courriel à : education@saint-erblon.fr et/ou rh@saint-erblon.fr
Ou par voie postale à l'adresse suivante :
Mairie de Saint-Erblon,
BP 23013
Place des Droits de l'Homme
35230 Saint-Erblon
Renseignements auprès de : education@saint-erblon.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.