Animateur ados/séniors
Offre n° O057250717001402
Publiée le 17/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Thionville (Moselle)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
16/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L’animateur Ados/Séniors s’implique dans l’ensemble des animations liées aux deux tranches d’âge et développe des projets en cohérence avec les aspirations des publics concernés.
Au sein de l’accueil jeunes de la Maison des Quartiers dénommé « Clic Café Bel Air » pour le public adolescent (14-17 ans). Il doit déployer un programme d’animation éducatif et pédagogique s’inscrivant dans le projet social de la Maison des quartiers. Il assure la mobilisation et le suivi des fréquentation de l’accueil. Il maitrise les spécificités de ce type d’accueil et la règlementation en matière d’ACM.
Au sein de l’Espace Saint-Nicolas pour le public senior, l’animateur aura en charge les activités physiques et de prévention (gymnastique adaptée) et les activités pédagogiques à l’espace Saint-Nicolas et dans les quartiers villages.
Au sein de l’accueil jeunes de la Maison des Quartiers dénommé « Clic Café Bel Air » pour le public adolescent (14-17 ans). Il doit déployer un programme d’animation éducatif et pédagogique s’inscrivant dans le projet social de la Maison des quartiers. Il assure la mobilisation et le suivi des fréquentation de l’accueil. Il maitrise les spécificités de ce type d’accueil et la règlementation en matière d’ACM.
Au sein de l’Espace Saint-Nicolas pour le public senior, l’animateur aura en charge les activités physiques et de prévention (gymnastique adaptée) et les activités pédagogiques à l’espace Saint-Nicolas et dans les quartiers villages.
Missions / conditions d'exercice
1. Accueil et encadrement des publics concernés
• Accueil et mobilisation des publics ;
• Encadrement des groupes d’adolescents ou de seniors dans le respect de la règlementation ;
• Construction d’une dynamique de groupe ;
• Contrôle des règles de sécurité dans les activités/sorties.
2. Conception, mise en œuvre du projet et du programme d’animations
• Identification des besoins ;
• Construction d’un programme en lien avec les aspirations et besoins des publics ;
• Planification et évaluation des projets d’activités ;
• Organisation pratique et matérielle des activités propo-sées.
3. Participation au développement relationnel et maintien du lien social
• Participe à la lutte contre l’isolement des publics fragiles ;
• Développement du lien social entre pairs ;
• Ecoute active et réponse aux besoins relationnels.
• Accueil et mobilisation des publics ;
• Encadrement des groupes d’adolescents ou de seniors dans le respect de la règlementation ;
• Construction d’une dynamique de groupe ;
• Contrôle des règles de sécurité dans les activités/sorties.
2. Conception, mise en œuvre du projet et du programme d’animations
• Identification des besoins ;
• Construction d’un programme en lien avec les aspirations et besoins des publics ;
• Planification et évaluation des projets d’activités ;
• Organisation pratique et matérielle des activités propo-sées.
3. Participation au développement relationnel et maintien du lien social
• Participe à la lutte contre l’isolement des publics fragiles ;
• Développement du lien social entre pairs ;
• Ecoute active et réponse aux besoins relationnels.
Profils recherchés
Compétences professionnelles :
• Être titulaire d’un BAFD et/ou d’un BPJEPS ou d’une Licence/Master APA Activité Physique Adaptées ;
• Bonne connaissance des deux publics ;
• Connaissance de la réglementation ACM ;
• Techniques d’élaboration et de constructions de pro-grammes d’animations ;
• Avoir de bonnes capacités rédactionnelles ;
• Maîtriser les techniques d’animations ;
• Maîtriser les outils informatiques et Internet.
Compétences Humaines :
• Faire preuve de rigueur, de méthode et d’organisation ;
• Avoir une ouverture d’esprit et curiosité intellectuelle ;
• Savoir faire preuve d’adaptabilité ;
• Efficience et réactivité (esprit d’initiative, sens des respon-sabilités et des priorités) ;
• Être force de proposition ;
• Avoir un bon sens du relationnel ;
• Avoir une posture distanciée.
• Être titulaire d’un BAFD et/ou d’un BPJEPS ou d’une Licence/Master APA Activité Physique Adaptées ;
• Bonne connaissance des deux publics ;
• Connaissance de la réglementation ACM ;
• Techniques d’élaboration et de constructions de pro-grammes d’animations ;
• Avoir de bonnes capacités rédactionnelles ;
• Maîtriser les techniques d’animations ;
• Maîtriser les outils informatiques et Internet.
Compétences Humaines :
• Faire preuve de rigueur, de méthode et d’organisation ;
• Avoir une ouverture d’esprit et curiosité intellectuelle ;
• Savoir faire preuve d’adaptabilité ;
• Efficience et réactivité (esprit d’initiative, sens des respon-sabilités et des priorités) ;
• Être force de proposition ;
• Avoir un bon sens du relationnel ;
• Avoir une posture distanciée.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.