Assistant d'enseignement artistique spécialité Violon - 12 h hebdomadaires
Offre n° O049260716002247
Publiée le 16/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Esplanade Henri Dutilleux, Angers (Maine-et-Loire (49))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
16/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
12h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L’enseignant artistique a pour vocation de dispenser à des élèves l’enseignement relevant de sa spécialité, conformément aux directives du Ministère de la Culture, de l’Education Nationale et aux cadres d’emplois de la Fonction Publique Territoriale. Il est rattaché hiérarchiquement au directeur du Conservatoire, et par délégation à son directeur-adjoint.
Missions / conditions d'exercice
■ Organiser et suivre les études des élèves et participer à l’évaluation des élèves
- Préparer l’élève à son « futur » (pratique amateur ou poursuite des études dans un but professionnel).
- Elaborer des objectifs de fins de cycles pour l’élève
- Assurer le suivi de l’évaluation continue de l’élève (matérialisée notamment par les bulletins trimestriels, le renseignement du dossier personnel de l’élève, l’élaboration avec l’élève de contrat de formation avec certains élèves, notamment de troisième cycle)
- Préparer l’élève aux différentes échéances (auditions publiques, contrôles, examens…). Assister l’élève, et participer en tant que jury à ces auditions et contrôles, tant de sa discipline que d’autres disciplines du CRR.
- Être en capacité de diriger des orchestres cordes de 1er cycle.
■ Effectuer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer les qualités d’exécution artistique des élèves.
- Poursuivre sa pratique instrumentale personnelle
- Participer aux stages de formation continue du plan de formation.
■ Mettre à disposition toutes ses compétences (instrumentales, pédagogiques et relationnelles) au service de l’enseignement artistique à des publics diversifiés.
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et l’intégrer au projet d’établissement
- Employer des pédagogies différenciées pour enseigner à des publics diversifiés : jeunes enfants, adolescents, adultes, des professionnels ou amateurs
■ Participer à la conduite de projets pédagogiques dans le cadre de la réalisation du projet d’établissement.
- Participer aux réunions et développer le travail du département pédagogique et de l’équipe d’enseignants qui concourent à la formation de l’élève
- En liaison avec le Directeur, initier et réaliser des projets, auditions ou représentations d’élèves qui s’inscrivent dans le projet d ‘établissement et développent la discipline, fédèrent un (ou des) département(s) pédagogiques, qui renforcent la collaboration avec la pratique amateur, l’enseignement général et les structures professionnelles d’enseignement artistique, de création et diffusion…et assister les élèves lors de leur déroulement.
Principales relations :
Relation permanente avec les élèves et les parents d’élèves ; relation fréquente en interne à l’établissement avec la direction, l’équipe administrative et technique et les autres enseignants via les coordinateurs de départements ; avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique…
- Préparer l’élève à son « futur » (pratique amateur ou poursuite des études dans un but professionnel).
- Elaborer des objectifs de fins de cycles pour l’élève
- Assurer le suivi de l’évaluation continue de l’élève (matérialisée notamment par les bulletins trimestriels, le renseignement du dossier personnel de l’élève, l’élaboration avec l’élève de contrat de formation avec certains élèves, notamment de troisième cycle)
- Préparer l’élève aux différentes échéances (auditions publiques, contrôles, examens…). Assister l’élève, et participer en tant que jury à ces auditions et contrôles, tant de sa discipline que d’autres disciplines du CRR.
- Être en capacité de diriger des orchestres cordes de 1er cycle.
■ Effectuer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer les qualités d’exécution artistique des élèves.
- Poursuivre sa pratique instrumentale personnelle
- Participer aux stages de formation continue du plan de formation.
■ Mettre à disposition toutes ses compétences (instrumentales, pédagogiques et relationnelles) au service de l’enseignement artistique à des publics diversifiés.
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et l’intégrer au projet d’établissement
- Employer des pédagogies différenciées pour enseigner à des publics diversifiés : jeunes enfants, adolescents, adultes, des professionnels ou amateurs
■ Participer à la conduite de projets pédagogiques dans le cadre de la réalisation du projet d’établissement.
- Participer aux réunions et développer le travail du département pédagogique et de l’équipe d’enseignants qui concourent à la formation de l’élève
- En liaison avec le Directeur, initier et réaliser des projets, auditions ou représentations d’élèves qui s’inscrivent dans le projet d ‘établissement et développent la discipline, fédèrent un (ou des) département(s) pédagogiques, qui renforcent la collaboration avec la pratique amateur, l’enseignement général et les structures professionnelles d’enseignement artistique, de création et diffusion…et assister les élèves lors de leur déroulement.
Principales relations :
Relation permanente avec les élèves et les parents d’élèves ; relation fréquente en interne à l’établissement avec la direction, l’équipe administrative et technique et les autres enseignants via les coordinateurs de départements ; avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique…
Profils recherchés
• Qualités relationnelles
• Capacité d’ouverture artistique et culturelle
• Compétences artistiques et pédagogiques
• Sens du travail en équipe
• Capacité d’ouverture artistique et culturelle
• Compétences artistiques et pédagogiques
• Sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
02 41 05 40 00
Informations complémentaires
Principales relations :
Relation permanente avec les élèves et les parents d’élèves ; relation fréquente en interne à l’établissement avec la direction, l’équipe administrative et technique et les autres enseignants via les coordinateurs de départements ; avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique…
Conditions d’exercice du poste :
►Lieu : Conservatoire à Rayonnement Régional, Esplanade Dutilleux
►Horaires : Conformes au statut et fixés par le directeur du CRR (cf. le règlement intérieur du CRR) : Nécessité de dispenser les cours en fonction de la disponibilité des élèves et des salles de cours, et des nécessaires relations avec les collègues, la direction et l’administration : Cours dispensés sur quatre jours minimums pour un temps plein.
►Contraintes particulières :
- Congés à prendre pendant les périodes de vacances scolaires de l’Education Nationale et les fermetures du Conservatoire.
- Disponibilité (voir ci-dessus)
Conditions d’accès au poste :
Catégorie B.
Cadre d’emploi : assistant principal 2ème ou 1ère classe d’enseignement artistique.
Filière Culturelle.
Relation permanente avec les élèves et les parents d’élèves ; relation fréquente en interne à l’établissement avec la direction, l’équipe administrative et technique et les autres enseignants via les coordinateurs de départements ; avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique…
Conditions d’exercice du poste :
►Lieu : Conservatoire à Rayonnement Régional, Esplanade Dutilleux
►Horaires : Conformes au statut et fixés par le directeur du CRR (cf. le règlement intérieur du CRR) : Nécessité de dispenser les cours en fonction de la disponibilité des élèves et des salles de cours, et des nécessaires relations avec les collègues, la direction et l’administration : Cours dispensés sur quatre jours minimums pour un temps plein.
►Contraintes particulières :
- Congés à prendre pendant les périodes de vacances scolaires de l’Education Nationale et les fermetures du Conservatoire.
- Disponibilité (voir ci-dessus)
Conditions d’accès au poste :
Catégorie B.
Cadre d’emploi : assistant principal 2ème ou 1ère classe d’enseignement artistique.
Filière Culturelle.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.