Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O059240416000395
Publiée le 16/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
SANTES
Poste à pourvoir le
16/05/2024
Date limite de candidature
16/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif.
Assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif.
Assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Missions / conditions d'exercice
DOMAINES D'INTERVENTION :
- Animation et accompagnement de l'enfant
- Accueil des enfants et des parents
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Animation des activités de loisirs
- Animation d'un cycle d'activités périscolaires
- Prise en charge des enfants et encadrement des animations
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Assistance de l'enseignant (e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Accompagnement des enfants à la sieste
- Sécurité et hygiène des enfants
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène
- Effectuer le nettoyage, l'entretien et la remise en ordre des locaux, et du matériel utilisé pour les différentes activités
- Mettre en place et ranger les lits et la literie, entretien des draps
RESPONSABILITES ET RESULTATS ATTENDUS
- Accueil (e) des enfants et des parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
- Repérer les enfants en détresse
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
- Dialoguer avec les parents
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement) et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice ...)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assistance de l'enseignant (e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant (e)
- Fabriquer les éléments éducatifs simples (décoration, rangement ...)
- Participer (groupes complets) et/ou animer (sous-groupes) des activités sous la responsabilité de l'enseignant (e)
- Animation
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d'animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Impulser et animer la dynamique de groupe
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant les activités de loisirs et le temps périscolaire
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant (e) ou de l'animateur référent
- Alerter les services compétents en cas d'accident
- Animation et accompagnement de l'enfant
- Accueil des enfants et des parents
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Animation des activités de loisirs
- Animation d'un cycle d'activités périscolaires
- Prise en charge des enfants et encadrement des animations
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Assistance de l'enseignant (e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Accompagnement des enfants à la sieste
- Sécurité et hygiène des enfants
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène
- Effectuer le nettoyage, l'entretien et la remise en ordre des locaux, et du matériel utilisé pour les différentes activités
- Mettre en place et ranger les lits et la literie, entretien des draps
RESPONSABILITES ET RESULTATS ATTENDUS
- Accueil (e) des enfants et des parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
- Repérer les enfants en détresse
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
- Dialoguer avec les parents
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement) et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice ...)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assistance de l'enseignant (e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant (e)
- Fabriquer les éléments éducatifs simples (décoration, rangement ...)
- Participer (groupes complets) et/ou animer (sous-groupes) des activités sous la responsabilité de l'enseignant (e)
- Animation
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d'animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Impulser et animer la dynamique de groupe
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant les activités de loisirs et le temps périscolaire
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant (e) ou de l'animateur référent
- Alerter les services compétents en cas d'accident
Profils recherchés
COMPETENCES METIER (Connaissances, Savoir-faire)
- BAFA
- PSC1
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
- Techniques de jeux et d'activités
- Notions sur les techniques d'animation
- Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs
- Connaissance du projet de l'école et du projet éducatif de la collectivité
- Respecter le rythme de l'enfant
COMPETENCES COMPORTEMENTALES (Qualités Requises)
- Discrétion
- Être à l'écoute
- Autonomie
- Réactivité
- Rigueur : organisation et méthode
- Dynamisme
- Sens du service public
- Communication : sens du relationnel
- BAFA
- PSC1
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
- Techniques de jeux et d'activités
- Notions sur les techniques d'animation
- Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs
- Connaissance du projet de l'école et du projet éducatif de la collectivité
- Respecter le rythme de l'enfant
COMPETENCES COMPORTEMENTALES (Qualités Requises)
- Discrétion
- Être à l'écoute
- Autonomie
- Réactivité
- Rigueur : organisation et méthode
- Dynamisme
- Sens du service public
- Communication : sens du relationnel
Contact
Contact
0320388484
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir adresser vos candidatures à grh@santes.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.