Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O047251013000450
Publiée le 13/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place du général de gaulle, Le Passage (Lot-et-Garonne)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
14/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Le Multi-Accueil " A petits pas " accueille les enfants de 10 semaines jusqu'à leur entrée à l'école maternelle, du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.
Vous assurez l’accueil, l’animation, l’éveil et les soins des jeunes enfants en collaboration avec les auxiliaires de puériculture
Vous effectuez des missions en lien avec l’entretien des locaux, du linge et du matériel.
Vous assurez l’accueil, l’animation, l’éveil et les soins des jeunes enfants en collaboration avec les auxiliaires de puériculture
Vous effectuez des missions en lien avec l’entretien des locaux, du linge et du matériel.
Missions / conditions d'exercice
*Accueil auprès des enfants et des familles.
- Accueillir l’enfant et sa famille.
- Etre présente pour faciliter la séparation enfant/parent lors de la période d’adaptation puis tout au long de l’accueil de l’enfant dans la structure.
- Favoriser l’apprentissage des règles de base de la vie en collectivité en posant des limites et en sachant gérer un groupe d’enfants.
- Assurer des transmissions matin et soir suffisamment détaillées pour assurer une continuité entre la maison et la structure.
- S’assurer que les personnes qui viennent chercher l’enfant, sont autorisées par les parents.
- Informer la directrice ou son adjointe, lors de repérage de difficultés présentées par un enfant ou sa famille.
* Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Participer au quotidien à l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre ce lieu de vie le plus sécurisé et le plus accueillant possible pour les enfants.
- Créer un environnement ludique et adapté à l’éveil de l’enfant, en lui proposant des activités, des jeux adaptés à son âge et à ses besoins.
- Maintenir la sécurité affective et physique des enfants tout au long de la journée.
-Veiller à l’équilibre alimentaire des enfants accueillis.
- Connaitre les régimes et habitudes alimentaires de l’enfant (régimes spéciaux, allergies…).
- Préparer et donner le biberon aux bébés.
- Respecter le rythme des introductions alimentaires.
- Préparer les repas et les goûters des plus grands et accompagner l’enfant selon son degré d’autonomie.
*Sieste
- Respecter les habitudes de sommeil de chacun et aider à l’endormissement.
- Veiller à la qualité du sommeil de l’enfant.
- Surveiller les enfants pendant la sieste.
* Roulement toutes les 5 semaines sur le poste de renfort cuisine
- Réception et vérification des commandes reçues en liaison froide
- Préparation des chariots des repas
- Remise en température des repas livrés
- Entretien des locaux et du matériel du Multi accueil
- Entretien, pliage et rangement du linge
- Gestion des stocks de denrées alimentaires
- Constate et signale d’éventuelles défectuosités, des besoins en matériels et produits de nettoyage.
*Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Favoriser en lien avec les parents les apprentissages et acquisitions (marche, propreté, autonomie, langage…).
* Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Connaître et applique les règles d’hygiène et les protocoles médicaux mis en place dans la structure.
- Contrôler la température des enfants dès que nécessaire.
- Satisfaire les besoins fondamentaux des enfants (change, apprentissage de la propreté).
-Moucher les enfants chaque fois que nécessaire.
-Hygiène après les repas (visage, mains).
-Les habiller et les déshabiller au cours de la journée en fonction du changement de température ou des activités (sorties à l’extérieur, sieste…).
*Fonction en équipe
- Participer à la mise en place du projet d’établissement et l’appliquer.
- Participer activement aux diverses réunions visant l’évolution du projet éducatif et l’appliquer.
- Participer à la cohésion dans l’équipe et au développement d’une ambiance harmonieuse dans la structure.
Contraintes : Congés en fonction des fermetures de la structure
Disponibilité obligatoire sur l’amplitude horaire de la structure (7h15-18h30)
Roulement sur les 3 services possibles
36 heures hebdomadaires avec 6 jours de RTT
- Accueillir l’enfant et sa famille.
- Etre présente pour faciliter la séparation enfant/parent lors de la période d’adaptation puis tout au long de l’accueil de l’enfant dans la structure.
- Favoriser l’apprentissage des règles de base de la vie en collectivité en posant des limites et en sachant gérer un groupe d’enfants.
- Assurer des transmissions matin et soir suffisamment détaillées pour assurer une continuité entre la maison et la structure.
- S’assurer que les personnes qui viennent chercher l’enfant, sont autorisées par les parents.
- Informer la directrice ou son adjointe, lors de repérage de difficultés présentées par un enfant ou sa famille.
* Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Participer au quotidien à l’aménagement du temps et de l’espace afin de rendre ce lieu de vie le plus sécurisé et le plus accueillant possible pour les enfants.
- Créer un environnement ludique et adapté à l’éveil de l’enfant, en lui proposant des activités, des jeux adaptés à son âge et à ses besoins.
- Maintenir la sécurité affective et physique des enfants tout au long de la journée.
-Veiller à l’équilibre alimentaire des enfants accueillis.
- Connaitre les régimes et habitudes alimentaires de l’enfant (régimes spéciaux, allergies…).
- Préparer et donner le biberon aux bébés.
- Respecter le rythme des introductions alimentaires.
- Préparer les repas et les goûters des plus grands et accompagner l’enfant selon son degré d’autonomie.
*Sieste
- Respecter les habitudes de sommeil de chacun et aider à l’endormissement.
- Veiller à la qualité du sommeil de l’enfant.
- Surveiller les enfants pendant la sieste.
* Roulement toutes les 5 semaines sur le poste de renfort cuisine
- Réception et vérification des commandes reçues en liaison froide
- Préparation des chariots des repas
- Remise en température des repas livrés
- Entretien des locaux et du matériel du Multi accueil
- Entretien, pliage et rangement du linge
- Gestion des stocks de denrées alimentaires
- Constate et signale d’éventuelles défectuosités, des besoins en matériels et produits de nettoyage.
*Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Favoriser en lien avec les parents les apprentissages et acquisitions (marche, propreté, autonomie, langage…).
* Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Connaître et applique les règles d’hygiène et les protocoles médicaux mis en place dans la structure.
- Contrôler la température des enfants dès que nécessaire.
- Satisfaire les besoins fondamentaux des enfants (change, apprentissage de la propreté).
-Moucher les enfants chaque fois que nécessaire.
-Hygiène après les repas (visage, mains).
-Les habiller et les déshabiller au cours de la journée en fonction du changement de température ou des activités (sorties à l’extérieur, sieste…).
*Fonction en équipe
- Participer à la mise en place du projet d’établissement et l’appliquer.
- Participer activement aux diverses réunions visant l’évolution du projet éducatif et l’appliquer.
- Participer à la cohésion dans l’équipe et au développement d’une ambiance harmonieuse dans la structure.
Contraintes : Congés en fonction des fermetures de la structure
Disponibilité obligatoire sur l’amplitude horaire de la structure (7h15-18h30)
Roulement sur les 3 services possibles
36 heures hebdomadaires avec 6 jours de RTT
Profils recherchés
Diplôme exigé : CAP petite enfance
- Sens de l’organisation et des priorités
- Sens des responsabilités (avec les jeunes enfants)
- Discrétion
- Travailler en équipe pluridisciplinaire : savoir maintenir un esprit d’équipe, se positionner vis-à-vis de ses collègues.
- Savoir observer.
- Vigilance et attention (concentration).
- Prendre des initiatives avec un groupe d’enfants.
- Grande adaptabilité aux différents enfants (leurs habitudes, leur caractère, leur âge…).
- Disponibilité.
- S’adapter aux situations difficiles avec le public reçu.
- Faire preuve de discrétion, respecter la confidentialité des informations.
- Faire preuve de dynamisme, imagination, et créativité.
- Patience
- Sens de l’écoute et de la communication, qualités relationnelles
- Maîtrise de soi, équilibre personnel
SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
- notions de psychologie infantile ;
- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
- techniques de régulation et de résolution de conflits ;
- évolutions sociales des différentes formes de familles ;
- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
- projet éducatif et pédagogique de la structure ;
- Sens de l’organisation et des priorités
- Sens des responsabilités (avec les jeunes enfants)
- Discrétion
- Travailler en équipe pluridisciplinaire : savoir maintenir un esprit d’équipe, se positionner vis-à-vis de ses collègues.
- Savoir observer.
- Vigilance et attention (concentration).
- Prendre des initiatives avec un groupe d’enfants.
- Grande adaptabilité aux différents enfants (leurs habitudes, leur caractère, leur âge…).
- Disponibilité.
- S’adapter aux situations difficiles avec le public reçu.
- Faire preuve de discrétion, respecter la confidentialité des informations.
- Faire preuve de dynamisme, imagination, et créativité.
- Patience
- Sens de l’écoute et de la communication, qualités relationnelles
- Maîtrise de soi, équilibre personnel
SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
- notions de psychologie infantile ;
- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- techniques d'écoute active, de communication et d'observation ;
- techniques de régulation et de résolution de conflits ;
- évolutions sociales des différentes formes de familles ;
- notions de réglementation en matière d'autorité parentale ;
- projet éducatif et pédagogique de la structure ;
Contact et modalités de candidature
Contact
0553771877
Informations complémentaires
Candidature (CV/lettre de motivation) à transmettre Monsieur le Président du CCAS soit par mail : grh@ville-lepassage.fr soit par courrier à :
CCAS du Passage d'Agen
Place du Général de Gaulle
47520 Passage d'Agen
CCAS du Passage d'Agen
Place du Général de Gaulle
47520 Passage d'Agen
Adresse de l'employeur
C.C.A.S Passage d'Agen
>Place du général de gaulle
47520 Passage d'agen
>Place du général de gaulle
47520 Passage d'agen
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.