• Auprès de l’enfant :
- Accompagner l’enfant dans son développement et son éveil par des activités diverses ;
- Aider l’enfant dans son autonomie (repas, propreté,…) ;
- Sécuriser l’enfant par des repères et des limites ;
• Auprès des parents :
- Être à l’écoute ;
- Évoquer l’évolution de l’enfant dans sa globalité ;
- Les soutenir dans leur fonction parentale ;
- Dédramatiser des situations difficiles (refus de manger, sommeil perturbé, acquisition de la propreté,…)
• Auprès du personnel et de la direction :
- Rôle d’encadrement ;
- Rôle de formateur auprès de l’équipe et rôle de maître de stage pour les stagiaires ;
- Gestion de planning du personnel ;
- Rôle de communication avec les intervenants musiques, arts plastiques, psychomotricité pour un suivi régulier ;
- Répondre aux questions posées par les auxiliaires de puériculture, Contrats Unique d’Insertion, personnel d’entretien ;
- Établir un travail cohérent dans une continuité d’action par la communication des projets pédagogiques ;
- Reprendre les situations difficiles ;
- Transmission au sein de l’équipe d’éléments concernant la prise en charge de l’enfant ;
- Respecter et faire respecter le secret professionnel ;
• Missions paramédicales :
- Savoir répondre aux urgences ;
- Accueillir médecins, kinésithérapeutes, psychomotriciens… ;
- Noter les problèmes de santé et agir dans l’intérêt de l’enfant, en contactant : les parents / le médecin traitant / les services d’urgence en cas de nécessité / en faisant appel au médecin référent en cas de prise de médicament.
• Missions administratives :
- Procéder aux inscriptions ;
- Tenir à jour le registre de présence ;
- Avertir les services compétents en cas de problèmes techniques (ex : travaux)