La bibliothèque municipale de Grenoble est composée de 12 bibliothèques. Ce réseau est complété par une bibliothèque numérique et un musée dédié à Stendhal. En 2019, la Ville de Grenoble a délibéré sur un Plan lecture 2018-2025 ayant pour objectif principal de faciliter l’accès aux bibliothèques et de développer les publics, en s’appuyant notamment sur un réseau de proximité au plus près des habitant-es.

L’une des 4 orientations du plan lecture aborde les bibliothèques en termes de lieux, d’espaces et de bâtiments, et porte plusieurs projets bâtimentaires destinés à rénover, renforcer et développer le réseau des bibliothèques de Grenoble. L’élément majeur de ces projets est la création d’une nouvelle bibliothèque de lecture publique, conçue comme un équipement d’équilibre amenant à la recomposition du réseau et du maillage territorial des bibliothèques.
 
L’objectif principal du projet culturel, scientifique, éducatif et social (PCSES) 2022-2027 de la bibliothèque municipale est de développer la fréquentation des bibliothèques et de centrer les missions sur l’accueil du public. L’unité des publics pilote et coordonne les activités liées à l’action culturelle, la politique documentaire, la communication (y compris le site web de la bibliothèque) ainsi que la programmation du Printemps du livre en lien avec le service événementiel. La bibliothèque des relais lecture (BRL) est également rattachée à cette unité. La BRL est au service des structures collectives grenobloises, écoles, crèches, établissements pour personnes âgées, structures pour personnes en situation de précarité, maison d’arrêt, structures d’animations, associations…

• Placé-e sous l’autorité du/de la responsable de l’unité des publics, le/la responsable de l’action culturelle coordonne et assure la conception, la mise en œuvre et le suivi de la programmation d’action culturelle pour l’ensemble du service.
• Il/elle assure la structuration et la coordination de l’action culturelle au sein du réseau ;
• Il/elle est responsable du bon fonctionnement de l’action culturelle, du suivi des projets d’éducation artistique et culturelle et du suivi des grands événements du service, comme le mois des p’tits lecteurs, Un bébé un livre, les Nuits de la lecture, Partir en livre notamment ;
• Il/elle a la responsabilité du suivi de l’exécution budgétaire pour son domaine d’activité ;
• Il/elle met en œuvre les impératifs de la commande publique pour son domaine d’activité ;
• Il/elle sécurise juridiquement les différents événements et actions ;
• Il/elle assure le suivi des partenariats et des suivis de subventions sur le plan opérationnel : mise en œuvre de la labellisation Premières pages, suivi des projets d’action culturelle en lien avec le contrat territoire lecture, suivi des projets en lien avec le Centre national du livre ;
• Il/elle entretient une relation aux partenaires, aux artistes, aux intervenant-es, aux auteurs-trices ;
• Il/elle développe des partenariats ;
• Il/elle participe concrètement aux événements : production de contenus, rédaction et valorisation, accueil des intervenant-es, présentation des événements et accueil du public, animations de rencontres ou de tables rondes...
• Il/elle est le/la garant-e de la bonne circulation de l’information pour son domaine d’activité ;
• Il/elle rédige des notes d’intention ou d'aide à la décision et des conventions sur les projets d’action culturelle ;
• Il/elle travaille en lien avec les équipements sur les demandes/besoins de formation des agent-es ;
• Il/elle participe au service public et à la médiation auprès des publics ;
• Il/elle conduit les projets et sait animer et fédérer en ce sens.
• Vous avez des relations fonctionnelles avec les services municipaux en particulier culturels (Direction des affaires culturelles, musée, muséum, théâtre, conservatoire, événementiel) et avec les partenaires extérieurs publics, et privés dans le cadre de votre domaine d’attribution.

Attendus spécifiques :
 
• Conduite et pilotage de la commission d’action culturelle (échange et préparation des événements culturels au niveau du réseau) ; 
• Échanges et réunions régulières avec les responsables d’équipement, les responsables de commissions et les responsables de l’action culturelle ;
• Prise en compte et déclinaison opérationnelle des orientations de politique culturelle du service en termes d’action culturelle ;
• Prise en compte des enjeux et objectifs liés à l’accessibilité (directives, normes, orientations de la ville de Grenoble...) et à l’inclusion ;
• Prise en compte de la participation des usager-es ;
• Présence sur le terrain pendant les événements en bibliothèque ;
• Examen attentif du calendrier des événements de la Ville en lien avec l'agenda culturel des bibliothèques.
 
 
Attendus :

• Faire circuler les informations ;
• Participer aux différentes réunions et temps de travail collectifs du service ;
•  Développer des actions en partenariat ;
• Collecter et présenter des statistiques d’activité.

Vous maîtrisez le travail en mode projet. Vous êtes doté-e de qualités relationnelles et organisationnelles. Vous avez une expérience confirmée en programmation culturelle.
 
CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES
• Connaissance des politiques culturelles et des enjeux de l’éducation artistique et culturelle ;
•  Connaissance des publics.
• Connaissance des enjeux de la lecture publique notamment les notions de politique documentaire et de contenus ;
 
CONNAISSANCES SUR L’ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, ADMINISTRATIF ET RÉGLEMENTAIRE

• Missions et fonctions des bibliothèques, enjeux de la lecture publique, actualité et évolutions ;
• Politiques publiques relatives à l’action culturelle ;
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et de leurs enjeux ;
• Connaissance des partenaires institutionnels et associatifs ;
• Cadre institutionnel, juridique et administratif de la bibliothèque et de manière plus large des collectivités territoriales.


Savoir faire
• Informer, faire participer et fédérer les agent-es autour des projets du service ;
• Travailler en partenariat et en mode projet, conduire des projets structurants, promouvoir de nouvelles pratiques professionnelles, accompagner le changement ;
• Concevoir et mettre en œuvre des outils de pilotage (tableaux de bord et indicateurs) ;
• Capacités créatives à fédérer et structurer les propositions culturelles, capacités à innover ;
• Être capable de nouer et de développer des partenariats ;
• Qualités rédactionnelles ;
• Maîtrise des outils informatiques.


Savoir être
• Aptitudes relationnelles : disponibilité, capacité d'écoute, capacité à dialoguer et à communiquer ;
• Dynamisme, force de proposition, recherche de solutions ;
• Qualités d’organisation et sens des responsabilités ;
• Capacité de décision et d'adaptation ;
• Capacité à travailler en autonomie aussi bien qu’en équipe ;
• Capacité à rendre compte ;
• Expérience de la médiation.