Animateur-trice Mini-Camps
Offre n° O044240301376293
Publiée le 06/03/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Les Touches
Poste à pourvoir le
08/07/2024
Date limite de candidature
31/05/2024
Type d'emploi
Vacation
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Vacataire
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Vacation)
Un vacataire effectue une tâche précise et ponctuelle au sein d'une collectivité ou établissement territorial. Il n'est pas recruté sur un emploi, et ne dispose pas de droits à congés statutaires ou de droit à formation.
Un vacataire effectue une tâche précise et ponctuelle au sein d'une collectivité ou établissement territorial. Il n'est pas recruté sur un emploi, et ne dispose pas de droits à congés statutaires ou de droit à formation.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre de ses mini-camps 2024 qui se dérouleront du 08 au 19 juillet 2024 sur la base de loisirs de Pont-Caffino, la Mairie des Touches est actuellement à la recherche d'un-e Animateur-trice Mini-Camps. (Prévoir deux matinées de réunions en juin)
Vous serez directement rattaché-e au Référent Mini-Camps et à la directrice de l'ALSH -APS -Restaurant scolaire.
Vous serez directement rattaché-e au Référent Mini-Camps et à la directrice de l'ALSH -APS -Restaurant scolaire.
Missions / conditions d'exercice
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des services suivants : En période de vacances scolaires : mini-camps, activité accessoire de l'alsh
Activités :
Organiser et animer les mini-camps
- Concevoir en équipe le projet pédagogique des mini-camps et le mettre en œuvre (rythme de la journée, organisation des douches, des tentes, élaboration du planning des repas et du planning d'activités)
- Accueillir les familles lors des départs et des arrivées des enfants
- Réaliser un compte rendu de la journée et le transmettre au responsable
- Communiquer avec l'équipe d'animation et le responsable
- Communiquer auprès des familles en cas de nécessité (enfant en difficulté, enfant malade...)
- Préparer le matériel avant le départ des mini-camps
- Ranger et assurer l'inventaire du matériel
- Partager ses connaissances et ses savoirs
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents partenaires
Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants
* Respecter les règles d'hygiène et de sécurité
* Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
* Assurer l'accueil des parents, communiquer sur la journée de l'enfant
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
* Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en lien avec le projet pédagogique
* Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
* Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
* Proposer des projets d'animation et des activités aux enfants
Contraintes :
Nuitées lors des mini-camps
Bruit - Position debout - Utilisation des produits d'entretien
Activités :
Organiser et animer les mini-camps
- Concevoir en équipe le projet pédagogique des mini-camps et le mettre en œuvre (rythme de la journée, organisation des douches, des tentes, élaboration du planning des repas et du planning d'activités)
- Accueillir les familles lors des départs et des arrivées des enfants
- Réaliser un compte rendu de la journée et le transmettre au responsable
- Communiquer avec l'équipe d'animation et le responsable
- Communiquer auprès des familles en cas de nécessité (enfant en difficulté, enfant malade...)
- Préparer le matériel avant le départ des mini-camps
- Ranger et assurer l'inventaire du matériel
- Partager ses connaissances et ses savoirs
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents partenaires
Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants
* Respecter les règles d'hygiène et de sécurité
* Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage
* Assurer l'accueil des parents, communiquer sur la journée de l'enfant
Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
* Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en lien avec le projet pédagogique
* Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
* Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants
* Proposer des projets d'animation et des activités aux enfants
Contraintes :
Nuitées lors des mini-camps
Bruit - Position debout - Utilisation des produits d'entretien
Profils recherchés
Savoirs-faire :
* Connaissance de la réglementation en matière d'accueil de mineurs
* Capacité à proposer et à organiser des animations adaptées à l'âge et au nombre d'enfants
* Connaissance des règles liées aux allergies / protocoles d'accueil individualisé
* Connaissance des règles de base en matière d'hygiène et de sécurité
* Créer une relation éducative personnalisée
Savoirs-êtres :
* Disponibilité et sens de l'accueil
* Capacité à être créatif et imaginatif
* Capacité d'adaptation aux publics
* Sens des responsabilités
* Capacité à travailler en équipe
* Réactivité (situations d'urgence, de conflit ou d'agressivité)
* Capacité d'observation et d'analyse
* Sens de la pédagogie
* Sens du service public
* Rigueur, Organisation, Disponibilité
* Adaptabilité aux publics de différents âges
Diplômes et formations demandés
BAFA exigé et PSC1 recommandé
* Connaissance de la réglementation en matière d'accueil de mineurs
* Capacité à proposer et à organiser des animations adaptées à l'âge et au nombre d'enfants
* Connaissance des règles liées aux allergies / protocoles d'accueil individualisé
* Connaissance des règles de base en matière d'hygiène et de sécurité
* Créer une relation éducative personnalisée
Savoirs-êtres :
* Disponibilité et sens de l'accueil
* Capacité à être créatif et imaginatif
* Capacité d'adaptation aux publics
* Sens des responsabilités
* Capacité à travailler en équipe
* Réactivité (situations d'urgence, de conflit ou d'agressivité)
* Capacité d'observation et d'analyse
* Sens de la pédagogie
* Sens du service public
* Rigueur, Organisation, Disponibilité
* Adaptabilité aux publics de différents âges
Diplômes et formations demandés
BAFA exigé et PSC1 recommandé
Contact
Contact
02 53 78 81 74
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (CV + lettre de motivation) à l'attention de Mme PELLERIN Roxane, directrice de l'ALSH-APS-Restaurant scolaire.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.