Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O047260519000590
Publiée le 19/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 place charles de gaulle, Roquefort (Lot-et-Garonne (47))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
25h25 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de cantine.
- Aider à l’habillage des petits
- Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la restauration scolaire
- Assurer le comptage des présences
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Effectuer la surveillance des enfants et proposer des activités
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie des élèves :
- Participer à l’accueil des parents
- Ouvrir et fermer les portes de la garderie, veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie
- Participer à la surveillance des temps de garderie du matin et du soir – proposer des activités.
- Gérer les conflits entre les enfants
- Garantir la sécurité des enfants
- Conception, animation et encadrements des activités ludiques, éducatives et sportives
- Aider à l’habillage des petits
- Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la restauration scolaire
- Assurer le comptage des présences
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Effectuer la surveillance des enfants et proposer des activités
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie des élèves :
- Participer à l’accueil des parents
- Ouvrir et fermer les portes de la garderie, veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie
- Participer à la surveillance des temps de garderie du matin et du soir – proposer des activités.
- Gérer les conflits entre les enfants
- Garantir la sécurité des enfants
- Conception, animation et encadrements des activités ludiques, éducatives et sportives
Missions / conditions d'exercice
Formations et qualifications nécessaires : BAFA, BAPAAT
Compétences techniques nécessaires
- écoute, observation pour identifier les besoins physiques, moteur et affectifs des enfants
- gérer le matériel
- préparer et animer des activités adaptées aux enfants (techniques de jeux et d’activités, matériaux et matériels utilisables par les enfants)
- prendre en compte les différences des enfants et s’adapter à la diversité du groupe
- alerter les services compétents en cas d’accident
- communiquer avec les familles et les enfants de manière adaptée
- connaissance du rythme, développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
- construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants
- garantir la sécurité des enfants
Qualités relationnelles
- être à l’écoute, patient, ponctuel
- goût du travail avec les enfants
- Être vigilant et réactif
- Dynamisme, créativité et enthousiasme
Compétences techniques nécessaires
- écoute, observation pour identifier les besoins physiques, moteur et affectifs des enfants
- gérer le matériel
- préparer et animer des activités adaptées aux enfants (techniques de jeux et d’activités, matériaux et matériels utilisables par les enfants)
- prendre en compte les différences des enfants et s’adapter à la diversité du groupe
- alerter les services compétents en cas d’accident
- communiquer avec les familles et les enfants de manière adaptée
- connaissance du rythme, développement physique, psychologique et affectif de l’enfant
- construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants
- garantir la sécurité des enfants
Qualités relationnelles
- être à l’écoute, patient, ponctuel
- goût du travail avec les enfants
- Être vigilant et réactif
- Dynamisme, créativité et enthousiasme
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
- SAVOIRS :
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
- SAVOIRS :
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
Contact et modalités de candidature
Contact
0553672098
Informations complémentaires
Envoyer votre Cv avant le 1er juin
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.