Au sein du département Education, le service Petite Enfance pilote et coordonne l'ensemble des actions en direction des 5 crèches de la commune. Il met en œuvre les moyens nécessaires pour assurer l'accueil des enfants dans les structures de la ville et assurer la continuité du service public.
Rattaché-e à la directrice de l'établissement, vous participerez avec l'équipe de professionnels et les parents à l'éducation de l'enfant, son évolution vers l'autonomie, à son adaptation à la vie sociale dans le cadre de son accueil dans la structure. Vous garantirez les conditions nécessaires au bien être individuel et collectif des enfants accueillis et proposerez un environnement éducatif adapté à leur développement. Vous assurerez un management fonctionnel : animer et dynamiser l'équipe éducative, contribuer au développement du professionnalisme, par la transmission de techniques, de connaissances et par l'exemple. Vous contribuerez à l'évaluation et l'évolution de l'organisation du fonctionnement de l'EAJE en analysant les pratiques, en étant force de proposition et en impulsant des pédagogies adaptées. Vous contribuerez à l'accompagnement des familles dans leur fonction parentale, en proposant des axes d'évolution ou d'amélioration concernant le service rendu aux familles.

Dans un contexte lié à la Covid, vous devrez veiller à l'application des consignes dans le respect du protocole sanitaire en vigueur.

- Prendre en charge un groupe d'enfants tout au long de la journée, observer, identifier et répondre à leurs besoins, organiser l'accueil quotidien de chaque enfant dans un cadre collectif.
- Donner une valeur éducative et sociale à tous les moments de la journée : animer et mettre en œuvre des temps éducatifs et temps ludiques adaptés.
- Organiser la mise en œuvre concrète du projet éducatif de l'établissement, veiller à son application quotidienne, proposer des réajustements et rechercher la contribution de l'équipe.
- Donner du sens aux pratiques, susciter le questionnement, l'analyse personnelle de sa propre pratique, les échanges, le croisement des regards.
- Initier la cohésion d'équipe et favoriser l'implication de chaque agent en s'appuyant sur les situations vécues ou les courants pédagogiques, aider l'équipe à identifier les priorités, recentrer les pratiques dans l'intérêt des enfants.
- Etre le premier relais de la directrice pour assurer la continuité de service et être la personne ressource pour les familles et pour l'équipe en l'absence de la directrice.
- Optimiser l'organisation de son temps de travail en fonction des priorités et des variations de charge, faire face à l'urgence.
- Prendre en charge les taches déléguées par la directrice : accompagnement spécifique d'un enfant ou d'une famille et proposition, élaboration, mise en œuvre, évaluation et rédaction des bilans de projets.
- Participer à la rédaction des projets éducatifs et du projet d'établissement.
- Analyser les pratiques professionnelles et proposer des pistes d'évolution, des projets.
- Co animer avec la directrice des temps de formation continue (réunions d'équipe, journée et temps pédagogique...) et participer aux groupes de travail, conseil de crèche...
- Dépister les signes d'appel de mal être physique ou psychique d'un enfant ou d'un collègue, le signaler à la direction et être vigilant aux suites données.
- Appliquer les différents protocoles en lien avec la sécurité, la santé les communiquer et vérifier le niveau de maîtrise des collaborateurs.
- S'assurer au quotidien du bon état des locaux et du matériel éducatif-technique-mobilier, de leur bonne utilisation (réparations, remplacement, propreté).
- Faire vivre les partenariats (bibliothèque, Centre d'Initiation à la Nature et à l'Environnement, Maison des Personnes Agées...) : mettre en place le projet, organiser les rencontres en faire le bilan.
- Se tenir informée de l'évolution des connaissances en rapport avec la petite enfance : éducatives, sanitaires, sociétales et les partager en équipe.
- Accueillir dans l'équipe, les nouvelles professionnelles : transmettre tous les éléments nécessaires à la prise en charge quotidienne du groupe d'enfants (pratiques, protocoles...).
- Superviser les stagiaires ; Encadrer, former et évaluer les stagiaires EJE.
- Travail selon les plages d'ouverture de l'équipement et selon planning défini.

· Diplômes d'Etat Educateur de Jeune Enfants
· Qualités requises : obligation de réserve, initiative et autonomie, respect, tolérance, polyvalence, dynamisme et créativité, esprit d'équipe, adaptabilité, disponibilité, coopération, maitrise de soi, disponibilités aux autres, et solidarité