Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O040261019000660
Publiée le 19/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie 40150 soorts hossegor, Soorts-Hossegor (Landes (40))
Poste à pourvoir le
01/02/2027
Date limite de candidature
18/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
La mairie de Soorts-Hossegor recrute un(e) agent(e) Social, sous l’autorité de la Directrice de la Crèche, qui sera chargé(e) de la mise en œuvre des conditions nécessaire au bien-être des enfants, que ce soit de manière pédagogique, d’hygiène et de sécurité.
Missions / conditions d'exercice
Missions :
*Création et mise en œuvre des conditions nécessaire au bien-être des enfants :
-Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux ..) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
-Proposer à l’enfant un système de relation assurant sa sécurité affective et physique.
-Utiliser les appareils de mesure et de pesée.
-Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant.
*Assurer à l’enfant une aide dans l’acquisition de l’autonomie :
-Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne).
-Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.
*Élaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants :
-Élaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.
-Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
-Gérer les conflits entre enfants
*Gérer les Préparation des repas :
-Commander et distribuer les repas en tenant compte des règles de base de la diététique.
-Aide au repas.
*Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
-Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l’état général de l’enfant.
-Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant (sous la surveillance d’un responsable ou des parents).
-Assurer la sécurité et prévenir l’accident.
-Alerter et réagir en cas d’accident.
*Transmission d’information :
-Recevoir et transmettre un message.
-Rechercher, sélectionner et traiter une information.
-Rendre compte de manière écrite et orale.
*Participation à l’élaboration du projet d’établissement :
-Situer sa fonction et son rôle dans une équipe pluridisciplinaire.
-Participer au travail de l’équipe et aux réunions.
-Organiser un programme de travail en fonction des besoins du ou des enfant(s) et de la collectivité.
-Rendre compte d’observation et d’activités effectuées.
-Participation à l’accueil et la formation des stagiaires.
-Exécuter toutes missions que pourra lui confier la Directrice ou l’Educatrice de Jeunes Enfants dans la limite de son cadre d’emploi.
*Nettoyage des locaux administratifs, des lieux où évoluent les enfants et des parties publiques :
-Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites.
-Manipuler et porter des matériels et des machines/Lire les étiquettes et respecter les consignes d’utilisation.
-Balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces/ Identifier les différents matériaux.
-Respecter les conditions d’utilisation des produits/ Différencier les produits acides et alcalins.
*Tri et évacuation des déchets courants :
-Changer les sacs poubelle / Opérer le tri sélectif / Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés.
*Contrôle de l’état de propreté des locaux :
-Vérifier l’état de propreté des locaux / Identifier les surfaces à désinfecter.
-Respecter la discrétion requise, lors des interventions dans les locaux occupés.
-Détecter les anomalies et les dysfonctionnements et les signaler à la responsable de la structure.
*Entretien courant et rangement du matériel utilisé :
-Nettoyer les matériels et machines après usage / Ranger méthodiquement les produits après utilisation/ Séparer les produits toxiques des autres.
*Contrôle de l’approvisionnement en matériel et produits :
-Vérifier la quantité et la qualité des produits / Identifier les signes de péremption d’un produit.
-Gérer le stock et la commande des produits d’entretien.
*Création et mise en œuvre des conditions nécessaire au bien-être des enfants :
-Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux ..) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants.
-Proposer à l’enfant un système de relation assurant sa sécurité affective et physique.
-Utiliser les appareils de mesure et de pesée.
-Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant.
*Assurer à l’enfant une aide dans l’acquisition de l’autonomie :
-Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne).
-Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.
*Élaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants :
-Élaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.
-Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
-Gérer les conflits entre enfants
*Gérer les Préparation des repas :
-Commander et distribuer les repas en tenant compte des règles de base de la diététique.
-Aide au repas.
*Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène :
-Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l’état général de l’enfant.
-Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant (sous la surveillance d’un responsable ou des parents).
-Assurer la sécurité et prévenir l’accident.
-Alerter et réagir en cas d’accident.
*Transmission d’information :
-Recevoir et transmettre un message.
-Rechercher, sélectionner et traiter une information.
-Rendre compte de manière écrite et orale.
*Participation à l’élaboration du projet d’établissement :
-Situer sa fonction et son rôle dans une équipe pluridisciplinaire.
-Participer au travail de l’équipe et aux réunions.
-Organiser un programme de travail en fonction des besoins du ou des enfant(s) et de la collectivité.
-Rendre compte d’observation et d’activités effectuées.
-Participation à l’accueil et la formation des stagiaires.
-Exécuter toutes missions que pourra lui confier la Directrice ou l’Educatrice de Jeunes Enfants dans la limite de son cadre d’emploi.
*Nettoyage des locaux administratifs, des lieux où évoluent les enfants et des parties publiques :
-Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites.
-Manipuler et porter des matériels et des machines/Lire les étiquettes et respecter les consignes d’utilisation.
-Balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces/ Identifier les différents matériaux.
-Respecter les conditions d’utilisation des produits/ Différencier les produits acides et alcalins.
*Tri et évacuation des déchets courants :
-Changer les sacs poubelle / Opérer le tri sélectif / Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés.
*Contrôle de l’état de propreté des locaux :
-Vérifier l’état de propreté des locaux / Identifier les surfaces à désinfecter.
-Respecter la discrétion requise, lors des interventions dans les locaux occupés.
-Détecter les anomalies et les dysfonctionnements et les signaler à la responsable de la structure.
*Entretien courant et rangement du matériel utilisé :
-Nettoyer les matériels et machines après usage / Ranger méthodiquement les produits après utilisation/ Séparer les produits toxiques des autres.
*Contrôle de l’approvisionnement en matériel et produits :
-Vérifier la quantité et la qualité des produits / Identifier les signes de péremption d’un produit.
-Gérer le stock et la commande des produits d’entretien.
Profils recherchés
Savoirs :
Diplômé(e) du CAP Petite Enfance
Savoir-faire :
Maîtrise du matériel, des techniques et des produits.
Règles de base en orthographe et grammaire.
Notion de mathématiques (proportion – pourcentage-dosage).
Connaissance des règles spécifiques d’hygiène et sécurité en crèche.
Connaissance des gestes et posture de manutention manuelle et ergonomie.
Connaissance des circuits propre/sale
Savoir être :
Organisé
Polyvalent
Rigoureux
Méthodique
Disponible
Sens du relationnel et du travail en équipe
Discret et respectueux du secret professionnel
Adaptabilité
Force de proposition
Temps de travail : Complet, 35h00 hebdomadaire
Diplômé(e) du CAP Petite Enfance
Savoir-faire :
Maîtrise du matériel, des techniques et des produits.
Règles de base en orthographe et grammaire.
Notion de mathématiques (proportion – pourcentage-dosage).
Connaissance des règles spécifiques d’hygiène et sécurité en crèche.
Connaissance des gestes et posture de manutention manuelle et ergonomie.
Connaissance des circuits propre/sale
Savoir être :
Organisé
Polyvalent
Rigoureux
Méthodique
Disponible
Sens du relationnel et du travail en équipe
Discret et respectueux du secret professionnel
Adaptabilité
Force de proposition
Temps de travail : Complet, 35h00 hebdomadaire
Contact et modalités de candidature
Contact
0558417910
Informations complémentaires
Contact et informations complémentaires : Merci d'adresser par courrier votre candidature, CV + lettre de motivation à l'attention de :
Monsieur Le Maire - Hôtel de Ville - 18, avenue de Paris - 40150 SOORTS-HOSSEGOR
ou par mail à : valerie.gleize@hossegor.fr
Monsieur Le Maire - Hôtel de Ville - 18, avenue de Paris - 40150 SOORTS-HOSSEGOR
ou par mail à : valerie.gleize@hossegor.fr
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE SOORTS HOSSEGOR
>Mairie 40150 soorts hossegor
40150 Soorts hossegor
>Mairie 40150 soorts hossegor
40150 Soorts hossegor
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
