Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O037251124000250
Publiée le 05/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Commune dynamique de 2260 habitants en constante progression démographique, Neuillé Pont Pierre se situe en Nord Touraine à une dizaine de kilomètres de Tours. A proximité de l'échangeur de l'A28 et à la croisée de 2 départementales, elle dispose de 4 établissements scolaires dont un collège, d'un centre de secours, d'une gendarmerie et de nombreux équipements sportifs. Entre Loire et Loir, elle partage avec les autres communes de la Communauté de communes de Gâtines Racan, un patrimoine naturel, économique et culturel riche et varié.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
2 place du 11 Novembre, Neuillé-Pont-Pierre (Indre-et-Loire (37))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
23h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Il s'agit de la création d'un poste supplémentaire afin d'augmenter la capacité d'accueil de l'ALSH Les Mille-Potes.
Vous travaillerez au sein d'une équipe de 4 agents dont la directrice, qui sera votre supérieur hiérarchique directe.
Vous travaillerez au sein d'une équipe de 4 agents dont la directrice, qui sera votre supérieur hiérarchique directe.
Missions / conditions d'exercice
GARANTIR LA SECURITE MORALE, PHYSIQUE ET AFFECTIVE DES ENFANTS ET ENTRETENIR DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
PARTICIPER A LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS D’ANIMATION ET DE DEMARCHES PEDAGOGIQUES :
- S’être renseigné et connaître le projet pédagogique
- Proposer et adapter et animer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure ainsi que l’âge du public
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations ainsi que le projet d’activités variées en lien avec les spécificités du public et du projet pédagogique
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DU CENTRE :
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec la directrice du centre de loisirs et l’équipe d’animation et établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
- Connaitre et appliquer les normes et règlements et appliquer les différents protocoles selon la situation rencontrée
- Gérer et utiliser de manière pertinente les équipements et locaux attribués au centre (inventaire, rangement)
- Participer et animer les réunions d'équipe
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir les relations quotidiennes avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
PARTICIPER A LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS D’ANIMATION ET DE DEMARCHES PEDAGOGIQUES :
- S’être renseigné et connaître le projet pédagogique
- Proposer et adapter et animer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure ainsi que l’âge du public
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations ainsi que le projet d’activités variées en lien avec les spécificités du public et du projet pédagogique
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
PARTICIPER AU FONCTIONNEMENT DU CENTRE :
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique avec la directrice du centre de loisirs et l’équipe d’animation et établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
- Connaitre et appliquer les normes et règlements et appliquer les différents protocoles selon la situation rencontrée
- Gérer et utiliser de manière pertinente les équipements et locaux attribués au centre (inventaire, rangement)
- Participer et animer les réunions d'équipe
- Partager les informations avec l'équipe d'animation et rendre compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir les relations quotidiennes avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Profils recherchés
- SAVOIR (connaissances théoriques, professionnels et techniques)
- Connaitre le développement psychomoteur et psychologique de l’enfant de 3 à 12 ans
- Connaitre différentes techniques de l’animation
- Connaitre la règlementation des Accueils de Loisirs sans Hébergement : sécurité, responsabilité, …
- Maîtriser des gestes de premiers secours
- Connaitre les règles d’hygiène et alimentaires
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Participer à l’élaboration et mettre en œuvre les projets d’animation de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Réaliser des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
SAVOIR-ETRE (qualités humaines et relationnelles)
- Respecter les capacités, l’expression, les limites et la créativité de l’enfant
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle ainsi qu’à l’âge des enfants
- Repérer les difficultés du public et les signaler au responsable de manière professionnelle
- Savoir travailler en équipe et en autonomie
- Faire preuve d’initiative et être force de propositions,
- Faire preuve de dynamisme et de créativité
- Faire preuve de patience et de pédagogie au sein d’un cadre affectif et physique sécurisant
- Disposer de capacités d’écoute, de dialogue, et de compréhension
- Disposer de capacités d'adaptation
- Avoir une bonne condition physique et nerveuse
- Faire preuve de rigueur et d’organisation
- Avoir le sens du service public et des responsabilités
- Faire preuve de discrétion et assurer la confidentialité
- Avoir des qualités relationnelles
PROFILS RECHERCHES :
- Titulaire BPJEPS APT, Loisirs tous publics ou équivalent, BAFA, CQP
- Expériences en centre de loisirs et auprès des enfants de 3 à 11 ans souhaitée
- Permis B et moyens de locomotion
- Connaitre le développement psychomoteur et psychologique de l’enfant de 3 à 12 ans
- Connaitre différentes techniques de l’animation
- Connaitre la règlementation des Accueils de Loisirs sans Hébergement : sécurité, responsabilité, …
- Maîtriser des gestes de premiers secours
- Connaitre les règles d’hygiène et alimentaires
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Participer à l’élaboration et mettre en œuvre les projets d’animation de la structure d’accueil
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique
- Réaliser des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
SAVOIR-ETRE (qualités humaines et relationnelles)
- Respecter les capacités, l’expression, les limites et la créativité de l’enfant
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants
- S’adapter à la diversité sociale et culturelle ainsi qu’à l’âge des enfants
- Repérer les difficultés du public et les signaler au responsable de manière professionnelle
- Savoir travailler en équipe et en autonomie
- Faire preuve d’initiative et être force de propositions,
- Faire preuve de dynamisme et de créativité
- Faire preuve de patience et de pédagogie au sein d’un cadre affectif et physique sécurisant
- Disposer de capacités d’écoute, de dialogue, et de compréhension
- Disposer de capacités d'adaptation
- Avoir une bonne condition physique et nerveuse
- Faire preuve de rigueur et d’organisation
- Avoir le sens du service public et des responsabilités
- Faire preuve de discrétion et assurer la confidentialité
- Avoir des qualités relationnelles
PROFILS RECHERCHES :
- Titulaire BPJEPS APT, Loisirs tous publics ou équivalent, BAFA, CQP
- Expériences en centre de loisirs et auprès des enfants de 3 à 11 ans souhaitée
- Permis B et moyens de locomotion
Contact et modalités de candidature
Contact
0247245484
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
2 place du 11 Novembre
37360 NEUILLE PONT PIERRE
ou par mail :
alsh@neuillepontpierre.fr et (en copie) dgs@neuillepontpierre.fr
Monsieur le Maire
2 place du 11 Novembre
37360 NEUILLE PONT PIERRE
ou par mail :
alsh@neuillepontpierre.fr et (en copie) dgs@neuillepontpierre.fr
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE NEUILLE PONT PIERRE
>2 place du 11 Novembre
37360 NEUILLE PONT PIERRE
>2 place du 11 Novembre
37360 NEUILLE PONT PIERRE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.