Animateur.ice périscolaire et extrascolaire
Offre n° O038230701125443
Publiée le 12/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Le touvet
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
01/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Placé.e sous la responsabilité hiérarchique du directeur ALSH et vie scolaire, l'animateur.rice participe à l'encadrement des enfants de 3 à 12 ans pendant les temps périscolaires (matin, cantine et soir) et extrascolaires (vacances). Il.elle veille à la sécurité des enfants et leur propose des activités en lien avec le projet pédagogique. En période scolaire, il.elle est chargé.e de l'entretien de plusieurs bâtiments de la commune.
Missions / conditions d'exercice
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités aux Grappaloups (centre de loisirs)
-Participer aux réunions de préparation des Grappaloups
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée
ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATERIEL
- Nettoyer les locaux selon le protocole de nettoyage donné (dosage, utilisation des différentes lavettes...) en respectant ses missions et son planning
-Suivre l'état des stocks des produits d'entretien et faire remonter les besoins à sa hiérarchie
-S'assurer de la propreté des locaux et faire remonter tout dysfonctionnement à la hiérarchie
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités aux Grappaloups (centre de loisirs)
-Participer aux réunions de préparation des Grappaloups
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée
ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATERIEL
- Nettoyer les locaux selon le protocole de nettoyage donné (dosage, utilisation des différentes lavettes...) en respectant ses missions et son planning
-Suivre l'état des stocks des produits d'entretien et faire remonter les besoins à sa hiérarchie
-S'assurer de la propreté des locaux et faire remonter tout dysfonctionnement à la hiérarchie
Profils recherchés
BAFA ou équivalence obligatoire
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans
- Techniques de base de nettoyage et de désinfection des locaux (nettoyage manuel et mécanisé)
- Modalités d'utilisation des matériels et produits
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans
- Techniques de base de nettoyage et de désinfection des locaux (nettoyage manuel et mécanisé)
- Modalités d'utilisation des matériels et produits
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
Contact
Contact
0476923434
Informations complémentaires
Candidature uniquement par mail. Renseignements possibles auprès du responsable enfance jeunesse, Lucas Peron, l.peron@letouvet.com
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.