Agent des interventions techniques polyvalent en milieu rural (h/f)
Offre n° O038260702000262
Publiée le 02/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place Emile Gilioli, Saint-Martin-de-la-Cluze (Isère (38))
Poste à pourvoir le
02/09/2026
Date limite de candidature
02/08/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Restauration collective >
Production et distribution en restauration collective
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
12h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Ménage des classes et bâtiments publics , accompagnement des élèves à la cantine et au périscolaire, accompagnement des élèves dans le bus scolaire
Missions / conditions d'exercice
L’agent assure la préparation, la mise en place et la distribution des repas au sein de la cantine scolaire, dans le respect strict des règles d’hygiène alimentaire. Il participe à l’encadrement des enfants durant le temps du repas et du périscolaire. Il réalise également l’entretien des locaux de restauration et de plusieurs bâtiments communaux. Son action contribue directement à la qualité du service rendu aux familles et au bon fonctionnement des services municipaux.
Profils recherchés
Savoirs
• Règles d’hygiène alimentaire et protocole HACCP.
• Techniques de nettoyage et de désinfection.
• Connaissance du public enfant et des besoins liés aux différents âges.
• Règles de sécurité dans les locaux scolaires et périscolaires.
• Fonctionnement des collectivités territoriales.
Savoir faire
• Organiser son travail en fonction des horaires et des priorités.
• Appliquer les protocoles d’hygiène stricts et assurer la traçabilité.
• Utiliser le matériel de restauration et d’entretien en sécurité.
• Gérer un groupe d’enfants et instaurer un climat serein.
• Communiquer avec les enseignants, collègues et familles.
Savoir être
• Patience, bienveillance et sens du contact avec les enfants.
• Rigueur, ponctualité et sens du service public.
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité.
• Capacité d’adaptation et polyvalence.
• Travail en équipe et posture éducative.
• Règles d’hygiène alimentaire et protocole HACCP.
• Techniques de nettoyage et de désinfection.
• Connaissance du public enfant et des besoins liés aux différents âges.
• Règles de sécurité dans les locaux scolaires et périscolaires.
• Fonctionnement des collectivités territoriales.
Savoir faire
• Organiser son travail en fonction des horaires et des priorités.
• Appliquer les protocoles d’hygiène stricts et assurer la traçabilité.
• Utiliser le matériel de restauration et d’entretien en sécurité.
• Gérer un groupe d’enfants et instaurer un climat serein.
• Communiquer avec les enseignants, collègues et familles.
Savoir être
• Patience, bienveillance et sens du contact avec les enfants.
• Rigueur, ponctualité et sens du service public.
• Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité.
• Capacité d’adaptation et polyvalence.
• Travail en équipe et posture éducative.
Contact et modalités de candidature
Contact
0476725291
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation manuscrite
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.