ASEA Violoncelle
Offre n° O038260520000561
Publiée le 20/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Fontaine, avec près de 23 000 habitants, est la quatrième ville de l'agglomération grenobloise. Elle se situe sur la rive gauche du Drac et s étend jusqu aux pieds du massif du Vercors. À 15 minutes du centre de Grenoble en tramway, Fontaine est aujourd'hui un territoire qui se veut attractif et moderne.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
38 Avenue Lenine, Fontaine (Isère (38))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
20/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
1h45 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La Ville de Fontaine recherche pour son Conservatoire à Rayonnement Communal - La Source (Projet culturel, pédagogique et artistique à dominante musicale dans un équipement intégrant le conservatoire de musique, 3 salles de spectacles, des studios de répétition…) un poste d’Assistant Spécialisé d’Enseignement Artistique discipline violoncelle (F/H).
Missions / conditions d'exercice
En tant qu'expert artistique et pédagogique, l'enseignant de violon développe la curiosité et l'engagement artistiques des élèves. Il transmet un large répertoire tout en s'intégrant dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.
1. Enseignement d’une discipline artistique : le violoncelle
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe.
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation.
• Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité.
• S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études.
• Inscrire son activité d’enseignement dans le projet d’établissement.
2. Organisation et suivi des études des élèves
• Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève.
• Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
• Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
3. Évaluation des élèves
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
• Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective.
• Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques.
4. Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
• Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc).
• Proposer et négocier les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l’établissement.
• Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
5. Pratique artistique
• Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
• Organiser et animer ses réseaux professionnels.
1. Enseignement d’une discipline artistique : le violoncelle
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe.
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation.
• Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité.
• S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études.
• Inscrire son activité d’enseignement dans le projet d’établissement.
2. Organisation et suivi des études des élèves
• Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève.
• Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
• Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
3. Évaluation des élèves
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
• Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective.
• Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques.
4. Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels
• Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc).
• Proposer et négocier les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l’établissement.
• Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.
5. Pratique artistique
• Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
• Organiser et animer ses réseaux professionnels.
Profils recherchés
• Diplôme DUMI ou DE et formation instrumentale DEM
• Connaissance du Schéma National d’orientation pédagogique du ministère de la culture.
• Sens de l’organisation, adaptabilité et neutralité indispensables
• Pédagogie et qualités relationnelles attendues
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
• Poste permanent sur le grade d’Agent Territorial d’Enseignement Artistique (B),
• Rémunération statutaire : traitement indiciaire, régime indemnitaire.
• Prise en charge possible d'une mutuelle et/ou prévoyance labellisée + COS38 + COSACAF+ prise en charge des abonnements de transports en commun à hauteur de 75%, abonnement vélo à 100%, participation au RIE.
• Temps de travail : 1h45 de face à face pédagogique + heures d’accessoires nécessaires aux obligations de service
• Connaissance du Schéma National d’orientation pédagogique du ministère de la culture.
• Sens de l’organisation, adaptabilité et neutralité indispensables
• Pédagogie et qualités relationnelles attendues
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
• Poste permanent sur le grade d’Agent Territorial d’Enseignement Artistique (B),
• Rémunération statutaire : traitement indiciaire, régime indemnitaire.
• Prise en charge possible d'une mutuelle et/ou prévoyance labellisée + COS38 + COSACAF+ prise en charge des abonnements de transports en commun à hauteur de 75%, abonnement vélo à 100%, participation au RIE.
• Temps de travail : 1h45 de face à face pédagogique + heures d’accessoires nécessaires aux obligations de service
Contact et modalités de candidature
Contact
0476287578
Informations complémentaires
Les candidatures avec lettre de motivation et CV à adresser, à Monsieur le Maire, Hôtel de Ville B.P. 147 - 38603 FONTAINE CEDEX
ou par mail recrutement@ville-fontaine.fr
ou par mail recrutement@ville-fontaine.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.