Éducateur-rice de Jeunes Enfants
Offre n° O038230501044392
Publiée le 22/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Grenoble
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
23/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Le CCAS de Grenoble porte et anime la politique sociale de la Ville. Dans un contexte socio-économique évolutif et complexe, face une demande sociale prégnante, il a fait le choix de maintenir un niveau de service à la hauteur des attentes des usager-ère-s et des engagements politiques.
Le CCAS, c'est 1200 agent-e-s, 70 établissements, 3 directions d'Actions Sociales : Petite Enfance, Personnes âgées, Lutte contre la Pauvreté et la précarité, et des directions ressources.
La Direction de l'Action Sociale, Petite Enfance ( DASPE) , sous la responsabilité du Directeur d'Action Sociale est composé de :
- 1 pôle " Établissements " animé par 2 directrices déléguées en hiérarchie de 28 directeur-rice-s d'établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) répartis sur l'ensemble des secteurs de la ville et des capacités d'accueil suivant les structures de 18 à 100 places
- 1 Pôle " Modes de garde (Pole Accueil Petite Enfance) et suivi des demandes " qui centralise les demandes d'accueil régulier à l'échelle de la ville et conduit une mission d'information. Pole animé par une adjointe de direction.
- 1 Pole " Sécurité, santé et médico-social " animé par une adjointe de direction en hiérarchie d'une équipe de psychologues et de médecins.
LA DASPE fonde l'animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l'enfant, de l'accompagnement et du soutien à la parentalité, de l'accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé...
La DASPE remplit actuellement les missions suivantes : - Une mission d'information et de mise en relation des usager-ère-s avec des modes de garde diversifiés sur l'ensemble du territoire grenoblois ; - Une mission d'animation et de contrôle du réseau municipal des établissements d'accueil du jeune enfant ; - Une mission relative à la qualité de l'accueil, de la mixité et de la prévention sociales, et du développement de l'enfant ; - Une mission de développement de solutions et d'innovations sociales en lien avec les autres acteur-rice-s du territoire en matière d'accueil de la petite enfance (travail autour du langage, continuité éducative, garde à horaires atypiques...).
La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d'agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en œuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d'un cadre global.
Les projets d'établissements des 28 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux)
Vous souhaitez vous impliquer dans une des 28 structures Petite Enfance du CCAS et participer activement à la dynamique de notre institution, nous vous invitons à postuler sur un ou plusieurs postes proposés.
Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.
Finalités :
Sous la responsabilité du-de la Responsable de la structure, l'Educateur-rice de Jeunes Enfants sera principalement chargé-e de :
"Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique et être garant-e de sa mise en œuvre en lien avec l'équipe et sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure ou de l'adjoint-e ;
"Contribuer au développement psychomoteur et au bien-être de l'enfant en animant des activités éducatives ;
"Favoriser une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents.
Le CCAS, c'est 1200 agent-e-s, 70 établissements, 3 directions d'Actions Sociales : Petite Enfance, Personnes âgées, Lutte contre la Pauvreté et la précarité, et des directions ressources.
La Direction de l'Action Sociale, Petite Enfance ( DASPE) , sous la responsabilité du Directeur d'Action Sociale est composé de :
- 1 pôle " Établissements " animé par 2 directrices déléguées en hiérarchie de 28 directeur-rice-s d'établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) répartis sur l'ensemble des secteurs de la ville et des capacités d'accueil suivant les structures de 18 à 100 places
- 1 Pôle " Modes de garde (Pole Accueil Petite Enfance) et suivi des demandes " qui centralise les demandes d'accueil régulier à l'échelle de la ville et conduit une mission d'information. Pole animé par une adjointe de direction.
- 1 Pole " Sécurité, santé et médico-social " animé par une adjointe de direction en hiérarchie d'une équipe de psychologues et de médecins.
LA DASPE fonde l'animation de la direction sur de nombreux projets transversaux, comme ceux menés autour de la question du développement du langage chez l'enfant, de l'accompagnement et du soutien à la parentalité, de l'accueil des enfants en situation de handicap, de la précarité sociale et de santé...
La DASPE remplit actuellement les missions suivantes : - Une mission d'information et de mise en relation des usager-ère-s avec des modes de garde diversifiés sur l'ensemble du territoire grenoblois ; - Une mission d'animation et de contrôle du réseau municipal des établissements d'accueil du jeune enfant ; - Une mission relative à la qualité de l'accueil, de la mixité et de la prévention sociales, et du développement de l'enfant ; - Une mission de développement de solutions et d'innovations sociales en lien avec les autres acteur-rice-s du territoire en matière d'accueil de la petite enfance (travail autour du langage, continuité éducative, garde à horaires atypiques...).
La DASPE est actuellement la Direction qui compte le plus grand nombre d'agent-e-s du CCAS. La mobilité est encouragée et accompagnée tout au long de la carrière, des formations proposées chaque année. Chaque EAJE porté par le CCAS de Grenoble a pour mission de mettre en œuvre la politique petite enfance de la ville. Celle-ci reconnaît à chaque établissement la capacité de définir son propre projet, dans le respect d'un cadre global.
Les projets d'établissements des 28 EAJE sont disponibles sur le site Grenoble.fr (Lieux publics- espaces petite enfance municipaux)
Vous souhaitez vous impliquer dans une des 28 structures Petite Enfance du CCAS et participer activement à la dynamique de notre institution, nous vous invitons à postuler sur un ou plusieurs postes proposés.
Si vous souhaitez des informations complémentaires concernant le fonctionnement et le projet de la structure, vous pouvez prendre contact directement auprès du-de la responsable.
Finalités :
Sous la responsabilité du-de la Responsable de la structure, l'Educateur-rice de Jeunes Enfants sera principalement chargé-e de :
"Contribuer à l'élaboration du projet pédagogique et être garant-e de sa mise en œuvre en lien avec l'équipe et sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure ou de l'adjoint-e ;
"Contribuer au développement psychomoteur et au bien-être de l'enfant en animant des activités éducatives ;
"Favoriser une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents.
Missions / conditions d'exercice
"Projet d'établissement :
-Participer à l'élaboration des différents projets (éducatif, pédagogique annuel,...) avec l'équipe, sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure et/ou de l'adjoint-e ;
-Mettre en œuvre le projet éducatif et savoir le réajuster si besoin.
"Éveil de l'enfant :
-Observer l'enfant afin de repérer les signes d'appel, de mal-être et d'en informer le-la responsable ;
-Animer et coordonner les activités d'éveil avec le matériel ou les outils pédagogiques appropriés en respectant le développement et le rythme de l'enfant ;
-Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
"Partenariat :
-Participer à la construction d'un partenariat avec les intervenant-e-s culturel-le-s et éducatif-ve-s dans le cadre du projet.
"Animation de l'équipe :
-Animer l'équipe éducative en impulsant des idées ou projets et des réflexions sur ses pratiques quotidiennes et leur harmonisation ;
-Recueillir les propositions, suivre et évaluer le déroulement des activités menées dans le cadre du projet pédagogique.
"Accueil de l'enfant et de sa famille :
-S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnel-le-s de la structure : repérer les besoins des familles, recueillir, analyser et retransmettre les informations relatives à l'enfant dans un souci de continuité entre la maison et la crèche ;
-Aménager le projet d'accueil personnalisé ;
-Aider à la séparation et superviser les adaptations des enfants.
"Encadrement des stagiaires EJE :
-Assurer le suivi du ou des stagiaire-s EJE et assurer la formation sur le terrain en lien avec l'école.
"Suppléance du-de la responsable dans les structures sans adjoint-e :
-Assurer la continuité du service, en lien avec le-la directeur-rice délégué-e du secteur. En cas d'urgence médicale, contacter le-la directeur-rice d'astreinte ;
-Animer les réunions de service.
"Participation à la vie du service et du CCAS :
-Participer aux réunions d'équipe, aux réunions du CCAS et aux moments festifs de la structure.
-Participer à l'élaboration des différents projets (éducatif, pédagogique annuel,...) avec l'équipe, sous la responsabilité du-de la directeur-trice de la structure et/ou de l'adjoint-e ;
-Mettre en œuvre le projet éducatif et savoir le réajuster si besoin.
"Éveil de l'enfant :
-Observer l'enfant afin de repérer les signes d'appel, de mal-être et d'en informer le-la responsable ;
-Animer et coordonner les activités d'éveil avec le matériel ou les outils pédagogiques appropriés en respectant le développement et le rythme de l'enfant ;
-Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants.
"Partenariat :
-Participer à la construction d'un partenariat avec les intervenant-e-s culturel-le-s et éducatif-ve-s dans le cadre du projet.
"Animation de l'équipe :
-Animer l'équipe éducative en impulsant des idées ou projets et des réflexions sur ses pratiques quotidiennes et leur harmonisation ;
-Recueillir les propositions, suivre et évaluer le déroulement des activités menées dans le cadre du projet pédagogique.
"Accueil de l'enfant et de sa famille :
-S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnel-le-s de la structure : repérer les besoins des familles, recueillir, analyser et retransmettre les informations relatives à l'enfant dans un souci de continuité entre la maison et la crèche ;
-Aménager le projet d'accueil personnalisé ;
-Aider à la séparation et superviser les adaptations des enfants.
"Encadrement des stagiaires EJE :
-Assurer le suivi du ou des stagiaire-s EJE et assurer la formation sur le terrain en lien avec l'école.
"Suppléance du-de la responsable dans les structures sans adjoint-e :
-Assurer la continuité du service, en lien avec le-la directeur-rice délégué-e du secteur. En cas d'urgence médicale, contacter le-la directeur-rice d'astreinte ;
-Animer les réunions de service.
"Participation à la vie du service et du CCAS :
-Participer aux réunions d'équipe, aux réunions du CCAS et aux moments festifs de la structure.
Profils recherchés
"Maîtriser les politiques de la CAF et les dispositifs sociaux et familiaux ;
"Connaitre les règlementations en vigueur liées au bâtiment, à l'utilisation du matériel et des matériaux dans les EAJE ;
"Maitriser les méthodes et références éducatives ;
"Faire de la conduite de projet ;
"Faire de la communication interpersonnelle,
"Faire preuve de capacités d'écoute et de reformulation ;
"Avoir une bonne capacité d'adaptation.
"Connaitre les règlementations en vigueur liées au bâtiment, à l'utilisation du matériel et des matériaux dans les EAJE ;
"Maitriser les méthodes et références éducatives ;
"Faire de la conduite de projet ;
"Faire de la communication interpersonnelle,
"Faire preuve de capacités d'écoute et de reformulation ;
"Avoir une bonne capacité d'adaptation.
Contact
Contact
0485598691
Lien de candidature
Informations complémentaires
»Appartenir au cadre d'emploi des Éducateurs territoriaux de Jeunes Enfants, ou être inscrit-e sur liste d'aptitude ;
»Détenir le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants
»Détenir le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.