ANIMATEUR JEUNESSE - ADJOINT AU RESPONSABLE DE TERRITOIRE H/F
Offre n° O059251001407915
Publiée le 10/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Villeneuve d'Ascq, Villeneuve-d'Ascq (Nord)
Poste à pourvoir le
01/12/2025
Date limite de candidature
10/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au coeur de la Métropole européenne de Lille (Mel)..
Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.
Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.
Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).
Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".
Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux
Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.
Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.
Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).
Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".
Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux
Missions / conditions d'exercice
· MISSIONS
Accueillir, animer, innover pour le bien-être des jeunes et des familles accueillis en structure d'accueil extrascolaires
Participer à la vie collective de la structure, proposer et mettre en oeuvre des projets d'activités et de loisirs dans le cadre des projets pédagogique et éducatif
Animer toutes les activités éducatives à destination de nos publics (encadrement des jeunes en milieu aquatique, campings, activités sportives et culturelles, etc.)
Diriger les accueils de loisirs durant les vacances
Suppléer le responsable de territoire en son absence et coordonner des projets choisis avec le responsable de territoire.
· ACTIVITÉS
Rendre un service d'accueil et d'animation de qualité
Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure
Participer aux réunions et aux préparations pédagogiques et au travail administratif
Planifier et organiser des projets d'activités
Animer des groupes de jeunes scolarisés du collège au lycée
Conseiller et orienter les jeunes et les familles de la structure via les partenaires spécialisés
Évaluer les projets d'activités
Proposer la mise en oeuvre d'actions éducatives dans les collèges et lycées
Favoriser l'accueil et l'insertion de tous les publics
Favoriser le partenariat, au sein de la ville, au sein de la collectivité (autres services: Enfance, Jeunesse,
Sports, et services spécialisés) le secteur associatif et tous partenaires oeuvrant pour la jeunesse.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité dans les activités et au sein de la structure
En direction ALSH : élaborer un projet pédagogique, gérer, organiser, animer : une équipe, un budget, une structure
Suppléer le responsable de territoire en son absence selon les modalités de fonctionnement de la structure définies ensemble
Travail à temps complet sur deux types d'organisation différentes :
- en période scolaire sur 4 jours et demi du mardi au vendredi et le samedi après midi
- en période de vacances scolaires sur cinq jours du lundi au vendredi
Possibilité de travail les lundis et dimanches de manière exceptionnelle en fonction des évènements du service
Possibilité d'encadrement de séjours et/ou mini séjours hors de Villeneuve d'Ascq sur une ou plusieurs nuits
Accueillir, animer, innover pour le bien-être des jeunes et des familles accueillis en structure d'accueil extrascolaires
Participer à la vie collective de la structure, proposer et mettre en oeuvre des projets d'activités et de loisirs dans le cadre des projets pédagogique et éducatif
Animer toutes les activités éducatives à destination de nos publics (encadrement des jeunes en milieu aquatique, campings, activités sportives et culturelles, etc.)
Diriger les accueils de loisirs durant les vacances
Suppléer le responsable de territoire en son absence et coordonner des projets choisis avec le responsable de territoire.
· ACTIVITÉS
Rendre un service d'accueil et d'animation de qualité
Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure
Participer aux réunions et aux préparations pédagogiques et au travail administratif
Planifier et organiser des projets d'activités
Animer des groupes de jeunes scolarisés du collège au lycée
Conseiller et orienter les jeunes et les familles de la structure via les partenaires spécialisés
Évaluer les projets d'activités
Proposer la mise en oeuvre d'actions éducatives dans les collèges et lycées
Favoriser l'accueil et l'insertion de tous les publics
Favoriser le partenariat, au sein de la ville, au sein de la collectivité (autres services: Enfance, Jeunesse,
Sports, et services spécialisés) le secteur associatif et tous partenaires oeuvrant pour la jeunesse.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité dans les activités et au sein de la structure
En direction ALSH : élaborer un projet pédagogique, gérer, organiser, animer : une équipe, un budget, une structure
Suppléer le responsable de territoire en son absence selon les modalités de fonctionnement de la structure définies ensemble
Travail à temps complet sur deux types d'organisation différentes :
- en période scolaire sur 4 jours et demi du mardi au vendredi et le samedi après midi
- en période de vacances scolaires sur cinq jours du lundi au vendredi
Possibilité de travail les lundis et dimanches de manière exceptionnelle en fonction des évènements du service
Possibilité d'encadrement de séjours et/ou mini séjours hors de Villeneuve d'Ascq sur une ou plusieurs nuits
Profils recherchés
· FORMATION :
BAFA, BAFD
Formations professionnelles fortement appréciées : BEESAPT, BEPJEPS, DEFA, DUT carrières sociales, et/ou autres titres, diplômes requis qui figurent sur les listes d'aptitude du ministère de la jeunesse, des sports et de la santé.
Permis B obligatoire
PSC1
· EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE :
Animation de groupes sur des publics préado ado et direction de structure Jeunesse.
· PROFIL DE PERSONNALITÉ SOUHAITE :
Créatif, disponible, réactif, sociable, sens du service public
Sens du travail en équipe
Sens du service public
Autonomie et prise d'initiative
Discrétion et réserve professionnelle
· COMPÉTENCES DE DÉPART SOUHAITÉES :
Polyvalence de l'animateur(trice) qui possède, aussi, la connaissance et la maîtrise d'un panel d'activités et la connaissance des publics
Savoirs :
Connaissance de l'environnement institutionnel : Fonction publique territoriale et collectivités
Connaissance des orientations et de l'organisation de la collectivité et du service Jeunesse et Sports
Connaissance des stades de développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent
Maîtrise de la Réglementation relative à l'organisation d'Accueil Collectif de Mineurs (ACM), à la mise en oeuvre d'activités et à la sécurité et à l'hygiène alimentaire
Savoir-faire :
Élaboration et mise en oeuvre des projets pédagogiques et d'activités du centre de loisirs (prise en compte des différences de publics)
Capacité à faire découvrir et à pratiquer des activités diversifiées
Bâtir des séances et supports d'animation
Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Rendre compte de l'évaluation et exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs
BAFA, BAFD
Formations professionnelles fortement appréciées : BEESAPT, BEPJEPS, DEFA, DUT carrières sociales, et/ou autres titres, diplômes requis qui figurent sur les listes d'aptitude du ministère de la jeunesse, des sports et de la santé.
Permis B obligatoire
PSC1
· EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE :
Animation de groupes sur des publics préado ado et direction de structure Jeunesse.
· PROFIL DE PERSONNALITÉ SOUHAITE :
Créatif, disponible, réactif, sociable, sens du service public
Sens du travail en équipe
Sens du service public
Autonomie et prise d'initiative
Discrétion et réserve professionnelle
· COMPÉTENCES DE DÉPART SOUHAITÉES :
Polyvalence de l'animateur(trice) qui possède, aussi, la connaissance et la maîtrise d'un panel d'activités et la connaissance des publics
Savoirs :
Connaissance de l'environnement institutionnel : Fonction publique territoriale et collectivités
Connaissance des orientations et de l'organisation de la collectivité et du service Jeunesse et Sports
Connaissance des stades de développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent
Maîtrise de la Réglementation relative à l'organisation d'Accueil Collectif de Mineurs (ACM), à la mise en oeuvre d'activités et à la sécurité et à l'hygiène alimentaire
Savoir-faire :
Élaboration et mise en oeuvre des projets pédagogiques et d'activités du centre de loisirs (prise en compte des différences de publics)
Capacité à faire découvrir et à pratiquer des activités diversifiées
Bâtir des séances et supports d'animation
Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Rendre compte de l'évaluation et exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir postuler en ligne avant le 10/11/2025
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.