Ensignant(e) violon/alto et formation musicale
Offre n° O047240322000017
Publiée le 22/03/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Fumel
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
21/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
2h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La communauté de Communes Fumel Vallée du Lot est une collectivité de 25 000 habitants dans le département du Lot et Garonne. C’est un territoire en pleine reconversion économique dans un cadre privilégié où cohabitent espaces ruraux et urbains. La collectivité a pour vocation d’associer ses communes membres au sein d’un espace de solidarité en vue de l’élaboration d’un projet commun de développement et d’aménagement de l’espace.
Missions / conditions d'exercice
Enseigner la pratique musicale instrumentale, Violon, Alto
- Développer les contenus d’enseignement au regard du schéma départemental des enseignements artistiques
- Accueillir les élèves dans le cadre de cours individuels ou collectifs de formation
- Évaluer les élèves (notamment dans le cadre des passages de cycles I et II)
- Mettre à jour le projet des études.
Enseigner la formation musicale
- Développer les contenus d’enseignement au regard du schéma départemental des enseignements artistiques
- Accueillir les élèves dans le cadre de cours collectifs de formation
- Évaluer les élèves (notamment dans le cadre des passages de cycles I et II).
Accompagnement
- Seconder le chef d’orchestre et/ou chef de chœur dans le cadre de répétitions hebdomadaire.
- Travail de l’instrument
- Accompagnement d’élèves pour les examens ou autres
Intervenir sur des actions de sensibilisation dans le cadre de partenariat développé par l’Ecole des Arts
- Intervenir au sein de l’Education nationale dans le cadre de projets développés par l’Ecole des Arts
- Intervenir dans le cadre de projets développés par l’Ecole des Arts
- Intervenir auprès d’établissements partenaires (maisons de retraite …)
Contribuer au projet pédagogique de l’Ecole des Arts
- Assister aux réunions pédagogiques de l’école initiées par la direction
- Contribuer à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Participer à l’école du spectateur en coordonnant et en accompagnant des rencontres entre élèves et artistes
- Initier et/ou participer aux projets transversaux de coopération au sein de l’Ecole et dans le cadre de partenariats
Contribuer à l’organisation des représentations publiques (auditions, concerts…)
- Initier et/ou coordonner des projets de représentation des élèves (pratiques individuelles et collectives) sur et hors du territoire de la communauté de communes
- Développer les contenus d’enseignement au regard du schéma départemental des enseignements artistiques
- Accueillir les élèves dans le cadre de cours individuels ou collectifs de formation
- Évaluer les élèves (notamment dans le cadre des passages de cycles I et II)
- Mettre à jour le projet des études.
Enseigner la formation musicale
- Développer les contenus d’enseignement au regard du schéma départemental des enseignements artistiques
- Accueillir les élèves dans le cadre de cours collectifs de formation
- Évaluer les élèves (notamment dans le cadre des passages de cycles I et II).
Accompagnement
- Seconder le chef d’orchestre et/ou chef de chœur dans le cadre de répétitions hebdomadaire.
- Travail de l’instrument
- Accompagnement d’élèves pour les examens ou autres
Intervenir sur des actions de sensibilisation dans le cadre de partenariat développé par l’Ecole des Arts
- Intervenir au sein de l’Education nationale dans le cadre de projets développés par l’Ecole des Arts
- Intervenir dans le cadre de projets développés par l’Ecole des Arts
- Intervenir auprès d’établissements partenaires (maisons de retraite …)
Contribuer au projet pédagogique de l’Ecole des Arts
- Assister aux réunions pédagogiques de l’école initiées par la direction
- Contribuer à la définition et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Participer à l’école du spectateur en coordonnant et en accompagnant des rencontres entre élèves et artistes
- Initier et/ou participer aux projets transversaux de coopération au sein de l’Ecole et dans le cadre de partenariats
Contribuer à l’organisation des représentations publiques (auditions, concerts…)
- Initier et/ou coordonner des projets de représentation des élèves (pratiques individuelles et collectives) sur et hors du territoire de la communauté de communes
Profils recherchés
Les savoirs
- Maîtriser la pratique instrumentale Violon, alto
- Maitriser l’enseignement de la pratique instrumentale
- Maîtriser l’enseignement de la formation musicale
Les savoir-faire
- Savoir construire une représentation artistique (écriture du projet, choix artistiques, répétitions, gestion technique…)
- Maitrise de l’informatique et des logiciels associés à l’écriture musicale (excel, word, power point, sibelius, logic pro…)
Les savoir-faire comportementaux
- Savoir être organisé
- Savoir instaurer les conditions du dialogue avec les élèves et leurs familles
- Savoir respecter la confidentialité des informations personnelles des élèves
- Savoir respecter la confidentialité des échanges interne à l’école (équipe pédagogique, administration, élus)
- Faire preuve de disponibilité dans le cadre des actions mises en œuvre par l’école
- Maîtriser la pratique instrumentale Violon, alto
- Maitriser l’enseignement de la pratique instrumentale
- Maîtriser l’enseignement de la formation musicale
Les savoir-faire
- Savoir construire une représentation artistique (écriture du projet, choix artistiques, répétitions, gestion technique…)
- Maitrise de l’informatique et des logiciels associés à l’écriture musicale (excel, word, power point, sibelius, logic pro…)
Les savoir-faire comportementaux
- Savoir être organisé
- Savoir instaurer les conditions du dialogue avec les élèves et leurs familles
- Savoir respecter la confidentialité des informations personnelles des élèves
- Savoir respecter la confidentialité des échanges interne à l’école (équipe pédagogique, administration, élus)
- Faire preuve de disponibilité dans le cadre des actions mises en œuvre par l’école
Contact
Contact
0553404682
Lien de candidature
Informations complémentaires
Ce poste attire votre attention mais vous avez des questions ? N’hésitez pas à nous contacter.
Vous vous reconnaissez dans le profil ? Alors, n’attendez plus et envoyez-nous votre candidature :
CV et lettre de motivation à l’attention de Monsieur le Président de la Communauté de communes « Fumel Vallée du Lot » en cliquant sur le lien ci-dessus.
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.