Sous la responsabilité de la directrice déléguée, et en collaboration avec elle, le-la directeur-rice de l'EAJE est chargé-e et responsable de :
-Assurer et garantir le bon fonctionnement de l'établissement dans le cadre des orientations définies par la direction du CCAS, mettre en œuvre les politiques publiques globales et transverses afférentes à la Petite Enfance
-Assurer l'évolution et la transformation des structures sous l'influence de la politique enfance et famille
-Garantir la qualité d'accueil et la sécurité de l'enfant, tout en favorisant la participation des familles à la vie de la structure
-Contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé
-Développer le partenariat avec les acteur-rice-s du territoire d'implantation en veillant à se positionner en représentant-e de l'institution

Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement de la structure :
-Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social ;
-Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élu-e-s et les politiques publiques de l'enfance ;
-Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité ;
-Associer les parents à la vie de la structure et à la construction du projet d'établissement.

Management de l'équipe
-Assurer l'encadrement des équipes notamment en valorisant les compétences des professionnel-le-s, et en mettant en place un management de la bientraitance et par la bientraitance ;
-Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation des agent-e-s en s'appuyant sur les ressources institutionnelles (formations, etc...).et les compétences métier de chaque professionnel-le ;
-Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques en tenant compte de la spécificité de chacun-e ;
-Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques ;
-Organiser le travail et gérer des moyens humains (remplacement, recrutement, etc...) ;
-Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes : situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels ;
-Gérer durablement les ressources humaines en lien et en collaboration avec les différents services ressources ;
-Faire preuve d'assertivité et de leadership dans le respect des règles et des personnes.

Organisation du travail et gestion des moyens
-Programmer les achats et en assurer le suivi dans le respect des enveloppes budgétaires déléguées ;
-Définir et adapter le planning de travail des équipes (horaires, congés, remplacements) et valider les plannings de l'équipe ;
-Organiser les circuits d'information au sein des équipes ;
-De façon exceptionnelle intervenir en renfort des équipes ou durant des temps choisis.

Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles
-Travailler en collaboration avec l'adjointe de direction responsable du Pôle Accueil Petite Enfance ;
-Ouvrir la structure sur son environnement : afin d'intégrer (ou lutter contre) les représentations socio- culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie ;
-Organiser l'accueil et l'intégration d'enfant en situation de handicap ;
-Développer une écoute bienveillante et individuelle, et une prise en compte individuelle des familles dans un cadre collectif ;
-Créer les conditions favorables à la co éducation dans un esprit de convivialité tout en respectant la confidentialité dans la circulation de l'information ;
-Accompagner et soutenir la fonction parentale ;
-Valoriser la compétence des parents et entendre leurs intuitions.

Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
-Être garant-e de la santé, de la diététique et de la sécurité des enfants confiés ;
-Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant ;
-Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents ;
-Orienter les parents vers les acteur-rice-s des champs socio-éducatifs et médicaux ;
-Travailler en collaboration et en lien avec l'adjointe de la direction petite enfance responsable du Pôle médico psychologique.

Représentant-e de l'institution et de la direction DASPE
-Participer et organiser le développement du partenariat ;
-Assurer la promotion de l'équipement ;
-Participer aux temps partagés de la Direction de l'Action Sociale Petite Enfance et du C.C.A.S

La. le responsable ayant un diplôme paramédical assure les astreintes para médicales et organisationnelle, sur l'amplitude horaire d'ouverture des EAJE.