Enseignant.e en Musique et intervenant.e en milieu scolaire
Offre n° O039260403000264
Publiée le 03/04/2026
Synthèse de l'offre
ECLA
Lieu de travail
4 Avenue du 44ème R.I. - SERVICE DES RESSOURCES HUMAINES, Lons-le-Saunier (Jura (39))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
02/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
13h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Grille Indiciaire + RIFSEEP + Caisse d’Action Sociale
Descriptif de l'emploi
Le Conservatoire d’ECLA, établissement d’enseignement artistique situé à Lons-le-Saunier, assure des missions de formation, de sensibilisation et d’accompagnement des pratiques musicales et chorégraphiques, de l’éveil au 3ᵉ cycle amateur.
Acteur structurant de la politique culturelle de la collectivité, il contribue à l’accès de tous à la culture et au développement de l’éducation artistique et culturelle sur le territoire, en lien étroit avec les partenaires éducatifs, sociaux et culturels.
L’établissement s’appuie sur une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de 24 enseignants, encadrée par une direction et soutenue par une équipe administrative et technique.
Dans ce cadre, le Conservatoire recrute un·e enseignant.e et intervenant·e en éducation musicale en milieu scolaire
Acteur structurant de la politique culturelle de la collectivité, il contribue à l’accès de tous à la culture et au développement de l’éducation artistique et culturelle sur le territoire, en lien étroit avec les partenaires éducatifs, sociaux et culturels.
L’établissement s’appuie sur une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de 24 enseignants, encadrée par une direction et soutenue par une équipe administrative et technique.
Dans ce cadre, le Conservatoire recrute un·e enseignant.e et intervenant·e en éducation musicale en milieu scolaire
Missions / conditions d'exercice
Sous l’autorité de la directrice du conservatoire, vous assurez un enseignement artistique dans votre discipline, dans le respect des orientations pédagogiques nationales et du projet d’établissement.
Vous contribuez à la mise en œuvre des politiques publiques d’éducation artistique et culturelle de la collectivité, notamment à travers des interventions en milieu scolaire et en structures de la petite enfance.
Missions principales
Interventions en milieu scolaire
• Concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation musicale en cohérence avec les programmes de l’Éducation nationale
• Intervenir en co-enseignement avec les enseignants
• Développer la sensibilité artistique, la créativité et l’écoute des élèves
• Adapter les contenus pédagogiques aux cycles et aux publics
Suivi des projets scolaires
• Participer à l’élaboration et au suivi des projets pédagogiques en lien avec les équipes éducatives
• Contribuer aux réunions de concertation
• Favoriser le lien entre les établissements scolaires et le conservatoire
• Participer aux restitutions publiques
Interventions en petite enfance
• Concevoir et animer des ateliers d’éveil artistique en crèche
• Accompagner le développement sensoriel et artistique des jeunes enfants
• Apporter un appui aux équipes encadrantes
Participation à la vie de l’établissement et au rayonnement territorial
• Contribuer aux actions de diffusion artistique portées par la collectivité
• Participer au développement de partenariats avec les acteurs culturels, éducatifs et sociaux du territoire
• Être force de proposition dans la mise en œuvre de projets transversaux
Contribution au projet d’établissement
• Participer aux instances de concertation et de coordination
• Formuler des propositions pédagogiques et artistiques
• Inscrire son action dans les orientations stratégiques définies par la direction
Missions complémentaires
• Assurer la transmission des informations nécessaires au bon fonctionnement administratif (plannings, suivi des interventions, etc.)
• Respecter les procédures internes et les échéances fixées par la collectivité
Vous contribuez à la mise en œuvre des politiques publiques d’éducation artistique et culturelle de la collectivité, notamment à travers des interventions en milieu scolaire et en structures de la petite enfance.
Missions principales
Interventions en milieu scolaire
• Concevoir et mettre en œuvre des projets d’éducation musicale en cohérence avec les programmes de l’Éducation nationale
• Intervenir en co-enseignement avec les enseignants
• Développer la sensibilité artistique, la créativité et l’écoute des élèves
• Adapter les contenus pédagogiques aux cycles et aux publics
Suivi des projets scolaires
• Participer à l’élaboration et au suivi des projets pédagogiques en lien avec les équipes éducatives
• Contribuer aux réunions de concertation
• Favoriser le lien entre les établissements scolaires et le conservatoire
• Participer aux restitutions publiques
Interventions en petite enfance
• Concevoir et animer des ateliers d’éveil artistique en crèche
• Accompagner le développement sensoriel et artistique des jeunes enfants
• Apporter un appui aux équipes encadrantes
Participation à la vie de l’établissement et au rayonnement territorial
• Contribuer aux actions de diffusion artistique portées par la collectivité
• Participer au développement de partenariats avec les acteurs culturels, éducatifs et sociaux du territoire
• Être force de proposition dans la mise en œuvre de projets transversaux
Contribution au projet d’établissement
• Participer aux instances de concertation et de coordination
• Formuler des propositions pédagogiques et artistiques
• Inscrire son action dans les orientations stratégiques définies par la direction
Missions complémentaires
• Assurer la transmission des informations nécessaires au bon fonctionnement administratif (plannings, suivi des interventions, etc.)
• Respecter les procédures internes et les échéances fixées par la collectivité
Profils recherchés
CADRE STATUTAIRE
Cadre d’emploi des Assistants d’Enseignement Artistique ATEA – Catégorie B
Diplômes attendu : DUMI ou DE
Temps non complet 13h hebdomadaires, jours travaillés à définir
Prise de poste : 01/09/2026
Professionnel·le engagé·e dans la transmission artistique, vous souhaitez vous inscrire dans un projet d’établissement structuré et contribuer activement à une politique culturelle territoriale ambitieuse.
APTITUDES & COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs
• Solide culture musicale dans la spécialité
• Connaissance des répertoires et des cadres pédagogiques
• Connaissance de l’environnement territorial et des politiques culturelles appréciée
Savoir-faire
• Adapter sa pédagogie à des publics variés
• Concevoir et conduire des projets pédagogiques
• Travailler en partenariat avec différents acteurs
Savoir-être
• Sens du service public
• Qualités relationnelles et pédagogiques
• Capacité d’adaptation, d’initiative et de travail en équipe
Cadre d’emploi des Assistants d’Enseignement Artistique ATEA – Catégorie B
Diplômes attendu : DUMI ou DE
Temps non complet 13h hebdomadaires, jours travaillés à définir
Prise de poste : 01/09/2026
Professionnel·le engagé·e dans la transmission artistique, vous souhaitez vous inscrire dans un projet d’établissement structuré et contribuer activement à une politique culturelle territoriale ambitieuse.
APTITUDES & COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs
• Solide culture musicale dans la spécialité
• Connaissance des répertoires et des cadres pédagogiques
• Connaissance de l’environnement territorial et des politiques culturelles appréciée
Savoir-faire
• Adapter sa pédagogie à des publics variés
• Concevoir et conduire des projets pédagogiques
• Travailler en partenariat avec différents acteurs
Savoir-être
• Sens du service public
• Qualités relationnelles et pédagogiques
• Capacité d’adaptation, d’initiative et de travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0384478846
Informations complémentaires
Votre candidature CV + LM + Copie du diplôme, est à adresser à :
Monsieur le Président, Direction des Ressources Humaines, 4 Avenue du 44e RI, 39000 Lons-le-Saunier
Et à transmettre à :
Mme Élodie CARON, Chargée de Recrutement Formation, recrutements@lonslesaunier.fr
Pour tout complément sur le poste :
Mme Nathalie DEJAEGHER– Directrice du Conservatoire : 03 84 47 88 56 / 06 69 31 56 56
Monsieur le Président, Direction des Ressources Humaines, 4 Avenue du 44e RI, 39000 Lons-le-Saunier
Et à transmettre à :
Mme Élodie CARON, Chargée de Recrutement Formation, recrutements@lonslesaunier.fr
Pour tout complément sur le poste :
Mme Nathalie DEJAEGHER– Directrice du Conservatoire : 03 84 47 88 56 / 06 69 31 56 56
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.