dumiste en milieu scolaire
Offre n° O036260526001785
Publiée le 27/05/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
8 rue Simone de Beauvoir - BP 119, Argenton-sur-Creuse (Indre (36))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
05/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
11h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
grille indiciaire+ tickets restaurants+ participation employeur mutuelle et prevoyance + cnas
Descriptif de l'emploi
Au sein d'une équipe de 15 enseignants, sous la responsabilité de la Directrice de l'École Intercommunale de Musique et de Danse et du DGS de la Communauté de Communes de la Vallée de la Creuse, vous aurez en charge les interventions en milieu scolaire dans les écoles du 1er degré de l'ensemble du territoire.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales
Sensibilisation et éveil musical en milieu scolaire :
Concevoir et animer des séances d’éveil musical dans les écoles maternelles et primaires
Développer l’écoute, la créativité, la pratique vocale et corporelle des élèves.
Adapter les contenus pédagogiques aux différents niveaux (maternelle GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2).
Favoriser l’accès à la culture musicale pour tous les enfants, dans le respect des valeurs du service public.
Accompagner les enseignants du 1er degré en coéducation dans leurs projets artistiques et culturels en éducation musicale
Créer et dynamiser les liens entre le secteur scolaire et l’EIMD
Construire et mener des projets pédagogiques innovants et encadrer les restitutions
Participation et implication aux instances de concertation de l’EIMD et l'organisation du service lors de concertation pédagogique.
Sensibilisation et éveil musical en milieu scolaire :
Concevoir et animer des séances d’éveil musical dans les écoles maternelles et primaires
Développer l’écoute, la créativité, la pratique vocale et corporelle des élèves.
Adapter les contenus pédagogiques aux différents niveaux (maternelle GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2).
Favoriser l’accès à la culture musicale pour tous les enfants, dans le respect des valeurs du service public.
Accompagner les enseignants du 1er degré en coéducation dans leurs projets artistiques et culturels en éducation musicale
Créer et dynamiser les liens entre le secteur scolaire et l’EIMD
Construire et mener des projets pédagogiques innovants et encadrer les restitutions
Participation et implication aux instances de concertation de l’EIMD et l'organisation du service lors de concertation pédagogique.
Profils recherchés
Profils recherchés
Compétences techniques :
• Diplôme de musicien intervenant (DUMI) ou équivalent.
• Maîtrise de la pédagogie musicale active et des pratiques collectives.
• Capacité à concevoir des séquences adaptées aux différents âges.
• Compétences en direction de groupe, chant collectif, percussions corporelles.
• Aptitude à mener un projet scénique (comédie musicale, spectacle, restitution).
• Connaissance du fonctionnement des écoles et des partenariats institutionnels.
Qualités professionnelles :
• Sens du service public et de l’intérêt général.
• Créativité, dynamisme, capacité d’innovation pédagogique.
• Aisance relationnelle avec les enfants, les enseignants et les familles.
• Autonomie, sens de l’organisation, rigueur dans le suivi des projets.
• Esprit d’équipe et goût pour le travail collaboratif.
Conditions d’exercice :
• Interventions dans les écoles maternelles et élémentaires sur le territoire
• Participation aux événements de l’EIMD (concerts, projets transversaux, actions culturelles).
• Horaires adaptés au calendrier scolaire et aux projets artistiques.
• Déplacements entre les différents sites municipaux.
Compétences techniques :
• Diplôme de musicien intervenant (DUMI) ou équivalent.
• Maîtrise de la pédagogie musicale active et des pratiques collectives.
• Capacité à concevoir des séquences adaptées aux différents âges.
• Compétences en direction de groupe, chant collectif, percussions corporelles.
• Aptitude à mener un projet scénique (comédie musicale, spectacle, restitution).
• Connaissance du fonctionnement des écoles et des partenariats institutionnels.
Qualités professionnelles :
• Sens du service public et de l’intérêt général.
• Créativité, dynamisme, capacité d’innovation pédagogique.
• Aisance relationnelle avec les enfants, les enseignants et les familles.
• Autonomie, sens de l’organisation, rigueur dans le suivi des projets.
• Esprit d’équipe et goût pour le travail collaboratif.
Conditions d’exercice :
• Interventions dans les écoles maternelles et élémentaires sur le territoire
• Participation aux événements de l’EIMD (concerts, projets transversaux, actions culturelles).
• Horaires adaptés au calendrier scolaire et aux projets artistiques.
• Déplacements entre les différents sites municipaux.
Contact et modalités de candidature
Contact
0254010900
Informations complémentaires
lettre de motivation et cv à envoyer à Anne-Sophie LEBOURG
anne-sophie.lebourg@lavalleedelacreuse.fr
ou DRH
anne-sophie.lebourg@lavalleedelacreuse.fr
ou DRH
Adresse de l'employeur
Communauté de Communes d'Eguzon-Argenton Vallée de la Creuse
>8 rue Simone de Beauvoir - BP 119
36200 ARGENTON-SUR-CREUSE
>8 rue Simone de Beauvoir - BP 119
36200 ARGENTON-SUR-CREUSE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.