* Responsabilités et résultats attendus :
Instauration de la relation et Accompagnement du jeune enfant en coopération avec sa famille et dans son environnement social en lien avec les professionnels :
- Etablir une relation d'accueil et d'accompagnement adaptée à l'enfant, à sa famille et à sa
- situation.
- Savoir mettre des mots sur les notions d'attachement/détachement
- Prendre en compte les liens singuliers enfants / parents pour reconnaitre et faciliter au
- quotidien la fonction parentale : Accueillir les parents dans le respect des cultures et coutumes
- Accompagner l'enfant dans son développement et l'expression de ses potentialités.
- Créer des situations éducatives et ludiques où l'enfant peut exercer sa liberté et en être
- acteur.
- Favoriser les capacités d'expression, de communication, de socialisation de l'enfant et
- soutenir le processus d'autonomie.
- Observer l'enfant, le groupe, en interaction avec son environnement et analyser les
- situations afin d'adapter les actions éducatives.
- Aménager le temps et les espaces de vie des enfants.
- Instaurer une dynamique de groupe en direction du collectif d'enfants.
- Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants :
o Analyser et répondre aux besoins (affectifs, physiologiques, matériels) des enfants
o Créer et instaurer des conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (Hygiène, confort, etc.)
o Repérer les signes d'appel, de mal- être physique ou psychologique de l'enfant et en informer le responsable de la structure.
- Animation et mise en oeuvre des activités éducatives :
o Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil en assurant la sécurité physique de l'enfant.
o Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs et faire remonter les besoins.
o Identifier, s'informer des nouveaux savoir-faire et se les approprier pour la mise en oeuvre
o Assurer la maintenance du matériel éducatif.
- Favoriser la participation des familles à des temps de vie quotidiens des enfants au sein de la
- structure
- Participer/Animer des réunions d'échanges et d'information.
- Maitriser les outils d'observations et s'assurer de l'utilisation de ces outils par l'équipe.
- Concevoir et organiser des actions favorisant la participation des parents et la valorisation de leurs compétences
- Assure des temps de présence auprès des enfants en fonction de l'organisation de l'EAJE
Elaboration et mise en oeuvre des projets en direction du jeune enfant en coopération avec sa famille :
- Participer à l'élaboration et l'animation du projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique, de direction, thématique...) en lien avec la directrice et l'équipe
- Situer sa fonction et la place de l'éducatrice au sein d'une structure d'un service et auprès des partenaires internes ou externes
- Interroger les pratiques pour les faire évoluer dans le projet éducatif et social
- Collaborer efficacement au travail d'équipe dans le cadre du projet de la structure
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet pédagogique
- Rédaction du projet pédagogique en collaboration avec l'équipe de direction
- Faciliter la participation de la famille dans la réalisation du projet pédagogique
- Travailler en lien et en réseau avec les partenaires.
- Communiquer et informer sur les projets
Accompagnement des professionnels (le)s permanents et temporaires en lien avec l'équipe de direction :
- Identifier sa place dans l'équipe et articuler ses interventions avec les membres de l'équipe
- Partager et confronter ses observations et ses analyses
- Identifier, mobiliser, évaluer les compétences de chacun au sein de l'équipe
- Contribuer à la cohérence de l'action éducative dans le cadre du projet institutionnel, des missions et de leurs évolutions
- Animer des réunions
- Produire des supports adaptés soutenant la pratique professionnelle
- Accompagner/Tutorer des agents en insertion professionnelle : stagiaires, apprentis ...
-
Participation au fonctionnement de la structure et à la continuité de direction :
- Gestion administrative : dossier famille, gestion de planning et RH, suivi du taux d'occupation
- Gestion logistique : commandes diverses, sécurité et maintenance
- Contribution aux écrits professionnels
- Etre identifié(e) comme un interlocuteur de proximité pour l'équipe, les familles, et les divers acteurs
- Participer aux temps forts et réunions diverses : journées pédagogique, Analyses de pratiques, réunions de service, conseils de crèche, fêtes calendaires, sortie...
- Relais direct de la direction PE en cas d'absence de la directrice : rôle d'information et d'alerte