DIRECTEUR(TRICE) CRECHE
Offre n° O047260330000444
Publiée le 30/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Située au cœur du Lot-et-Garonne, Albret communauté est une collectivité ancrée dans un territoire chargé d’histoire, où patrimoine et modernité se conjuguent harmonieusement. L’Albret, terres croisées de traditions gasconnes et de souvenirs médiévaux, offre un cadre de vie agréable, riche de villages authentiques, de bastides remarquables et d’espaces naturels préservés.
Forte d’une identité culturelle et de paysages préservés, Albret Communauté s’engage résolument dans une dynamique de développement durable et d’innovation. Son action s’étend sur de nombreux domaines clés : aménagement du territoire, développement économique, valorisation touristique, politique de l’habitat, services aux habitants, gestion environnementale et transition énergétique.
La collectivité a conduit plusieurs projets structurants majeurs qui témoignent de son dynamisme et de sa capacité à innover. Parmi eux, la réalisation d’une voie verte de 27 kilomètres, offrant un itinéraire sécurisé et écologique dédié aux déplacements doux du quotidien, valorisant ainsi le patrimoine naturel et favorisant le tourisme actif.
Par ailleurs, la création d’une Société d’Économie Mixte (SEM) dédiée au développement des projets d’énergie renouvelable souligne l’engagement fort de l’Albret pour la transition énergétique et la promotion des énergies propres sur son territoire.
En complément, la Communauté de Communes exerce un soutien opérationnel et technique important aux communes membres (33), notamment dans le cadre de la sécurisation et de la rénovation des traversées de bourg. Ce travail améliore la sécurité des usagers sur les axes majeurs, tout en valorisant l’attractivité des centres-bourgs et en renforçant la cohésion territoriale.
Albret Communauté incarne ainsi un équilibre entre respect du riche patrimoine historique et volonté d’innover pour un développement durable et partagé.
Rejoindre notre collectivité c’est intégrer une équipe engagée et compétente, portée par des projets ambitieux.
Forte d’une identité culturelle et de paysages préservés, Albret Communauté s’engage résolument dans une dynamique de développement durable et d’innovation. Son action s’étend sur de nombreux domaines clés : aménagement du territoire, développement économique, valorisation touristique, politique de l’habitat, services aux habitants, gestion environnementale et transition énergétique.
La collectivité a conduit plusieurs projets structurants majeurs qui témoignent de son dynamisme et de sa capacité à innover. Parmi eux, la réalisation d’une voie verte de 27 kilomètres, offrant un itinéraire sécurisé et écologique dédié aux déplacements doux du quotidien, valorisant ainsi le patrimoine naturel et favorisant le tourisme actif.
Par ailleurs, la création d’une Société d’Économie Mixte (SEM) dédiée au développement des projets d’énergie renouvelable souligne l’engagement fort de l’Albret pour la transition énergétique et la promotion des énergies propres sur son territoire.
En complément, la Communauté de Communes exerce un soutien opérationnel et technique important aux communes membres (33), notamment dans le cadre de la sécurisation et de la rénovation des traversées de bourg. Ce travail améliore la sécurité des usagers sur les axes majeurs, tout en valorisant l’attractivité des centres-bourgs et en renforçant la cohésion territoriale.
Albret Communauté incarne ainsi un équilibre entre respect du riche patrimoine historique et volonté d’innover pour un développement durable et partagé.
Rejoindre notre collectivité c’est intégrer une équipe engagée et compétente, portée par des projets ambitieux.
Site web de l'employeur
Lieux de travail
- 10 Boulevard Alfred Parent, Nérac (Lot-et-Garonne (47))
- Montagnac-sur-Auvignon (Lot-et-Garonne (47))
- Mézin (Lot-et-Garonne (47))
Poste à pourvoir le
01/06/2026
Date limite de candidature
29/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Infirmier en soins généraux
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Emploi de direction : Assurer la direction administrative, managériale et opérationnelle de la structure.
Participer à la rédaction et actualisation régulière du projet d’établissement et veiller à sa mise en œuvre
Participer à la préparation du budget de la structure et en assurer le suivi
Être l’interlocuteur de premier niveau des équipes – familles – partenaires.
Participer à l’accueil quotidien des enfants dans le respect du projet pédagogique.
Emploi d’infirmière : Accompagner les professionnelles en matière de santé, de prévention et d’accueil inclusif notamment dans l’application des protocoles prévus et être garant du respect règlementaire (hygiène et sécurité)
Participer à la rédaction et actualisation régulière du projet d’établissement et veiller à sa mise en œuvre
Participer à la préparation du budget de la structure et en assurer le suivi
Être l’interlocuteur de premier niveau des équipes – familles – partenaires.
Participer à l’accueil quotidien des enfants dans le respect du projet pédagogique.
Emploi d’infirmière : Accompagner les professionnelles en matière de santé, de prévention et d’accueil inclusif notamment dans l’application des protocoles prévus et être garant du respect règlementaire (hygiène et sécurité)
Missions / conditions d'exercice
• Assurer la gestion administrative de la structure
o Réaliser la facturation aux familles
o Rédiger et assurer le suivi des différent dossiers nécessaires aux partenaires (financeurs, opérationnels…)
o Assurer les commandes nécessaires à l’activité de la structure en veillant au respect du budget (petit matériel, matériel pédagogique, repas, mobilier…)
o Participer à la rédaction du rapport d’activité annuel, à la préparation du budget et à la réalisation des bilans avec le coordonnateur
o Suivre activement le budget de la structure
o Assurer le suivi et l’optimisation de la fréquentation, organiser et renseigner les différents indicateurs de suivi de l’activité de la structure
o Travailler en collaboration avec le Guichet Unique Petite Enfance (commission attribution des places, suivi des besoins du territoire)
o Rédiger et transmettre les documents requis par les organismes de contrôle sous la supervision de la coordination
• Veiller au respect de la règlementation en vigueur
• Rendre compte de l’activité et du fonctionnement à la hiérarchie et aux partenaires institutionnels
• Assurer une veille prospective des besoins de la structure (matériel, humains)
• Organiser le travail des équipes (temps de travail, planning, réunions …)
o Gérer les absences, les remplacements, les congés et les plannings
o Définir les différentes taches des agents en prenant en compte la qualification de chacun
o Prévenir et gérer les conflits
o Veiller au bien-être de l’équipe
• Elaborer le projet pédagogique en concertation avec l’équipe, en cohérence avec l’ensemble des EAJE de la collectivité et en concertation avec la coordination petite enfance. Veiller à la mise à jour du projet et à son application
• Contribuer à l’élaboration du projet d’établissement en cohérence avec le projet petite enfance
• En assurer le suivi, réaliser le bilan d’activité annuel
• Evaluer en continu le bon fonctionnement de la structure
• Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
• Organiser l’accueil des enfants en situation de handicap et/ ou présentant une pathologie particulière
• Organiser et contrôler l’application des consignes d’hygiène et de sécurité
• Rédiger (ou organiser la rédaction) des différents protocoles et veiller à leur application,
• Assurer le suivi technique de la structure (mobilier, maintenance…)
• Veiller à l’intégration de la structure dans la vie du service petite enfance, du réseau parentalité service aux familles du territoire
• Être un relais entre le service PEEJ et l’équipe
• Coordonner l’ensemble des actions de la structure
• Proposer et mettre en œuvre des actions de soutien à la parentalité
• Mettre en place l’encadrement de stagiaires et en assurer le suivi
• Mettre en place les réunions nécessaires à l’activité (organisation, projets, thématiques) et réaliser les comptes rendus
• Être garant de la sécurité psychique et physique des enfants
• Suivre l ’évolution de la législation et de la réglementation applicable
• Adopter une posture d’encadrant auprès de l’équipe
• Accompagner et sensibiliser l’équipe à un accueil de qualité et bienveillant
• Assurer la coordination de l’équipe
• Veiller à la diffusion d’information, de formation entre agent au regard des diplômes et fonctions de chacun
• Impliquer l’équipe dans la rédaction des différents projets (pédagogique, projet d’accueil, projets d’animations, projets de soutien à la parentalité)
• Veiller à la cohésion de l’équipe
• Veiller à la formation régulière des agents au regard des besoins et du projet
• Accompagner les agents et organiser la transmission des savoirs (formation initiale et formation continue)
• S’assurer du respect des protocoles
• Accompagner les équipes dans l’accueil des enfants en situation de handicap et / ou présentant une pathologie particulière et veiller aux besoins liés à cet accueil (formation, matériel, autres...)
• Assurer une prise en charge globale de l’enfant, prendre en compte les besoins individuels de l’enfant tout en les inscrivant dans une démarche de collectivité, et en veillant au confort du groupe,
• Organiser en collaboration avec la coordination et l’équipe de la structure l’accueil et l’adaptation de l’enfant et de sa famille à la vie en collectivité, la surveillance et l’accompagnement du développement psychomoteur, un accueil favorisant le développement, l’éveil et le bien-être de l’enfant
• Participer à la prévention précoce
• Accueillir, écouter, informer conseiller les familles
• Favoriser l’accueil et l’implication des familles au sein de la structure, organiser des rencontres avec les parents
• Assurer une posture d’écoute pour entendre les demandes des familles et y répondre par des actions (réunions d’informations, réunions à thèmes, évènements …)
• Veiller à ce que chaque famille soit bien prise en charge et reconnue comme premier éducateur de l’enfant
• Recueillir et organiser l’information à destination des parents
• Accompagner les familles dans les formalités nécessaires à leur inscription
• S’assurer de la formation et la collaboration du suppléant
• Participer activement aux réunions de la structure, du service
• Être force de proposition
• Faire preuve d’adaptabilité permettant d’appréhender les contraintes liées au poste et au contexte territorial
• Avoir la capacité d’intervenir sur l’ensemble des structures de la collectivité
• Participer au projet de polyvalence des équipes des structures petite enfance gérées par la collectivité
o Réaliser la facturation aux familles
o Rédiger et assurer le suivi des différent dossiers nécessaires aux partenaires (financeurs, opérationnels…)
o Assurer les commandes nécessaires à l’activité de la structure en veillant au respect du budget (petit matériel, matériel pédagogique, repas, mobilier…)
o Participer à la rédaction du rapport d’activité annuel, à la préparation du budget et à la réalisation des bilans avec le coordonnateur
o Suivre activement le budget de la structure
o Assurer le suivi et l’optimisation de la fréquentation, organiser et renseigner les différents indicateurs de suivi de l’activité de la structure
o Travailler en collaboration avec le Guichet Unique Petite Enfance (commission attribution des places, suivi des besoins du territoire)
o Rédiger et transmettre les documents requis par les organismes de contrôle sous la supervision de la coordination
• Veiller au respect de la règlementation en vigueur
• Rendre compte de l’activité et du fonctionnement à la hiérarchie et aux partenaires institutionnels
• Assurer une veille prospective des besoins de la structure (matériel, humains)
• Organiser le travail des équipes (temps de travail, planning, réunions …)
o Gérer les absences, les remplacements, les congés et les plannings
o Définir les différentes taches des agents en prenant en compte la qualification de chacun
o Prévenir et gérer les conflits
o Veiller au bien-être de l’équipe
• Elaborer le projet pédagogique en concertation avec l’équipe, en cohérence avec l’ensemble des EAJE de la collectivité et en concertation avec la coordination petite enfance. Veiller à la mise à jour du projet et à son application
• Contribuer à l’élaboration du projet d’établissement en cohérence avec le projet petite enfance
• En assurer le suivi, réaliser le bilan d’activité annuel
• Evaluer en continu le bon fonctionnement de la structure
• Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
• Organiser l’accueil des enfants en situation de handicap et/ ou présentant une pathologie particulière
• Organiser et contrôler l’application des consignes d’hygiène et de sécurité
• Rédiger (ou organiser la rédaction) des différents protocoles et veiller à leur application,
• Assurer le suivi technique de la structure (mobilier, maintenance…)
• Veiller à l’intégration de la structure dans la vie du service petite enfance, du réseau parentalité service aux familles du territoire
• Être un relais entre le service PEEJ et l’équipe
• Coordonner l’ensemble des actions de la structure
• Proposer et mettre en œuvre des actions de soutien à la parentalité
• Mettre en place l’encadrement de stagiaires et en assurer le suivi
• Mettre en place les réunions nécessaires à l’activité (organisation, projets, thématiques) et réaliser les comptes rendus
• Être garant de la sécurité psychique et physique des enfants
• Suivre l ’évolution de la législation et de la réglementation applicable
• Adopter une posture d’encadrant auprès de l’équipe
• Accompagner et sensibiliser l’équipe à un accueil de qualité et bienveillant
• Assurer la coordination de l’équipe
• Veiller à la diffusion d’information, de formation entre agent au regard des diplômes et fonctions de chacun
• Impliquer l’équipe dans la rédaction des différents projets (pédagogique, projet d’accueil, projets d’animations, projets de soutien à la parentalité)
• Veiller à la cohésion de l’équipe
• Veiller à la formation régulière des agents au regard des besoins et du projet
• Accompagner les agents et organiser la transmission des savoirs (formation initiale et formation continue)
• S’assurer du respect des protocoles
• Accompagner les équipes dans l’accueil des enfants en situation de handicap et / ou présentant une pathologie particulière et veiller aux besoins liés à cet accueil (formation, matériel, autres...)
• Assurer une prise en charge globale de l’enfant, prendre en compte les besoins individuels de l’enfant tout en les inscrivant dans une démarche de collectivité, et en veillant au confort du groupe,
• Organiser en collaboration avec la coordination et l’équipe de la structure l’accueil et l’adaptation de l’enfant et de sa famille à la vie en collectivité, la surveillance et l’accompagnement du développement psychomoteur, un accueil favorisant le développement, l’éveil et le bien-être de l’enfant
• Participer à la prévention précoce
• Accueillir, écouter, informer conseiller les familles
• Favoriser l’accueil et l’implication des familles au sein de la structure, organiser des rencontres avec les parents
• Assurer une posture d’écoute pour entendre les demandes des familles et y répondre par des actions (réunions d’informations, réunions à thèmes, évènements …)
• Veiller à ce que chaque famille soit bien prise en charge et reconnue comme premier éducateur de l’enfant
• Recueillir et organiser l’information à destination des parents
• Accompagner les familles dans les formalités nécessaires à leur inscription
• S’assurer de la formation et la collaboration du suppléant
• Participer activement aux réunions de la structure, du service
• Être force de proposition
• Faire preuve d’adaptabilité permettant d’appréhender les contraintes liées au poste et au contexte territorial
• Avoir la capacité d’intervenir sur l’ensemble des structures de la collectivité
• Participer au projet de polyvalence des équipes des structures petite enfance gérées par la collectivité
Profils recherchés
• Être titulaire du Diplôme d’Infirmière
• Être titulaire du permis B
• Mettre régulièrement à jour ses connaissances
• Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales et des différents partenaires et institutions œuvrant dans le domaine de la petite enfance
• Maîtriser les techniques administratives nécessaires à la gestion de la structure (utilisation des logiciels de traitement de texte, tableur et logiciels métiers)
• Avoir la capacité de manager, diriger
• Maitriser les techniques de développement physique, moteur et affectif du jeune enfant (0-6 ans)
• Connaître les techniques d’éveil du jeune enfant
• Connaître les règles de base en matière de diététique et des principes nutritionnels
• Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
• Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de la structure
• Savoir rédiger et transmettre des informations
• Savoir accueillir, écouter et orienter
• Savoir organiser
• Savoir déléguer
• Avoir un sens de l’écoute et faire preuve de pédagogie
• Avoir la capacité de s’adapter à un poste aux missions polyvalentes (de l’accueil de l’enfant et sa famille à l’entretien des locaux) avec la même implication dans les différentes missions
• Avoir des qualités relationnelles, humaines, une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante
• Être attentif, observateur, avoir l’esprit d’initiative, d’analyse et de synthèse
• Être force de proposition
• Savoir s’impliquer dans son travail, faire preuve de motivation et d’exemplarité
• Être contenant pour les enfants et l’équipe
• Faire preuve de pédagogie
• Être accueillant, dynamique, ponctuel, disponible, rigoureux et organisé
• Avoir le sens du service public, faire preuve de discrétion professionnelle
• Savoir s’adapter
• Accueillir les enfants et leurs familles de façon professionnelle, dans le respect des consignes et impulser une démarche d’amélioration permanente de la qualité du service rendu
• Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion
• Savoir se positionner sur les différentes tâches à accomplir et savoir établir des priorités
• Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie
• Savoir travailler en équipe dans la cohérence du projet du service, du projet de la structure, dans le respect de chacun et des missions du service.
• Savoir mettre en œuvre l’accueil et la prise en charge de l’enfant par l’aménagement de l’espace et la mise à disposition de matériels et de jeux adaptés
• Savoir accueillir et participer à l’intégration d’un enfant porteur de handicap
• Avoir la capacité d’organiser son travail, de l’articuler autour des différentes misions quotidiennes
• Savoir rédiger et transmettre des informations, des observations
• Savoir transmettre ses connaissances
• Savoir animer des réunions
• Être titulaire du permis B
• Mettre régulièrement à jour ses connaissances
• Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales et des différents partenaires et institutions œuvrant dans le domaine de la petite enfance
• Maîtriser les techniques administratives nécessaires à la gestion de la structure (utilisation des logiciels de traitement de texte, tableur et logiciels métiers)
• Avoir la capacité de manager, diriger
• Maitriser les techniques de développement physique, moteur et affectif du jeune enfant (0-6 ans)
• Connaître les techniques d’éveil du jeune enfant
• Connaître les règles de base en matière de diététique et des principes nutritionnels
• Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
• Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de la structure
• Savoir rédiger et transmettre des informations
• Savoir accueillir, écouter et orienter
• Savoir organiser
• Savoir déléguer
• Avoir un sens de l’écoute et faire preuve de pédagogie
• Avoir la capacité de s’adapter à un poste aux missions polyvalentes (de l’accueil de l’enfant et sa famille à l’entretien des locaux) avec la même implication dans les différentes missions
• Avoir des qualités relationnelles, humaines, une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante
• Être attentif, observateur, avoir l’esprit d’initiative, d’analyse et de synthèse
• Être force de proposition
• Savoir s’impliquer dans son travail, faire preuve de motivation et d’exemplarité
• Être contenant pour les enfants et l’équipe
• Faire preuve de pédagogie
• Être accueillant, dynamique, ponctuel, disponible, rigoureux et organisé
• Avoir le sens du service public, faire preuve de discrétion professionnelle
• Savoir s’adapter
• Accueillir les enfants et leurs familles de façon professionnelle, dans le respect des consignes et impulser une démarche d’amélioration permanente de la qualité du service rendu
• Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion
• Savoir se positionner sur les différentes tâches à accomplir et savoir établir des priorités
• Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie
• Savoir travailler en équipe dans la cohérence du projet du service, du projet de la structure, dans le respect de chacun et des missions du service.
• Savoir mettre en œuvre l’accueil et la prise en charge de l’enfant par l’aménagement de l’espace et la mise à disposition de matériels et de jeux adaptés
• Savoir accueillir et participer à l’intégration d’un enfant porteur de handicap
• Avoir la capacité d’organiser son travail, de l’articuler autour des différentes misions quotidiennes
• Savoir rédiger et transmettre des informations, des observations
• Savoir transmettre ses connaissances
• Savoir animer des réunions
Contact et modalités de candidature
Contact
0553975598
Informations complémentaires
Expérience sur un poste similaire exigée
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.