Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O041261027000588
Publiée le 27/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieux de travail
- Impasse des Ecoles, Sargé-sur-Braye (Loir-et-Cher (41))
- Rue Courtin, Mondoubleau (Loir-et-Cher (41))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Traitement indiciaire-Régime indemnitaire-CNAS-Particpation mutuelle labellisée
Descriptif de l'emploi
La Communauté de communes des Collines du Perche recherche son animateur pour accueillir un groupe d’enfants, concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif et pédagogique de la garderie, CLSH et des autres temps d’activités périscolaires
Missions / conditions d'exercice
Animatrice garderie/CLSH
-Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités
-Animation d’un cycle d’activité
-Planification et organisation des projets d’activités socio-éducatives
-Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
-Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
-Evaluation des projets d’activités de la garderie et de l’accueil de loisirs
-Rangement et entretien des locaux de garderie
Gestion des repas des enfants du restaurant scolaire
• Aide à la distribution et service des repas
• Accompagnement et surveillance des enfants pendant la pause méridienne
Relations fonctionnelles :
-Echange avec les autres agents de la collectivité
-Relation avec les enfants et leurs parents
-Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
-Coopération avec des structures privées (Éducation populaire, sport, culture, arts, etc.) ; relations ponctuelles avec les associations d'usagers (structures) ou d'habitants (territoires, quartiers)
-Relations dans le cadre d'un établissement d'enseignement avec les personnels de direction, les personnels enseignants
-Relations constantes avec les supérieurs hiérarchiques
Conditions d'exercice
-Travail en équipe
-Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations et nécessités du service (
-Travail défini, contrôlé, évalué par les responsables de services où est affecté l’agent
-Placé sous l’autorité du responsable des structures
-Travail défini, contrôlé, évalué par le responsable
-Responsabilité des enfants qui lui sont confiés
-Garant du projet, de sa mise en œuvre technique et de la sécurité des enfants
Le temps de travail de l'animateur est annualisé.
-Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités
-Animation d’un cycle d’activité
-Planification et organisation des projets d’activités socio-éducatives
-Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
-Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
-Evaluation des projets d’activités de la garderie et de l’accueil de loisirs
-Rangement et entretien des locaux de garderie
Gestion des repas des enfants du restaurant scolaire
• Aide à la distribution et service des repas
• Accompagnement et surveillance des enfants pendant la pause méridienne
Relations fonctionnelles :
-Echange avec les autres agents de la collectivité
-Relation avec les enfants et leurs parents
-Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
-Coopération avec des structures privées (Éducation populaire, sport, culture, arts, etc.) ; relations ponctuelles avec les associations d'usagers (structures) ou d'habitants (territoires, quartiers)
-Relations dans le cadre d'un établissement d'enseignement avec les personnels de direction, les personnels enseignants
-Relations constantes avec les supérieurs hiérarchiques
Conditions d'exercice
-Travail en équipe
-Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations et nécessités du service (
-Travail défini, contrôlé, évalué par les responsables de services où est affecté l’agent
-Placé sous l’autorité du responsable des structures
-Travail défini, contrôlé, évalué par le responsable
-Responsabilité des enfants qui lui sont confiés
-Garant du projet, de sa mise en œuvre technique et de la sécurité des enfants
Le temps de travail de l'animateur est annualisé.
Profils recherchés
Savoirs (connaissances théoriques)
-Développement physique, moteur, psychologique et affectif de l’enfant et ses besoins (hygiène, apprentissage, autonomie)
-Règle d’hygiène et de sécurité au cours des activités et des déplacements pour l’enfant et soi-même
-Projet d’animation
-Gestes des premiers secours
-Permis de conduire manuelle
-BAFA exigé (ou en cours) ou CAP Petite enfance exigé
Savoir-faire (technique et méthodologique)
-Encadrer des activités éducatives
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs activités
-Bâtir des séances et supports d’animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires
-Sensibiliser l’enfant aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
-Eveiller la curiosité alimentaire de l’enfant
-Polyvalence
Savoir être (relationnel et comportemental)
-Pédagogie
-Réceptivité au groupe
-Sens du travail en équipe
-Prise d’initiatives
-Qualités organisationnelles
-Déceler, évaluer et signaler toute forme de problème avec l’enfant
-Développement physique, moteur, psychologique et affectif de l’enfant et ses besoins (hygiène, apprentissage, autonomie)
-Règle d’hygiène et de sécurité au cours des activités et des déplacements pour l’enfant et soi-même
-Projet d’animation
-Gestes des premiers secours
-Permis de conduire manuelle
-BAFA exigé (ou en cours) ou CAP Petite enfance exigé
Savoir-faire (technique et méthodologique)
-Encadrer des activités éducatives
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs activités
-Bâtir des séances et supports d’animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires
-Sensibiliser l’enfant aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
-Eveiller la curiosité alimentaire de l’enfant
-Polyvalence
Savoir être (relationnel et comportemental)
-Pédagogie
-Réceptivité au groupe
-Sens du travail en équipe
-Prise d’initiatives
-Qualités organisationnelles
-Déceler, évaluer et signaler toute forme de problème avec l’enfant
Contact et modalités de candidature
Contact
0254897114
Informations complémentaires
Merci d'envoyer CV et lettre de motivation à Mme la présidente
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.