Professeur/e de percussions à temps non complet
Offre n° O059250410000091
Publiée le 17/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La ville de HALLUIN recrute
Lieu de travail
- 24 rue Marthe Nollet, Halluin (Nord)
Poste à pourvoir le
17/05/2025
Date limite de candidature
15/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
2h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Professeur/e de percussions à temps non complet
Missions / conditions d'exercice
Missions : Sous l'autorité de la Direction de l’école de musique, vous avez pour missions :
L'éducation et l'enseignement artistiques :
- Enseigner les percussions à tous les cycles sur temps scolaire (CHAM) et extrascolaire ;
- Communiquer techniquement des gestes artistiques de percussion ;
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ;
- Concevoir des liens entre apprentissages techniques et de développement de la créativité ;
- Appliquer une progression des enseignements conformes aux programmes pédagogiques;
Le suivi et l'évaluation des études des élèves :
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, enfants et adultes ;
- Accompagner l'élève dans le développement de sa pratique ;
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
La conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
- Concevoir, en lien avec les collègues, la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
- Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement;
- Initier des projets ouverts sur la commune ;
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement ;
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets;
- Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales;
- Contribuer au rayonnement de l'établissement.
Contraintes ou spécificités liées aux conditions d’exercice des fonctions :
Lors d'évènements particuliers, vous pouvez être amené à travailler en soirée et/ou les samedis / dimanche et jours fériés.
Participation à deux concerts de l’harmonie municipale, avec deux répétitions minimum avant chaque concert
Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
Relative autonomie dans l’organisation du travail
Temps non complet (2h30 hebdomadaires)
Champ des relations internes et externes (liaisons hiérarchiques et fonctionnelles internes + partenaires extérieurs) :
Contacts directs et échanges permanents avec la direction et l’assistante de direction.
Contacts avec les autres collectivités et instances extérieures
Relations avec les parents d’élèves
Connaitre et respecter le cadre légal
Autonomie d’organisation
Moyens mis à disposition :
Salle de cours adaptée
Moyens bureautiques : photocopieur
Cadre statutaire :
Cadre d’emplois : Assistant Territorial d’enseignement artistique, spécialité musique, discipline percussion (catégorie B, filière Culturelle)
Agent titulaire du Concours de la Fonction Publique Territorial ou contractuel ayant au minimum un diplôme d'Etat ou un DUMI.
L'éducation et l'enseignement artistiques :
- Enseigner les percussions à tous les cycles sur temps scolaire (CHAM) et extrascolaire ;
- Communiquer techniquement des gestes artistiques de percussion ;
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ;
- Concevoir des liens entre apprentissages techniques et de développement de la créativité ;
- Appliquer une progression des enseignements conformes aux programmes pédagogiques;
Le suivi et l'évaluation des études des élèves :
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, enfants et adultes ;
- Accompagner l'élève dans le développement de sa pratique ;
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
La conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
- Concevoir, en lien avec les collègues, la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
- Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement;
- Initier des projets ouverts sur la commune ;
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement ;
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets;
- Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales;
- Contribuer au rayonnement de l'établissement.
Contraintes ou spécificités liées aux conditions d’exercice des fonctions :
Lors d'évènements particuliers, vous pouvez être amené à travailler en soirée et/ou les samedis / dimanche et jours fériés.
Participation à deux concerts de l’harmonie municipale, avec deux répétitions minimum avant chaque concert
Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
Relative autonomie dans l’organisation du travail
Temps non complet (2h30 hebdomadaires)
Champ des relations internes et externes (liaisons hiérarchiques et fonctionnelles internes + partenaires extérieurs) :
Contacts directs et échanges permanents avec la direction et l’assistante de direction.
Contacts avec les autres collectivités et instances extérieures
Relations avec les parents d’élèves
Connaitre et respecter le cadre légal
Autonomie d’organisation
Moyens mis à disposition :
Salle de cours adaptée
Moyens bureautiques : photocopieur
Cadre statutaire :
Cadre d’emplois : Assistant Territorial d’enseignement artistique, spécialité musique, discipline percussion (catégorie B, filière Culturelle)
Agent titulaire du Concours de la Fonction Publique Territorial ou contractuel ayant au minimum un diplôme d'Etat ou un DUMI.
Profils recherchés
Savoirs:
Notions d’organisation et de gestion du temps de travail
Fonctionnement des services de la collectivité
Règles de l’expression orale et écrite de qualité
Savoir-faire:
Suivi des projets et activités de l’équipement
Intégrer sa discipline et ses élèves dans les différents projets de l’établissement et de la commune
Faire rayonner sa discipline dans la commune et la métropole Lilloise
Participer aux projets en partenariat avec ses collègues et les associations musicales Halluinoises
Savoirs généraux
Connaissance du fonctionnement des collectivités ou des établissements publics
Les « savoir-être »
Ecoute du public
Ecoute et échange avec l’équipe pédagogique
Capacité à échanger avec la direction
Capacité à s’intégrer à l’équipe
Dynamisme, réactivité
Etablir une relation de confiance
Notions d’organisation et de gestion du temps de travail
Fonctionnement des services de la collectivité
Règles de l’expression orale et écrite de qualité
Savoir-faire:
Suivi des projets et activités de l’équipement
Intégrer sa discipline et ses élèves dans les différents projets de l’établissement et de la commune
Faire rayonner sa discipline dans la commune et la métropole Lilloise
Participer aux projets en partenariat avec ses collègues et les associations musicales Halluinoises
Savoirs généraux
Connaissance du fonctionnement des collectivités ou des établissements publics
Les « savoir-être »
Ecoute du public
Ecoute et échange avec l’équipe pédagogique
Capacité à échanger avec la direction
Capacité à s’intégrer à l’équipe
Dynamisme, réactivité
Etablir une relation de confiance
Contact et modalités de candidature
Contact
0320288350
Informations complémentaires
Merci de transmettre votre CV et votre lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Maire, à l'adresse suivante : rh@mairie-halluin.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.