Sous la responsabilité du directeur du service petite enfance, de la directrice et de la directrice adjointe du multi-accueil, l’auxiliaire de puériculture organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement harmonieux et l’autonomie de l’enfant, dans le cadre du projet pédagogique du service :

1. Accueillir et prendre en charge les enfants
2. Assurer le bien –être et l’aide à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant
3. Assurer les conditions nécessaires à l’hygiène, la santé et la sécurité des enfants dans les locaux
4. Participer au fonctionnement et à la dynamique de l’équipe

Contraintes et difficultés particulières du poste :

• Horaires variables par rotation d’équipe
• Remplacement des collègues absents
• Ponctuellement : remplacement d’agents polyvalents en cas de nécessité de service

Conditions matérielles :

• Lieu de travail : structure petite enfance
• Temps et horaires de travail : temps complet (une semaine 4 jours/31h- une semaine 5 jours/39h)
• Avantage lié au poste : régime indemnitaire (titulaire ou contractuel à compter du 3ème mois plein d’ancienneté.

1. Accueillir et prendre en charge les enfants

• Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et sa famille
• Accueillir l’enfant et ses parents dans le respect des individualités
• Instaurer une relation de confiance avec les parents
• Assurer les relations et la transmission quotidienne auprès des parents
• Etablir une relation garantissant la sécurité affective et psychologique de l’enfant

2. Mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants et l’acquisition de son autonomie

• Etre garant des conditions de bien-être individuel et collectif de l’enfant (aménagement des espaces de vie, confort, etc.)
• Identifier et répondre continuellement aux besoins de l’enfant
• Surveiller, écouter et observer les enfants
• Réguler les interactions entre les enfants
• Réaliser les soins courants : hygiène, repas et vie quotidienne des enfants
• Préparer et administrer les biberons
• En collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants :
• Organiser et animer les activités, en lien avec le projet pédagogique, et dans le souci de la continuité du service
• Participer activement aux jeux des enfants

3. Assurer les conditions nécessaires à l’hygiène, la santé et la sécurité des enfants dans les locaux

• Mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité
• Sécurité de l’enfant et prévention des accidents
• Gestion des accidents (alerte, premiers secours)
• Suivi de l’état général des enfants : détection de signes de mal-être ou de maladie, retransmission à la direction puis aux parents.
• Administration de médicaments par délégation, préparés par l’infirmière, et dans le respect des protocoles établis par le médecin de crèche.
• Effectuer le ménage lié au repas et aux activités : salle de bain, linge, salle de jeux, matériel d’activités, désinfection des biberons et de la biberonnerie

4. Participer au fonctionnement et à la dynamique de l’équipe

• Transmission des informations aux collègues et à la direction
• Contribution à la continuité de l’équipement et à la cohésion de l’équipe
• Compte rendu des observations et activités menées
• Participation aux réunions d’équipe et séances d’analyse de la pratique
• Participation à l’embellissement des locaux : aménagement, rangement, décoration.

Compétences techniques :

• Connaissances :
- Développement physique, moteur et affectif du jeune enfant
- Besoins fondamentaux du jeune enfant
- Règles de diététique et d’hygiène alimentaire du jeune enfant
- Règles d’hygiène et de sécurité spécifiques en petite enfance
- Signes d’alerte des maladies infantiles.
• Techniques des jeux et activités
• Techniques artistiques, manuelles
• Techniques de soins :
- Surveillance de l’état clinique
- Administration de médicaments
- Soins d’hygiène et de confort
• Notions sur les techniques d’animation
• Notion d’ergonomie spécifique aux établissements d’accueil de jeunes enfants
• Capacités à rendre compte (transmission écrite et orale)


Compétences générales :

• Rigueur, grande vigilance
• Réactivité et autonomie
• Capacité à s’organiser
• Capacité d’écoute, de dialogue, d’observation et d’analyse
• Attitude bienveillante et respect de l’individualité de l’enfant
• Sens du contact avec les enfants et leurs parents
• Créativité
• Esprit de cohésion et de collaboration
• Etre force de proposition
• Sens du service public
• Adaptabilité
• Discrétion, devoir de réserve

Profil du candidat :

• Diplôme d’Etat Auxiliaire de Puériculture
• Excellentes qualités relationnelles.
• Sens du travail en équipe
• Dynamisme, enthousiasme
• Disponibilité,
• Sens du service public
• Responsabilité