directeur(trice) adjoint(e) ALSH / animateur(trice) ados
Offre n° O043260512000409
Publiée le 12/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
10 PLACE SAINT ROBERT, Lantriac (Haute-Loire (43))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
1 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Nous recherchons un ou une directeur(trice) adjoint(e) ALSH / animateur(trice) ados pour rejoindre notre équipe. En tant que second(e) responsable de l’Accueil de Loisirs Sans Hébergement, vous participerez activement à l’organisation, la gestion et la coordination des activités destinées aux enfants et aux jeunes. Vous travaillerez en étroite collaboration avec la direction pour assurer un environnement sécurisé, stimulant et adapté aux besoins des enfants. Ce poste offre une opportunité d’implication dans un cadre dynamique, où votre expertise en développement de l’enfant et en animation sera valorisée.
Missions / conditions d'exercice
• Activités principales :
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques (proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique, concevoir et élaborer les projets d’activité, accompagner les projets des enfants, les amener vers l’autonomie et l’émancipation)
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation (concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la directrice de l’ALSH, respecter et faire respecter les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythme de vie des enfants…)
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil. Participer à l’inventaire et au maintien en bon état du matériel pédagogique. Participer au rangement et à l’entretien du matériel (des locaux).
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir les relations avec les familles (aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité, être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute tout en facilitant les échanges et le partage, faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses)
• Animer des temps auprès des adolescents (séjours, veillées, journées…)
• Entretien régulier des locaux
• Activités spécifiques :
• Participation aux tâches administratives (gestion des inscriptions et des présences, accueil et information du public, planification et organisation de projets.), communication.
• Encadrement des équipes d’animation ponctuelles sous la responsabilité de la directrice de la structure.
• Participation au réseau ados.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques (proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique, concevoir et élaborer les projets d’activité, accompagner les projets des enfants, les amener vers l’autonomie et l’émancipation)
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation (concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la directrice de l’ALSH, respecter et faire respecter les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythme de vie des enfants…)
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d’accueil. Participer à l’inventaire et au maintien en bon état du matériel pédagogique. Participer au rangement et à l’entretien du matériel (des locaux).
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir les relations avec les familles (aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité, être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute tout en facilitant les échanges et le partage, faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses)
• Animer des temps auprès des adolescents (séjours, veillées, journées…)
• Entretien régulier des locaux
• Activités spécifiques :
• Participation aux tâches administratives (gestion des inscriptions et des présences, accueil et information du public, planification et organisation de projets.), communication.
• Encadrement des équipes d’animation ponctuelles sous la responsabilité de la directrice de la structure.
• Participation au réseau ados.
Profils recherchés
• Savoir-faire :
• Participation à l’élaboration des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis. Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique
• Construire et développer une démarche coopérative de projet.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des enfants
• Etre à l’écoute et savoir dialoguer avec les enfants.
• Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• S’adapter à ses interlocuteurs, aux situations, aux activités nouvelles.
• Capacités d’adaptation, rigueur dans l’organisation, sens du travail en équipe, autonomie et initiative.
• Etre respectueux, à l’écoute, disponible et ponctuel.
• Savoirs :
• Connaissance des missions, du projet éducatif, de la structuration du service et des valeurs partagées de l’animation.
• Connaissances pédagogiques.
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activités.
• Techniques d’animation et d’encadrement.
• Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques.
• Connaissances sur les besoins des enfants et ados ; et leur développement en fonction de leur âge.
• Conduite de véhicule, transport des enfants.
• BPJEPS et expérience similaire exigés.
• Participation à l’élaboration des projets d’activités en lien avec le projet pédagogique
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis. Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique
• Construire et développer une démarche coopérative de projet.
• Respecter les capacités, l’expression et la créativité des enfants
• Etre à l’écoute et savoir dialoguer avec les enfants.
• Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• S’adapter à ses interlocuteurs, aux situations, aux activités nouvelles.
• Capacités d’adaptation, rigueur dans l’organisation, sens du travail en équipe, autonomie et initiative.
• Etre respectueux, à l’écoute, disponible et ponctuel.
• Savoirs :
• Connaissance des missions, du projet éducatif, de la structuration du service et des valeurs partagées de l’animation.
• Connaissances pédagogiques.
• Méthodologie de construction d’un cycle d’activités.
• Techniques d’animation et d’encadrement.
• Activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques.
• Connaissances sur les besoins des enfants et ados ; et leur développement en fonction de leur âge.
• Conduite de véhicule, transport des enfants.
• BPJEPS et expérience similaire exigés.
Contact et modalités de candidature
Contact
0471011434
Informations complémentaires
Les candidatures (lettre de motivation et CV) sont à adresser par courrier à Monsieur le Président, Communauté de communes Mézenc Loire Meygal, 10 place St Robert, 43260 St Julien Chapteuil, ou par mail à drh@mezencloiremeygal.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.