Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O044250708002579
Publiée le 16/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
22 Rue de l'Hôtel de Ville - CS 60014, Guémené-Penfao (Loire-Atlantique)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
15/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du responsable enfance-jeunesse-affaires scolaires et du référent enfance, l'animateur/trice périscolaire est chargé d'assurer l'animation des accueils périscolaires et extrascolaires.
Il /elle sera le référent de la pause méridienne, en assurant un climat scolaire apaisé sur ce temps en complémentarité avec les communauté éducative (professeurs des écoles, AESH, ATSEM, personnel de restauration) et coordonne les équipes d'animateurs sur ce temps.
Il/elle assure la continuité éducative de ce temps en concertation avec les équipes enseignantes sur les projets d'écoles (participation au conseil de cycle, conseil d'élèves...) en cohérence avec le PEDT.
Il /elle sera le référent de la pause méridienne, en assurant un climat scolaire apaisé sur ce temps en complémentarité avec les communauté éducative (professeurs des écoles, AESH, ATSEM, personnel de restauration) et coordonne les équipes d'animateurs sur ce temps.
Il/elle assure la continuité éducative de ce temps en concertation avec les équipes enseignantes sur les projets d'écoles (participation au conseil de cycle, conseil d'élèves...) en cohérence avec le PEDT.
Missions / conditions d'exercice
Coordonner le temps méridien en veillant à la cohérence des activités et en établissant une relation régulière avec les enseignants,
-Mettre en oeuvre les ateliers. Concevoir, animer et évaluer des projets d'activités éducatives et de loisirs, tout en contrôlant la gestion des matériels et outils pédagogiques.
-Veiller au respect des procédures de fonctionnement de la structure et des règles communes
-Suivre les contrats passés avec les enfants,
-Être garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants
-Animer la relation avec les familles sur le site
-Alerter le responsable de service lors de dysfonctionnement (comportemental et/ou matériel) et proposer des solutions
-Coordination des équipes périscolaires sur le temps méridien et en partenariat avec l'animateur sur le vendredi (temps TAP)
-Suivre les effectifs et adapter les équipes d'encadrement,
-Informer le coordinateur du secteur périscolaire des besoins de recrutement, et des absences des animateurs en vue de leur remplacement éventuel
-Gérer les conflits au sein de l'équipe
-Organiser et animer des réunions de site régulières
-Mettre en oeuvre les ateliers. Concevoir, animer et évaluer des projets d'activités éducatives et de loisirs, tout en contrôlant la gestion des matériels et outils pédagogiques.
-Veiller au respect des procédures de fonctionnement de la structure et des règles communes
-Suivre les contrats passés avec les enfants,
-Être garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants
-Animer la relation avec les familles sur le site
-Alerter le responsable de service lors de dysfonctionnement (comportemental et/ou matériel) et proposer des solutions
-Coordination des équipes périscolaires sur le temps méridien et en partenariat avec l'animateur sur le vendredi (temps TAP)
-Suivre les effectifs et adapter les équipes d'encadrement,
-Informer le coordinateur du secteur périscolaire des besoins de recrutement, et des absences des animateurs en vue de leur remplacement éventuel
-Gérer les conflits au sein de l'équipe
-Organiser et animer des réunions de site régulières
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0240792424
Informations complémentaires
Lettre de motivation et CV a adressé par voie postale à Madame le Maire 22 rue de l'Hôtel de Ville 44290 GUEMENE-PENFAO ou par mail rh@mairie-guemene-penfao.fr
Pour plus de renseignements vous pouvez joindre Julien SAMPIC, responsable du service au 06 73 11 30 33
Pour plus de renseignements vous pouvez joindre Julien SAMPIC, responsable du service au 06 73 11 30 33
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.