L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

1. Activités principales :
- Accueillir avec l’enseignant des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Surveiller la sécurité et l’hygiène des enfants
- Assister l’enseignant dans la préparation et l’animation des activités pédagogiques
- Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers et jeux)
- Aménager et entretenir des locaux et des matériels destinés aux enfants
- Transmettre les informations
- Participer aux projets éducatifs

2. Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : assister les enfants pour les habillages/déshabillages, accompagner les enfants de maternelle et de primaire dans les trajets pour la cantine et effectuer la surveillance des enfants après le repas
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…)
- Accompagner et surveiller les enfants à la sieste et refaire les lits
- Encadrer et animer les temps de garderie ainsi que les mercredis récréatifs

- Etre Diplômé du CAP petite enfance
- Etre titulaire du concours d'ATSEM
- Permis B exigé

- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.

- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.

- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.