AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Offre n° O058260610000744
Publiée le 10/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
MAIRIE - Place de l'Eglise, Marzy (Nièvre (58))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
09/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Rémunération indicative
indiciaire + RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
-Accueillir les enfants et leur famille suivant les projets, consignes, chartes et protocoles présents
dans la structure ;
-Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe ;
-Proposer et surveiller les activités diverses qui amènent vers le développement et l’éveil en
fonction de chaque âge et de chaque enfant ;
-Collaborer avec l’équipe et la direction pour organiser le travail auprès des enfants, participer à l’élaboration du projet pédagogique et à sa mise en application ;
-Participer à l’accueil et à l ‘encadrement des stagiaires
-Apporter un soutien aux parents;
-Accroitre ses connaissances professionnelles par différents moyens (lectures, formations,
conférences, débats) ;
-S’informer sur le service public et les droits et les devoirs dans le cadre de la Fonction Publique
Territoriale ;
-Entretenir autour des enfants un environnement propre, stimulant et adapté (règles d’hygiène,
sécurité des locaux, nettoyage et désinfection du matériel après utilisation.
dans la structure ;
-Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe ;
-Proposer et surveiller les activités diverses qui amènent vers le développement et l’éveil en
fonction de chaque âge et de chaque enfant ;
-Collaborer avec l’équipe et la direction pour organiser le travail auprès des enfants, participer à l’élaboration du projet pédagogique et à sa mise en application ;
-Participer à l’accueil et à l ‘encadrement des stagiaires
-Apporter un soutien aux parents;
-Accroitre ses connaissances professionnelles par différents moyens (lectures, formations,
conférences, débats) ;
-S’informer sur le service public et les droits et les devoirs dans le cadre de la Fonction Publique
Territoriale ;
-Entretenir autour des enfants un environnement propre, stimulant et adapté (règles d’hygiène,
sécurité des locaux, nettoyage et désinfection du matériel après utilisation.
Missions / conditions d'exercice
-Accueillir et prendre soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée
dans sa globalité (prise en compte de l’enfant et de son environnement)
-Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs ;
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l’autonomie de l’enfant ;
-Respecter le rythme de chaque enfant en situant son action dans le projet pédagogique de la
structure, au sein d’une équipe de professionnels ;-Réaliser des actions de petits entretiens (linge, lave-vaisselle, désinfection de jouets, l’aide au
service des repas, nettoyage tables, chaises hautes)
dans sa globalité (prise en compte de l’enfant et de son environnement)
-Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs ;
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l’autonomie de l’enfant ;
-Respecter le rythme de chaque enfant en situant son action dans le projet pédagogique de la
structure, au sein d’une équipe de professionnels ;-Réaliser des actions de petits entretiens (linge, lave-vaisselle, désinfection de jouets, l’aide au
service des repas, nettoyage tables, chaises hautes)
Profils recherchés
Relations internes :
-Avec l’équipe des professionnelles sur le terrain, avec la directrice, avec les remplaçantes
Relations externes :
-Avec les parents, les assistantes maternelles, les autres structures Petite Enfance, les intervenants
extérieurs (PMI, CAMPS).
Savoirs :
-Connaissance dans le domaine de la Petite Enfance, de la parentalité
-Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles ;
-Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence ;
-Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de
l’établissement ;
-Savoir rédiger et transmettre des observations ;
-Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection ;
-Avoir des connaissances sur la législation des repas (réception, remise en température, traçabilité)
Savoir-faire :
-Accueillir les enfants et leur famille de façon professionnelle
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l’enfant, sa socialisation,
son autonomie, tout en respectant son rythme ;
-Etre attentif aux informations données par les familles et savoir transmettre avec rigueur, respect et discrétion ;
Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités ;
-Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie ;
-Savoir travailler en équipe dans la cohérence du projet d’établissement dans le respect de chacun
et des missions Petite Enfance
-Savoir accueillir un enfant porteur de handicap dans le cadre d’un partenariat avec une équipe
pluridisciplinaire (SESSAD, CAMSP.) ;
-Savoir rendre accueillants les différents lieux de vie ;
-Savoir accueillir un nouveau collaborateur : l’informer, lui présenter le travail, l’orienter pour lui permettre de s’intégrer dans le service.
-Savoir organiser et animer des projets d’activités d’éveil adaptées à la tranche d’âge en
collaboration avec l’équipe.
Savoir être :
-Adaptable aux changements (horaires et temps de travail)
-Adaptable à un poste aux missions polyvalentes
-Etre accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible
-Avoir la maitrise de soi et faire preuve de professionnalisme face à l’ensemble des situations rencontrées ;
-Etre attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative ;
-Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
-Etre discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel ;
-Avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse ;
-Etre force de proposition ;
-Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
-Avec l’équipe des professionnelles sur le terrain, avec la directrice, avec les remplaçantes
Relations externes :
-Avec les parents, les assistantes maternelles, les autres structures Petite Enfance, les intervenants
extérieurs (PMI, CAMPS).
Savoirs :
-Connaissance dans le domaine de la Petite Enfance, de la parentalité
-Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles ;
-Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence ;
-Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de
l’établissement ;
-Savoir rédiger et transmettre des observations ;
-Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection ;
-Avoir des connaissances sur la législation des repas (réception, remise en température, traçabilité)
Savoir-faire :
-Accueillir les enfants et leur famille de façon professionnelle
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l’enfant, sa socialisation,
son autonomie, tout en respectant son rythme ;
-Etre attentif aux informations données par les familles et savoir transmettre avec rigueur, respect et discrétion ;
Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités ;
-Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie ;
-Savoir travailler en équipe dans la cohérence du projet d’établissement dans le respect de chacun
et des missions Petite Enfance
-Savoir accueillir un enfant porteur de handicap dans le cadre d’un partenariat avec une équipe
pluridisciplinaire (SESSAD, CAMSP.) ;
-Savoir rendre accueillants les différents lieux de vie ;
-Savoir accueillir un nouveau collaborateur : l’informer, lui présenter le travail, l’orienter pour lui permettre de s’intégrer dans le service.
-Savoir organiser et animer des projets d’activités d’éveil adaptées à la tranche d’âge en
collaboration avec l’équipe.
Savoir être :
-Adaptable aux changements (horaires et temps de travail)
-Adaptable à un poste aux missions polyvalentes
-Etre accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible
-Avoir la maitrise de soi et faire preuve de professionnalisme face à l’ensemble des situations rencontrées ;
-Etre attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative ;
-Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
-Etre discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel ;
-Avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse ;
-Etre force de proposition ;
-Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
Contact et modalités de candidature
Contact
0386570925
Informations complémentaires
Mode d'envoi des candidatures par mail (lettre de motivation et CV)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.