Directrice Micro-crèche Ste Enimie

Offre n° O048260626001366
Publiée le 26/06/2026

Synthèse de l'offre

Site web de l'employeur
Lieu de travail
22 rue Justin Gruat, Gorges du Tarn Causses (Lozère (48))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
10/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin

Localisation du lieu de travail

Détails de l'offre

Famille de métiers
Enfance, famille > Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Placé.e sous l’autorité du Chef de Service Solidarité (et par délégation de la directrice de la Crèche Multi-Accueil de Florac), vous serez chargé.e de la direction, de l’encadrement de l’équipe, de l'organisation et de la gestion de la micro-crèche intercommunale.

Vous contribuez activement à la mise en œuvre des orientations de la collectivité en matière de petite enfance, dans le respect des valeurs du service public. Vous accompagnez les enfants et les familles dans une logique de direction de proximité.
Missions / conditions d'exercice
1. Missions de direction (50 % du temps)
Pilotage et gestion de la structure
- Assurer la gestion globale de la micro crèche dans le respect du cadre réglementaire.
- Veiller à l’application du projet d’établissement.
- Garantir la qualité de l’accueil, la sécurité et le bien-être des enfants.
- Assurer le suivi des indicateurs de fonctionnement (taux de fréquentation, qualité d’accueil).

Management de l’équipe :
- Encadrer, animer et accompagner l’équipe pluridisciplinaire.
- Élaborer les plannings, organiser les remplacements.
- Identifier les besoins en formation.
- Conduire les entretiens professionnels.
- Favoriser un climat de travail respectueux et coopératif.
- Accueillir et encadrer des stagiaires et/ou apprenti(e) en collaboration avec le reste de l’équipe

Relations avec les familles et les partenaires :
- Être l’interlocuteur principal des familles.
- Gérer les admissions et situations particulières.
- Travailler en lien avec les partenaires institutionnels (PMI, CAF, services internes).
- Participer aux réunions et instances Petite Enfance.

Gestion administrative :
- Suivre les dossiers enfants et familles.
- Participer à l’élaboration et au suivi du budget.
- Veiller au respect des procédures internes et réglementaires.

2. Missions auprès des enfants (50 % - 30 % du temps)
Collaborer à l’accueil et l’accompagnement des jeunes enfants et de leur famille :
- Accueillir l’enfant et sa famille dans leur singularité.
- Garantir la sécurité affective, physique et morale de l'enfant en aménageant les lieux de vie et en assurant une présence constante et rassurante.
- Favoriser les capacités d’expression, de communication, de socialisation de l’enfant et soutenir le processus d’autonomie.
- Observer l’enfant, le groupe, en interaction avec son environnement et analyser les situations afin d’adapter les actions éducatives.
- Créer une relation permettant le dialogue avec les familles afin de valoriser et soutenir la fonction parentale.
- Proposer aux familles des temps d’échanges individuels au bureau en cas de nécessité.
- Orienter les familles vers les différents professionnels en cas de nécessité.

Garantir la mise en œuvre du projet de l’établissement et créer du lien avec les partenaires :
- Participer aux réflexions sur le projet éducatif et social.
- Organiser et mener des réunions pour l’élaboration du projet éducatif et social.
- Interroger les pratiques pour les faire évoluer et les inscrire dans le projet pédagogique.
- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique.
- Gérer le matériel nécessaire au projet pédagogique.
- Faciliter la participation de la famille dans la réalisation du projet éducatif.
- Communiquer et informer sur le projet éducatif.
- Travailler en lien et en réseau avec les partenaires.
- Participer à l’action sociale territorialisée.

Encadrement des pratiques professionnelles :
-Assurer avec l’équipe la cohérence des pratiques professionnelles.
-Co-construire et coordonner la mise en œuvre de l’action éducative.
-Soutenir et accompagner l’équipe dans la conduite de l’action éducative.
-Coordonner les actions éducatives au sein de la structure.
-Communiquer et informer sur l’action éducative menée.
Profils recherchés
- Diplôme d’Etat d’Éducateur de Jeunes Enfants / Diplôme d’Etat Infirmière (IDE)
- Diplôme d’État de puéricultrice,
- Titulaire du permis de conduire B,
- Expérience exigée en Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE),
- Connaissance approfondie du développement du jeune enfant,
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales appréciée,
- Compétences en management et dans l’organisation du travail,
- Sens des responsabilités et du travail en équipe et savoir faire preuve de pédagogie,
- Sens du service public, discrétion professionnelle et respect absolu de la confidentialité.

Contact et modalités de candidature

Contact
0466454591
Informations complémentaires
Singularités du poste
- Alternance direction / terrain nécessitant une forte capacité d’adaptation
- Disponibilité, réactivité et flexibilité.
- Horaires pouvant changer en fonction des besoins du service.

Rémunération statutaire + régime indemnitaire + COS LR + participation prévoyance + participation mutuelle

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.