Animateur sur le temps de la pause méridienne
Offre n° O036261029001179
Publiée le 04/11/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieux de travail
- 1 Rue de la Berlandière, Azay-le-Ferron (Indre (36))
- 6 Rue de la Berlandière, Azay-le-Ferron (Indre (36))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
04/12/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
3h45 hebdomadaire
Télétravail
Non
Rémunération indicative
Primes (IFSE et CIA) - CNAS - Participation employeur pour une mutuelle agrée et une prévoyance agrée
Descriptif de l'emploi
La Commune d'Azay-Le-Ferron recrute un.e animateur(trice) à temps non complet pour assurer la surveillance des enfants pendant le temps de pause méridienne.
Placé.e sous l'autorité de l'élu délégué aux affaires scolaires, vous participez à l’encadrement des enfants pendant la pause méridienne, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et au respect des règles de vie collective.
Placé.e sous l'autorité de l'élu délégué aux affaires scolaires, vous participez à l’encadrement des enfants pendant la pause méridienne, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et au respect des règles de vie collective.
Missions / conditions d'exercice
Missions Principales :
- Participer au bien-être, à la sécurité physique, affective et morale des enfants pendant le temps méridien.
- Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne, favorise leur autonomie, contribue à la qualité éducative du temps méridien .
- Accompagner les enfants avant, et après le repas :
* Accueillir les enfants dans un climat rassurant.
* Organiser les déplacements entre les classes, les sanitaires et le restaurant scolaire.
* Accompagner les enfants lors du passage aux toilettes et du lavage des mains.
- Assurer la sécurité des enfants
* Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants.
* Exercer une surveillance active pendant l'ensemble du temps méridien.
* Identifier rapidement les situations à risque.
* Prévenir les conflits et favoriser un climat serein.
* Intervenir avec discernement en cas d'incident.
* Appliquer les protocoles de sécurité et d'urgence.
* Alerter immédiatement la hiérarchie si nécessaire.
- Participer à l'éducation et au développement de l'enfant
* Favoriser le vivre ensemble.
* Encourager le respect des règles collectives.
* Développer les comportements citoyens.
* Accompagner l'acquisition de l'autonomie.
* Valoriser les réussites des enfants.
* Favoriser l'expression des émotions dans un cadre bienveillant.
- Animer les temps de détente
* Proposer des activités adaptées à l'âge des enfants.
* Organiser des jeux calmes ou dynamiques.
* Animer des activités créatives.
* Mettre en place des temps de lecture ou de retour au calme.
* Adapter les activités aux conditions météorologiques et aux besoins des enfants.
- Participer au bon fonctionnement du service
* Participer à l'installation et au rangement des espaces utilisés.
* Veiller au respect des règles d'hygiène.
* Signaler toute anomalie concernant les locaux ou le matériel.
* Participer aux réunions d'équipe.
* Contribuer à l'amélioration continue du fonctionnement du service.
Missions secondaires :
- Accompagner les enfants pendant le repas
- Ménage
Conditions d'exercice :
- Temps de travail hebdomadaire : 3h15 annualisé la première année du 01/01 au 31/08 puis les autres années 3h45 annualisé du 01/09 au 31/08 (planning délivré tous les ans)
Horaires : 12h10-13h25 tous les jours d’école
Lieu de travail : écoles
Travail en intérieur et extérieur
- Participer au bien-être, à la sécurité physique, affective et morale des enfants pendant le temps méridien.
- Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne, favorise leur autonomie, contribue à la qualité éducative du temps méridien .
- Accompagner les enfants avant, et après le repas :
* Accueillir les enfants dans un climat rassurant.
* Organiser les déplacements entre les classes, les sanitaires et le restaurant scolaire.
* Accompagner les enfants lors du passage aux toilettes et du lavage des mains.
- Assurer la sécurité des enfants
* Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants.
* Exercer une surveillance active pendant l'ensemble du temps méridien.
* Identifier rapidement les situations à risque.
* Prévenir les conflits et favoriser un climat serein.
* Intervenir avec discernement en cas d'incident.
* Appliquer les protocoles de sécurité et d'urgence.
* Alerter immédiatement la hiérarchie si nécessaire.
- Participer à l'éducation et au développement de l'enfant
* Favoriser le vivre ensemble.
* Encourager le respect des règles collectives.
* Développer les comportements citoyens.
* Accompagner l'acquisition de l'autonomie.
* Valoriser les réussites des enfants.
* Favoriser l'expression des émotions dans un cadre bienveillant.
- Animer les temps de détente
* Proposer des activités adaptées à l'âge des enfants.
* Organiser des jeux calmes ou dynamiques.
* Animer des activités créatives.
* Mettre en place des temps de lecture ou de retour au calme.
* Adapter les activités aux conditions météorologiques et aux besoins des enfants.
- Participer au bon fonctionnement du service
* Participer à l'installation et au rangement des espaces utilisés.
* Veiller au respect des règles d'hygiène.
* Signaler toute anomalie concernant les locaux ou le matériel.
* Participer aux réunions d'équipe.
* Contribuer à l'amélioration continue du fonctionnement du service.
Missions secondaires :
- Accompagner les enfants pendant le repas
- Ménage
Conditions d'exercice :
- Temps de travail hebdomadaire : 3h15 annualisé la première année du 01/01 au 31/08 puis les autres années 3h45 annualisé du 01/09 au 31/08 (planning délivré tous les ans)
Horaires : 12h10-13h25 tous les jours d’école
Lieu de travail : écoles
Travail en intérieur et extérieur
Profils recherchés
Savoirs :
* Connaissance de l'enfant
* Connaissance de la législation
* Connaissance des règles d'hygiène et sécurité
* Veiller à la sécurité physique et morale de l'enfant
* Connaissances pédagogiques et éducatives
* Se situer en tant que membre d'une équipe et participer à la vie de l'équipe
* Connaissance des Plans d’Accueil Individualisés
* Gestion des conflits entre enfants et médiation
* Gestion de groupe
Savoir-Faire :
* Accueillir les enfants en adaptant sa posture
* Accompagner l'enfant vers l'autonomie
* Identifier les besoins individuels
* Instaurer un climat sécurisant
* Développer l'imaginaire et la créativité
* Concevoir et animer des activités
* Réagir avec pertinence à des situations d'urgence
* Alerter et réagir en cas d'urgence
* Travailler en équipe
* S'organiser dans son travail
* Expliquer, communiquer et transmettre des informations
* Rendre compte à sa hiérarchie
Savoir-être
* Ponctualité et assiduité
* Patience
* Qualité d'écoute
* Dynamisme et esprit d’initiative
* Autonomie et sens de l'organisation
* Disponibilité et discrétion
* Garder la distance et rester professionnel
* Qualités relationnelles
* Capacité à travailler en équipe
* Savoir se remettre en question et faire évoluer sa pratique
* Appliquer les règles du secret professionnel
* Sens du service public
* Neutralité
* Adaptabilité
* Bienveillance
* Connaissance de l'enfant
* Connaissance de la législation
* Connaissance des règles d'hygiène et sécurité
* Veiller à la sécurité physique et morale de l'enfant
* Connaissances pédagogiques et éducatives
* Se situer en tant que membre d'une équipe et participer à la vie de l'équipe
* Connaissance des Plans d’Accueil Individualisés
* Gestion des conflits entre enfants et médiation
* Gestion de groupe
Savoir-Faire :
* Accueillir les enfants en adaptant sa posture
* Accompagner l'enfant vers l'autonomie
* Identifier les besoins individuels
* Instaurer un climat sécurisant
* Développer l'imaginaire et la créativité
* Concevoir et animer des activités
* Réagir avec pertinence à des situations d'urgence
* Alerter et réagir en cas d'urgence
* Travailler en équipe
* S'organiser dans son travail
* Expliquer, communiquer et transmettre des informations
* Rendre compte à sa hiérarchie
Savoir-être
* Ponctualité et assiduité
* Patience
* Qualité d'écoute
* Dynamisme et esprit d’initiative
* Autonomie et sens de l'organisation
* Disponibilité et discrétion
* Garder la distance et rester professionnel
* Qualités relationnelles
* Capacité à travailler en équipe
* Savoir se remettre en question et faire évoluer sa pratique
* Appliquer les règles du secret professionnel
* Sens du service public
* Neutralité
* Adaptabilité
* Bienveillance
Contact et modalités de candidature
Contact
0254392191
Informations complémentaires
CV + lettre de motivation
Une attestation d'honorabilité sera demandée lors de l'entretien
Une attestation d'honorabilité sera demandée lors de l'entretien
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.