Relations et animations avec les usagers du multi-accueil :
Au niveau des enfants
En accord avec la directrice, construit et fait vivre le projet pédagogique de la structure en cohérence avec les valeurs éducatives du projet éducatif.
Accueille et accompagne l'enfant, répond à ses besoins fondamentaux, veille à sa sécurité physique, affective et psychologique.
Participe à la prévention précoce, veille aux éventuels signes de souffrances.
"Est force de décision, de proposition des activités pédagogiques en direction des enfants de toutes les sections, veille à leur bon déroulement.
Programme les projets d’animation, les journées à thème, organise les plannings d’activité."
Aménage un environnement propice à l’exploration, au jeu, à la créativité de l’enfant conformément au projet de la structure.
Au niveau des parents
Construit une cohérence éducative entre la famille et la structure.
Assure un rôle de médiateur : écoute, conseil, prévention, dépistage, information, orientation.
Soutient les familles dans leur parentalité.
Aménage des espaces d’accueil, d’échanges entre les parents et les professionnels et les parents entre eux. Favorise la participation et l’implication des familles à l’activité de l’établissement.
Propose des réunions d’informations et/ou thématiques.
Gestion et management des ressources humaines :
Au niveau de l'encadrement
Veille au respect et à l'application du règlement intérieur, du projet pédagogique et des protocoles en vigueur.
Assure les remplacements de la directrice en son absence, la seconde dans ses missions courantes.
Manage et soutient les équipes au quotidien. Assurer le rôle de manageur intermédiaire (lien entre équipe et directrice). Manage la bientraitance des enfants par la bientraitance de l’équipe.
Suivi et accompagnement des stagiaires.
Supervise, accompagne et ajuste les pratiques pédagogiques.
Valorise les compétences des professionnelles, anime l’équipe en favorisant l’innovation, la motivation.
Assure la gestion du planning des enfants (fréquentation) et le suivi des indicateurs de pilotage (mesure du taux d'occupation).
Prépare les réunions organisationnelles et pédagogiques avec la directrice ainsi que les différents projets.
Prépare et réalise les activités pédagogiques.
Favorise l’analyse des pratiques, fait avancer une réflexion de groupe, réajuste si nécessaire pour les faire évoluer.
Gestion administrative, financière et fonction support :
Participe à l’organisation et à la gestion administrative du multi-accueil.
Participe à l’élaboration et la gestion du budget.
Assure une veille éducative. Se tient informée des évolutions du cadre d’exercice.
Crée des supports de communication à destination des parents et des équipes.
Assure les ouvertures et fermeture du Multi-Accueil.