L’enseignant artistique a pour vocation de dispenser à des élèves l’enseignement relevant de sa spécialité, conformément aux directives du Ministère de la Culture, de l’Education Nationale et aux cadres d’emplois de la Fonction Publique Territoriale. Il est rattaché hiérarchiquement au directeur du Conservatoire et, par délégation, à son directeur-adjoint.

MISSIONS
■ Organiser et suivre les études des élèves et participer à leur évaluation :
- Préparer l’élève à son « futur » (pratique amateur ou poursuite des études dans un but professionnel),
- Elaborer des objectifs de fins de cycles pour l’élève,
- Assurer le suivi de l’évaluation continue de l’élève,
- Préparer l’élève aux différentes échéances (auditions publiques, contrôles, examens…). Assister l’élève et participer en tant que jury à ces examens, tant de sa discipline que d’autres disciplines du CRR,
- Encadrer des ateliers spécifiques suivant la ou les spécialités de l’enseignant.

■ Effectuer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique :
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer les qualités d’exécution artistique des élèves,
- Poursuivre sa pratique instrumentale personnelle,
- Participer aux stages de formation continue du plan de formation.

■ Mettre à disposition toutes ses compétences (instrumentales, pédagogiques et relationnelles) au service de l’enseignement artistique à des publics diversifiés :
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et l’intégrer au projet d’établissement,
- Employer des pédagogies différenciées pour enseigner à des publics diversifiés : jeunes enfants, adolescents, adultes, professionnels ou amateurs.

■ Participer à la conduite de projets pédagogiques dans le cadre de la réalisation du projet d’établissement :
- Participer aux réunions et développer le travail du département pédagogique et de l’équipe d’enseignants qui concourent à la formation de l’élève,
- En liaison avec le Directeur : initier et réaliser des projets, auditions ou représentations d’élèves qui s’inscrivent dans le projet d’établissement et développent la discipline, qui fédèrent les départements pédagogiques et qui renforcent les collaborations,
- Assister les élèves lors de leur déroulement.