Animateur éducatif Enfance Jeunesse
Offre n° O051260625001600
Publiée le 25/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
rue Pont, Tours-sur-Marne (Marne (51))
Poste à pourvoir le
24/08/2026
Date limite de candidature
26/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
25h00 hebdomadaire
Rémunération indicative
Traitement brut indiciaire + RIFSEEP + Ticket Restaurant + CNAS + Santé selon contrat +Prévoyance
Descriptif de l'emploi
L’animateur éducatif enfance jeunesse assure une mission d’accompagnement éducatif et pédagogique à l’éveil, à la scolarité, aux loisirs durant les temps libres auprès des enfants de 3 à 15 ans en :
- participant à l’animation des temps de périscolaires des élèves de maternelle et de primaire, et d’accueil collectif des mineurs durant l’ouverture du centre de loisirs.
- participant aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant le repas
- garantissant la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- participant à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- participant au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
- participant à l’animation des temps de périscolaires des élèves de maternelle et de primaire, et d’accueil collectif des mineurs durant l’ouverture du centre de loisirs.
- participant aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant le repas
- garantissant la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- participant à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- participant au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
Missions / conditions d'exercice
• Participer à l’animation des temps de périscolaires des élèves de maternelle et de primaire, et d’accueil collectif des mineurs durant l’ouverture du centre de loisirs.
- Ouvrir et fermer les portes de la périscolaire ou / et de l’accueil collectif de mineur,
- Veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
- Participer à l’accueil des parents.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de périscolaires des élèves de maternelle et de primaire, et d’accueil collectif des mineurs durant l’ouverture du centre de loisirs.
- Mettre à jour quotidiennement le nombre d’enfants présents aux différents temps d’accueil sur les moyens et outils à disposition
• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant le repas
- Faire l’appel et accompagner les enfants à la restauration collective.
- Accompagner les enfants aux toilettes et veiller à l’hygiène des mains
- Accueillir les enfants et les placer à table.
- Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
- Effectuer la surveillance du temps de repas
- Participer à l’éveil des enfants et à la sensibilisation au goût
- Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas ou assurer le temps de repas du 2ème service pour les primaires. A retirer
- Accompagner les enfants à la récréation et/ou assurer la surveillance active
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants. Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Participer à la conception et à l’élaboration du projet pédagogique avec le coordonnateur enfance jeunesse.
- Participer à l’établissement des modes de fonctionnement du centre et les mettre en œuvre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants et des jeunes…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe,
- Rendre compte à sa hiérarchie de son activité
- Apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au coordonnateur enfance jeunesse de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, jeunes partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil.
- Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Ouvrir et fermer les portes de la périscolaire ou / et de l’accueil collectif de mineur,
- Veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
- Participer à l’accueil des parents.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de périscolaires des élèves de maternelle et de primaire, et d’accueil collectif des mineurs durant l’ouverture du centre de loisirs.
- Mettre à jour quotidiennement le nombre d’enfants présents aux différents temps d’accueil sur les moyens et outils à disposition
• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant le repas
- Faire l’appel et accompagner les enfants à la restauration collective.
- Accompagner les enfants aux toilettes et veiller à l’hygiène des mains
- Accueillir les enfants et les placer à table.
- Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
- Effectuer la surveillance du temps de repas
- Participer à l’éveil des enfants et à la sensibilisation au goût
- Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas ou assurer le temps de repas du 2ème service pour les primaires. A retirer
- Accompagner les enfants à la récréation et/ou assurer la surveillance active
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants. Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Participer à la conception et à l’élaboration du projet pédagogique avec le coordonnateur enfance jeunesse.
- Participer à l’établissement des modes de fonctionnement du centre et les mettre en œuvre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants et des jeunes…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe,
- Rendre compte à sa hiérarchie de son activité
- Apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au coordonnateur enfance jeunesse de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, jeunes partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil.
- Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
Profils recherchés
Niveau 3 ou BAFA, un BAFD serait apprécié
et selon l’arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant les fonctions d’animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme
Connaitre les techniques d'écoute active de communication et d'animation
Rigoureux
Savoir faire preuve d'esprit d'initiative et d'adaptabilité
Autonome
et selon l’arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant les fonctions d’animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme
Connaitre les techniques d'écoute active de communication et d'animation
Rigoureux
Savoir faire preuve d'esprit d'initiative et d'adaptabilité
Autonome
Contact et modalités de candidature
Contact
0326589313
Informations complémentaires
Lettre de motivation à destination de M. le maire. Copie du dernier diplôme détenu dans le domaine.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.