Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O047260908000237
Publiée le 08/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 place charles de gaulle, Roquefort (Lot-et-Garonne (47))
Poste à pourvoir le
08/10/2026
Date limite de candidature
07/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et de cantine en période scolaire et durant les vacances scolaires.
Missions / conditions d'exercice
Accueil, animation et l’hygiène des enfants.
- Préparer la salle de garderie avant l’arrivée des enfants
- Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes
- Effectuer le pointage d’arrivée et de départ de l’enfant, matin, midi et soir
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motricité…)
- Assister les enfants pour les habillages/déshabillages, surveiller la sieste et refaire les lits.
- Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant
- Conception, animation et encadrements des activités ludiques, éducatives et sportives
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement à ces enfants.
- Maintenir le matériel (tables, chaises…) en état de propreté et de fonctionnement
- Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre et ranger les jeux
- Remettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle
- Aménage des espaces en fonction des animations
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie
- Participer à l’accueil des parents
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie matin, midi et soir, et durant les vacances scolaires
- Préparer et aider les enfants à prendre leur goûter
- Ranger la salle, nettoyer les tables et fermer les volets et les portes en fin de journée
- Gérer les conflits entre les enfants
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de cantine
- Aider à l’habillage des petits et surveiller lors du trajet jusqu’à la cantine.
- Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la restauration scolaire
- Assurer le comptage des présences
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Effectuer la surveillance de la récréation.
- Préparer la salle de garderie avant l’arrivée des enfants
- Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes
- Effectuer le pointage d’arrivée et de départ de l’enfant, matin, midi et soir
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motricité…)
- Assister les enfants pour les habillages/déshabillages, surveiller la sieste et refaire les lits.
- Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant
- Conception, animation et encadrements des activités ludiques, éducatives et sportives
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement à ces enfants.
- Maintenir le matériel (tables, chaises…) en état de propreté et de fonctionnement
- Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre et ranger les jeux
- Remettre en ordre et nettoyer les sols, mobiliers et surfaces vitrées de la salle
- Aménage des espaces en fonction des animations
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie
- Participer à l’accueil des parents
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie matin, midi et soir, et durant les vacances scolaires
- Préparer et aider les enfants à prendre leur goûter
- Ranger la salle, nettoyer les tables et fermer les volets et les portes en fin de journée
- Gérer les conflits entre les enfants
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de cantine
- Aider à l’habillage des petits et surveiller lors du trajet jusqu’à la cantine.
- Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la restauration scolaire
- Assurer le comptage des présences
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Effectuer la surveillance de la récréation.
Profils recherchés
- BAFA, ATSEM OU BPJEPS
Compétences techniques :
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
- Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Appliquer les consignes de sécurité.
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Compétences relationnelles :
- Etre patient.
- Goût du travail avec les enfants.
- Etre rigoureux et méthodique.
- Etre vigilant, attentif et réactif.
- Savoir travailler en équipe.
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
- Avoir de la rigueur et être ponctuel
- Ne pas fumer à la vue des enfants
Compétences techniques :
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
- Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Appliquer les consignes de sécurité.
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Compétences relationnelles :
- Etre patient.
- Goût du travail avec les enfants.
- Etre rigoureux et méthodique.
- Etre vigilant, attentif et réactif.
- Savoir travailler en équipe.
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
- Avoir de la rigueur et être ponctuel
- Ne pas fumer à la vue des enfants
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.