Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O053261106001437
Publiée le 06/11/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue du Château, Saint-Ouën-des-Toits (Mayenne (53))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
TBI et RIFSEEP, PSC
Descriptif de l'emploi
Intitulé du poste :
Animateur du Service Enfance Jeunesse et Vie scolaire
Durée de travail :
35, 18 heures par semaine.
Durée de la mission :
3 semaines avec possibilité de prolongation
Travail du lundi au vendredi
Animateur du Service Enfance Jeunesse et Vie scolaire
Durée de travail :
35, 18 heures par semaine.
Durée de la mission :
3 semaines avec possibilité de prolongation
Travail du lundi au vendredi
Missions / conditions d'exercice
- Accueillir les enfants sur le temps périscolaire (matin, midi et soir) :
• Pointer les enfants à l 'entrée et à la sortie du centre
• Prendre les informations des familles et transmettre aux animateurs et enseignants
• Vous donnez les informations aux familles
• Vous proposez des activités ludiques (intérieures et extérieures)
• Dans un cadre rassurant vous proposez des activités ludiques respectant le rythme de l'enfant
• Vous facilitez le lien avec les associations locales afin qu'elles bénéficient aux enfants
• Vous assurez la sécurité morale et physique de l'enfant.
- Proposer des temps d'animation sur le temps de la pause méridienne :
• Dans le cadre le cadre des activités du midi vous proposez des activités cohérentes avec le reste des membres de l'équipe. (Sport, Repos, Temps calme, activité manuelle et lecture).
- Proposer des temps d'animation par cycle le mercredi matin :
• Dans le cadre du plan mercredi, vous mettez en place des activités d'apprentissage par cycle dans des thématiques qui vont sont propres (sport, arts,) et cohérentes à l'organisation de l'équipe.
- Proposer des temps d'animation de découverte le mercredi après midi :
• Vous proposez des animations visant à faire s'épanouir les enfants (activités de découvertes)
• Vous portez une attention particulière à la fatigue en milieu de semaine.
- Animer les temps d'accueil des enfants :
• Mettre en place des animations dans le cadre des mercredis, de la pause méridienne et des vacances
• Assurer la qualité de l'accueil auprès des enfants (sécurité, hygiène).
- Assurer le lien aux familles :
• Communiquer avec les familles et les jeunes
• Recevoir les demandes familiales spécifiques
• Accueillir les Projets d'Accueil Individualisés (PAI).
- Assurer l’entretien des locaux et garantir les conditions d’hygiène de l’ALSH
- Compléter l'organisation de l'accueil jeune (ados)
- En cas de forte affluence ou par nécessité de service, vous intervenez auprès des ados sur les temps d'accueil (mercredi, vendredi, vacances, et projets)
- En cas d’absence des collègues ATSEM, il peut remplacer dans l’école maternelle.
• Pointer les enfants à l 'entrée et à la sortie du centre
• Prendre les informations des familles et transmettre aux animateurs et enseignants
• Vous donnez les informations aux familles
• Vous proposez des activités ludiques (intérieures et extérieures)
• Dans un cadre rassurant vous proposez des activités ludiques respectant le rythme de l'enfant
• Vous facilitez le lien avec les associations locales afin qu'elles bénéficient aux enfants
• Vous assurez la sécurité morale et physique de l'enfant.
- Proposer des temps d'animation sur le temps de la pause méridienne :
• Dans le cadre le cadre des activités du midi vous proposez des activités cohérentes avec le reste des membres de l'équipe. (Sport, Repos, Temps calme, activité manuelle et lecture).
- Proposer des temps d'animation par cycle le mercredi matin :
• Dans le cadre du plan mercredi, vous mettez en place des activités d'apprentissage par cycle dans des thématiques qui vont sont propres (sport, arts,) et cohérentes à l'organisation de l'équipe.
- Proposer des temps d'animation de découverte le mercredi après midi :
• Vous proposez des animations visant à faire s'épanouir les enfants (activités de découvertes)
• Vous portez une attention particulière à la fatigue en milieu de semaine.
- Animer les temps d'accueil des enfants :
• Mettre en place des animations dans le cadre des mercredis, de la pause méridienne et des vacances
• Assurer la qualité de l'accueil auprès des enfants (sécurité, hygiène).
- Assurer le lien aux familles :
• Communiquer avec les familles et les jeunes
• Recevoir les demandes familiales spécifiques
• Accueillir les Projets d'Accueil Individualisés (PAI).
- Assurer l’entretien des locaux et garantir les conditions d’hygiène de l’ALSH
- Compléter l'organisation de l'accueil jeune (ados)
- En cas de forte affluence ou par nécessité de service, vous intervenez auprès des ados sur les temps d'accueil (mercredi, vendredi, vacances, et projets)
- En cas d’absence des collègues ATSEM, il peut remplacer dans l’école maternelle.
Profils recherchés
Savoir-faire professionnels :
Accueillir et accompagner les enfants dans les différents temps de la journée.
Concevoir, préparer et animer des activités ludiques, éducatives et créatives adaptées à l’âge des enfants.
Encadrer un groupe d’enfants en garantissant leur sécurité physique, affective et morale.
Veiller au respect des règles de vie collective et favoriser le vivre-ensemble.
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne et développer leur autonomie.
Adapter les activités aux besoins et aux capacités de chaque enfant.
Travailler en équipe avec les enseignants, les ATSEM et les autres agents municipaux.
Participer à la mise en place et au rangement du matériel pédagogique.
Gérer les situations de conflit et favoriser la médiation entre enfants.
Assurer la transmission des informations aux familles et à l'équipe éducative.
Respecter les règles d'hygiène, de sécurité et les protocoles en vigueur.
Faire preuve de réactivité et d'adaptabilité face aux imprévus.
Les savoir être :
Bienveillance : adopter une attitude positive, respectueuse et rassurante envers les enfants.
Patience : savoir gérer les situations délicates avec calme et maîtrise de soi.
Écoute : être attentif aux besoins et aux demandes des enfants, des familles et des collègues.
Esprit d’équipe : collaborer avec les enseignants, les ATSEM et les autres agents.
Adaptabilité : savoir faire face aux imprévus et s'adapter aux différentes situations.
Sens des responsabilités : veiller au bien-être, à la sécurité et à l'épanouissement des enfants.
Disponibilité : se montrer présent et attentif auprès des enfants et de l'équipe.
Discrétion professionnelle : respecter la confidentialité des informations.
Dynamisme : faire preuve d'enthousiasme et d'implication dans les activités proposées.
Respect : adopter une attitude respectueuse envers les enfants, les familles et les collègues.
Autonomie : savoir prendre des initiatives dans le cadre de ses missions.
Maîtrise de soi : garder une attitude calme et professionnelle, même en situation de tension.
Compétences requises :
Etre titulaire au moins du BAFA, CPJEPS et PSCI (ou équivalent)
Permis B
Accueillir et accompagner les enfants dans les différents temps de la journée.
Concevoir, préparer et animer des activités ludiques, éducatives et créatives adaptées à l’âge des enfants.
Encadrer un groupe d’enfants en garantissant leur sécurité physique, affective et morale.
Veiller au respect des règles de vie collective et favoriser le vivre-ensemble.
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne et développer leur autonomie.
Adapter les activités aux besoins et aux capacités de chaque enfant.
Travailler en équipe avec les enseignants, les ATSEM et les autres agents municipaux.
Participer à la mise en place et au rangement du matériel pédagogique.
Gérer les situations de conflit et favoriser la médiation entre enfants.
Assurer la transmission des informations aux familles et à l'équipe éducative.
Respecter les règles d'hygiène, de sécurité et les protocoles en vigueur.
Faire preuve de réactivité et d'adaptabilité face aux imprévus.
Les savoir être :
Bienveillance : adopter une attitude positive, respectueuse et rassurante envers les enfants.
Patience : savoir gérer les situations délicates avec calme et maîtrise de soi.
Écoute : être attentif aux besoins et aux demandes des enfants, des familles et des collègues.
Esprit d’équipe : collaborer avec les enseignants, les ATSEM et les autres agents.
Adaptabilité : savoir faire face aux imprévus et s'adapter aux différentes situations.
Sens des responsabilités : veiller au bien-être, à la sécurité et à l'épanouissement des enfants.
Disponibilité : se montrer présent et attentif auprès des enfants et de l'équipe.
Discrétion professionnelle : respecter la confidentialité des informations.
Dynamisme : faire preuve d'enthousiasme et d'implication dans les activités proposées.
Respect : adopter une attitude respectueuse envers les enfants, les familles et les collègues.
Autonomie : savoir prendre des initiatives dans le cadre de ses missions.
Maîtrise de soi : garder une attitude calme et professionnelle, même en situation de tension.
Compétences requises :
Etre titulaire au moins du BAFA, CPJEPS et PSCI (ou équivalent)
Permis B
Contact et modalités de candidature
Contact
0243377331
Informations complémentaires
Les candidats sont invités à adresser leur dossier de candidature comprenant une lettre de motivation, un curriculum vitae ainsi qu'une copie de leurs diplômes à :
Madame Christèle DENOUAL
Secrétaire générale
Courriel : christele.denoual@saintouendestoits.fr
Tél. : 02 43 37 53 54
et
Monsieur Benjamin DUGUÉ
Maire de Saint-Ouën-des-Toits
Courriel : maire@saintouendestoits.fr
Tél. de la mairie : 02 43 37 73 31
ou par courrier à :
Mairie Saint-Ouën-des-Toits
7 Place de l'Eglise
53410 Saint-Ouën-des-Toits
Madame Christèle DENOUAL
Secrétaire générale
Courriel : christele.denoual@saintouendestoits.fr
Tél. : 02 43 37 53 54
et
Monsieur Benjamin DUGUÉ
Maire de Saint-Ouën-des-Toits
Courriel : maire@saintouendestoits.fr
Tél. de la mairie : 02 43 37 73 31
ou par courrier à :
Mairie Saint-Ouën-des-Toits
7 Place de l'Eglise
53410 Saint-Ouën-des-Toits
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.